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我會(huì)關(guān)心別人-中英雙語(yǔ)

我會(huì)關(guān)心別人-中英雙語(yǔ)

作者：黃雪妍
出版社：電子工業(yè)出版社出版時(shí)間：2010-08-01
所屬叢書(shū)： 我的感覺(jué)
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 19
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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我會(huì)關(guān)心別人-中英雙語(yǔ) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787121113673
  • 條形碼：9787121113673 ; 978-7-121-11367-3
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

我會(huì)關(guān)心別人-中英雙語(yǔ) 本書(shū)特色

在承認(rèn)生氣和傷心的感覺(jué)后，故事從小天竺鼠*初的依賴(lài)，漸漸進(jìn)展到她學(xué)著用玩耍、歡笑和快樂(lè)時(shí)光（重回父母懷抱的快樂(lè)感受）取代原本的焦慮。很少有圖畫(huà)書(shū)能這么有效地處理孩子童年時(shí)期常見(jiàn)的大考驗(yàn)。對(duì)父母而言，本書(shū)是幫助孩子的絕佳素材；對(duì)孩子而言，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)本書(shū)精確地反映出他們的感受。因此，本書(shū)很自然地成為他們尋找慰藉的選擇。
　　　　　　　——美國(guó)權(quán)威書(shū)評(píng)雜志《書(shū)單》
這套叢書(shū)匯集了孩子經(jīng)常發(fā)生的七種情緒。用彩圖和易懂的故事展現(xiàn)出各種情緒的表現(xiàn)特征和相應(yīng)的處理方式。它將使孩子形象地掌握調(diào)理自己情緒的可行辦法。
書(shū)雖是寫(xiě)給孩子看的，但大人也可以從中反省自身，撫平情緒，并正確地把握對(duì)待孩子的態(tài)度。所以，家長(zhǎng)和老師都值得一讀，并與孩子共讀。
從小培養(yǎng)管理情緒的良好習(xí)性，有助于健全人格的形成，將受用一生。
——梁志燊
　　　　　　　　　　北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授
　　　　　　中國(guó)老教授協(xié)會(huì)兒童早期教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任

我會(huì)關(guān)心別人-中英雙語(yǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)主角是一只在乎別人感受，也知道別人在乎自己感受的熊寶寶。作者以孩子般的視角，描寫(xiě)了生活中許多簡(jiǎn)單平實(shí)，卻又普遍存在的例子——受傷生病的時(shí)候，有人很關(guān)心他，因而他也學(xué)會(huì)在別人悲傷時(shí)，給予安慰；他不喜歡被人嘲笑、推擠，所以他也不會(huì)這樣對(duì)待別人；他喜歡被別人贊美，所以他也適時(shí)地贊美他人。善解人意的小熊寶寶用自己的方式，體會(huì)出同理心的重要性。小朋友們從書(shū)中可以得到啟發(fā)，用*簡(jiǎn)單的方式，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)大家互相關(guān)心、彼此尊重的美好生活。

我會(huì)關(guān)心別人-中英雙語(yǔ) 節(jié)選

本書(shū)提出先要讓孩子感受到自己被別人關(guān)心的感覺(jué)，然后讓他想想別人有什么感受，從而懂得自己不愿做的事不要讓別人去做，這樣才能讓孩子養(yǎng)成關(guān)心所有人的良好習(xí)性。 本書(shū)提出先要讓孩子感受到自己被別人關(guān)心的感覺(jué)，然后讓他想想別人有什么感受，從而懂得自己不愿做的事不要讓別人去做，這樣才能讓孩子養(yǎng)成關(guān)心所有人的良好習(xí)性。

我會(huì)關(guān)心別人-中英雙語(yǔ) 相關(guān)資料

本書(shū)有助于年幼讀者辨別和了解施與受的基本概念，不論是實(shí)在的幫助或情感上的支持。簡(jiǎn)單的文字完整地表達(dá)出“己所不欲、勿施于人”的觀念。最后通過(guò)提出同理心給大人一些建議，希望能成功地鼓勵(lì)并促使孩子開(kāi)始良性互動(dòng)、自我表達(dá)和相互了解。 ——美國(guó)權(quán)威書(shū)評(píng)雜志《書(shū)單》 這套叢書(shū)匯集了孩子經(jīng)常發(fā)生的七種情緒。用彩圖和易懂的故事展現(xiàn)出各種情緒的表現(xiàn)特征和相應(yīng)的處理方式。它將使孩子形象地掌握調(diào)理自己情緒的可行辦法。 書(shū)雖是寫(xiě)給孩子看的，但大人也可以從中反省自身，撫平情緒，并正確地把握對(duì)待孩子的態(tài)度。所以，家長(zhǎng)和老師都值得一讀，并與孩子共讀。 從小培養(yǎng)管理情緒的良好習(xí)性，有助于健全人格的形成，將受用一生。 ——梁志燊 北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授 中國(guó)老教授協(xié)會(huì)兒童早期教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任

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