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小毛和大寶 版權(quán)信息
- ISBN：9787556062195
- 條形碼：9787556062195 ; 978-7-5560-6219-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小毛和大寶 本書特色
小毛想要玩耍，大寶想要睡覺。小毛去找睡眼惺忪的大寶玩的時候，把它喚醒。醒過來的大寶睜大眼睛、露出牙齒、深深地吸了一口氣，小毛也是一樣。被喚醒的大寶睜大眼睛盯著小毛看，小毛也張大了眼睛；大寶咧著嘴露出一排尖銳的牙齒，小毛則是張開嘴露出門牙；大寶深深地吸了一口氣，小毛也這么做……
作家使用重復(fù)的字句描述大寶和小毛的動作，圖畫卻不只是依照文字描繪，而是添加了兩個角色間微妙的互動及情緒的張力，小讀者專心觀察圖畫時，會讀出文字沒有交代的情節(jié)。文字采用了橘與藍(lán)兩種對比色印刷，呼應(yīng)兩個角色之間的關(guān)系，凸顯它們的相同與相異。文圖間刻意的留白，是小讀者憑著想象進(jìn)入的空間。
小毛和大寶就像兩個個性截然不同的朋友，又像是活動力大不相同的孩子與成人，大小讀者都可以在書里看到自己的影子。無論如何，即使小毛和大寶大不相同，它們的關(guān)系仍然親密，從它們一起睡覺的模樣就可以得知，這個故事的起伏與結(jié)局非常適合親子在睡前共讀。
小毛和大寶 內(nèi)容簡介
1.為低幼兒童創(chuàng)作的雙語睡前繪本，適合以變化的聲調(diào)朗讀，進(jìn)行親子模仿游戲互動。小毛想要玩耍，大寶想要睡覺。小毛去找睡眼惺忪的大寶玩的時候，硬扯著大寶的毛，把它喚醒。被喚醒的大寶睜大眼睛盯著小毛看，小毛也張大了眼睛。文字對兩個角色動作的描述完全相同，圖畫卻顯示它們的表情并不一樣。孩子可以模仿通過表演小毛的小動作來獲得樂趣。按照書的描述，這本書也可以作為一種“安靜下來”或者“準(zhǔn)備好睡覺”的故事，如果用逐漸變化的語調(diào)朗讀的話。2.文字采用了橘與藍(lán)兩種對比色印刷，呼應(yīng)兩個角色之間的關(guān)系，凸顯它們的相同與相異。文圖間刻意的留白，是小讀者憑著想象進(jìn)入的空間。當(dāng)畫面中不再出現(xiàn)橘與藍(lán)兩種文字顏色的對立，而是都統(tǒng)一為代表沉靜的藍(lán)色，兩人也從一開始的陌生變?yōu)槭煜さ囊恢，這時小毛把模仿大寶當(dāng)成了游戲。作家使用重復(fù)的字句描述大寶和小毛的動作，圖畫卻不只是依照文字描繪，而是添加了兩個角色間微妙的互動及情緒的張力，小讀者專心觀察圖畫時，會讀出文字沒有交代的情節(jié)，例如熊是不是冬眠了所以要睡得久一些呢？3.版面設(shè)計的絕佳范例，通過繪本閱讀對孩子進(jìn)行良好的美育啟蒙。萬尼亞·納斯塔利瓦不僅設(shè)計出兩個對比鮮明的角色，繪圖的手法上也刻意區(qū)分，讓讀者有不同的視覺感受。繪者用白底襯托兩個角色，讀者便把注意力都集中在它們身上。因?yàn)樾螤钜淮笠恍，顏色一深一淺，構(gòu)圖格外需要巧思。為了強(qiáng)調(diào)大寶的“大”，他在許多畫面上都只出現(xiàn)部分身體，而小毛則是全部出現(xiàn)，相較之下，更顯出小毛的“小”。在整體設(shè)計上，不論是營造張力或是和諧效果，為了讓這一重一輕的兩個角色在視覺上取得平衡，文字?jǐn)[放的位置極為重要，對創(chuàng)作者而言，這本書是版面設(shè)計的絕佳范例。——宋珮（加州大學(xué)藝術(shù)史碩士、臺灣大學(xué)講師，從事圖畫書研究二十余年）
小毛和大寶 作者簡介
萬尼亞·納斯塔利瓦在保加利亞出生和長大。她在位于保加利亞首都索非亞的國家藝術(shù)學(xué)院取得圖書設(shè)計學(xué)士學(xué)位，接著又獲得英國劍橋藝術(shù)學(xué)院兒童圖書插畫碩士學(xué)位。她目前在英國劍橋創(chuàng)作和繪畫圖畫書。
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