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聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集

聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集

出版社：中國言實出版社出版時間：2024-12-01
開本： 其他 頁數(shù)： 360
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聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集 版權信息

  • ISBN：9787517149446
  • 條形碼：9787517149446 ; 978-7-5171-4944-6
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

聚焦新課程新教材的探索與實踐:北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集 內(nèi)容簡介

北京市第十五中學借助新課程新教材（“雙新”）項目的開展和實施，持續(xù)探索“有品質、飽滿的課堂”的實施路徑和方法，有效提升學生核心素養(yǎng)，提高教育教學質量，使該校形成了可借鑒、可推廣的經(jīng)驗和成果，在促進學校多樣化特色發(fā)展等方面發(fā)揮了示范和引領作用。《聚焦新課程新教材的探索與實踐——北京市第十五中學“雙新”項目研究成果集》薈萃了學！半p新”項目研究和實踐的成果，全書分為課程建設與課程組織管理、課堂教學改革、學校治理、考試與評價等幾大板塊，既匯集了學校管理者對學校課程建設體系、“家校社”協(xié)同育人模式的理論研究，也收錄了一線教師對課堂教學中核心素養(yǎng)的落實、教學評價的實踐研究。

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