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中韓兩國韓語教材分析研究 以字母發(fā)音教育為例 韓文版 版權(quán)信息
- ISBN：9787313314833
- 條形碼：9787313314833 ; 978-7-313-31483-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中韓兩國韓語教材分析研究 以字母發(fā)音教育為例 韓文版 內(nèi)容簡介
本書主要研究自2010年以來在中國和韓國出版的、在中韓兩國大學(xué)的韓語課堂中所使用的韓國語教材，分析其中有關(guān)韓文字母發(fā)音的教育內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案？疾靸(nèi)容主要集中在韓文字母學(xué)習(xí)順序的合理性、國際音標(biāo)標(biāo)記的準(zhǔn)確性、語音資料的實(shí)用性及精密性、漢語和韓語的音素對應(yīng)關(guān)系四個(gè)方面。本書適合韓國語學(xué)習(xí)者、韓國語教育者、韓國語研究者參考閱讀。
中韓兩國韓語教材分析研究 以字母發(fā)音教育為例 韓文版 作者簡介
王瑤，博士研究生，2021年8月畢業(yè)于韓國成均館大學(xué)韓國語言文學(xué)專業(yè)，F(xiàn)任寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院人文學(xué)院講師，2023年被評為“年度教學(xué)工作考核優(yōu)秀教師”。
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