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3-6歲-快樂的牧羊人-一一對應-爆米花數(shù)學童話 版權信息
- ISBN：9787511022325
- 條形碼：9787511022325 ; 978-7-5110-2232-5
- 裝幀：157g啞粉紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
3-6歲-快樂的牧羊人-一一對應-爆米花數(shù)學童話 本書特色
我是快樂的牧羊人。 圓滾滾、毛茸茸、白皚皚的綿羊是我的好朋友。 我是聰明的牧羊人。 在口袋里放上和羊一樣多的石頭，就可以輕松記清楚羊的數(shù)量啦。 這樣每天就可以把羊兒一只不少地帶回家！ 聰明的牧羊人會想出那些好辦法，又會接二連三地遇到什么問題呢？ 《快樂的牧羊人》一書，講述的是很久以前生活在美洲大陸上的瑪雅人的故事，通過用石頭、木棍，再到畫線來記錄數(shù)字的方法，引入一一對應的概念。 《爆米花數(shù)學童話》系列圖書，將數(shù)學概念與童話故事相結合，順應兒童天然的本性和興趣，鼓勵孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，認識數(shù)學，應用數(shù)學，逐級遞進，扎實前行，在潛移默化中構建全面系統(tǒng)的知識體系，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造性思維。 同時，每冊在童話故事之后還附有與故事主題相契合的閱讀延展內容，包括妙趣橫生的"嘻哈小漫畫"、讓數(shù)學充滿文化氣息的"歷史小典故"、密切聯(lián)系實際的"當數(shù)學走進生活"、啟發(fā)小朋友積極思考的"開動腦筋想一想"，以及貼心的數(shù)學教育指南"爸爸媽媽一起看"。通過各種不同的形式，讓同一主題的數(shù)學概念不斷深化加強。
3-6歲-快樂的牧羊人-一一對應-爆米花數(shù)學童話 內容簡介
·“韓國-新西蘭兒童數(shù)學教育研究協(xié)會”推薦圖書！ ·韓國*受歡迎的幼兒家教用書！ ·制作團隊歷經(jīng)3649天精心策劃，在數(shù)學的歷史和生活中進行的數(shù)學探索！ ·上市累計銷售600萬冊！ 數(shù)學是什么？ 是高高在上遙不可及的抽象理論，還是與生活息息相關的有趣學問？ 是直接根據(jù)數(shù)字計算結果，還是探索數(shù)字背后的概念和含義，培養(yǎng)受用一生的方法？ 是一朝一夕地量化結果，還是淡化計算過程，重視多角度地啟發(fā)思維？ 如何學數(shù)學？ 通過文學接近數(shù)學的方式，被譽為在兒童心中樹立數(shù)學概念的*佳方法。新西蘭采用數(shù)學童話開展數(shù)學教育課程由來已久。 什么是《爆米花數(shù)學童話》？ 將西方先進的教育理念與亞洲本土的文化相結合，通過孩子喜愛的童話形式引入特定的數(shù)學概念，帶孩子輕松走進有文化有歷史的數(shù)學。 為什么不僅是童話？ 圖書有著豐富的結構和功能，除了童話故事，還附有與概念主題相契合的閱讀延展內容，包括妙趣橫生的“嘻哈小漫畫”、鮮為人知的“歷史小典故”、密切聯(lián)系實際的“當數(shù)學走進生活”、啟發(fā)小朋友獨立思考的“開動腦筋想想看”，以及貼心的親子閱讀指南“爸爸媽媽一起看”。通過各種不同的形式，讓同一主題的數(shù)學概念不斷深化加強。 《爆米花數(shù)學童話》系列圖書，鼓勵孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，認識數(shù)學，應用數(shù)學，將數(shù)學知識與故事相結合，順應兒童天然的本性和興趣，逐級遞進，扎實前行，從而培養(yǎng)孩子的思考能力，成就創(chuàng)造性思維。
3-6歲-快樂的牧羊人-一一對應-爆米花數(shù)學童話 相關資料
一本好的幼兒數(shù)學讀物，要具備以下三點：一、內容有很強的故事性，故事情節(jié)能吸引小讀者；二、圖畫是兒童畫，小讀者看著親切，喜歡看；三、數(shù)學知識由淺入深。這套書具備了上述三點，是值得小讀者看的。
---首都師范大學數(shù)學教授 著名兒童科普作家 李毓佩
翻了幾頁書，立馬讓我眼睛一亮，幼兒的數(shù)學書就應該這樣！將抽象的數(shù)學學問自然融入到精美的繪圖和有趣的故事中，化枯燥于無形。孩子的生活就應該毫無壓力，數(shù)學本來就很好玩！
有時家長給孩子讀了很多書卻覺得收益不大，因為孩子的思維源于動作，少了這一層，學的東西多是假的。 給爸爸媽媽幾點建議：第一步演故事，閱讀與表演結合，讓數(shù)學與實物對應。第二步，講故事，讓孩子自己看繪本講故事。第三步，用數(shù)學，在生活中應用學習的東西。在情境中理解，在理解后應用，以后孩子不但數(shù)學基礎好，而且還很聰明喲！
---摩比思維館兒童數(shù)學教學專家 周建新
數(shù)學是提高創(chuàng)造力和思維能力的頂尖學科。通過文學接近數(shù)學的方式被譽為在兒童心中樹立正確數(shù)學概念的最佳方法。新西蘭是世界上最早采用通過數(shù)學童話開展正規(guī)數(shù)學教育課程的國家，并且該方法在當?shù)剡\用已久。在韓國出版的新西蘭數(shù)學童話系列是一部全新的作品，它將新西蘭先進的教育制度與韓國高水平的文化結合在一起。
我堅信該系列必將十分有助于確立兒童的數(shù)學概念和深化其思維能力。
──韓國-新西蘭數(shù)學教育研究協(xié)會負責人，新西蘭坎特伯雷大學納威爾r沃特森教授
孩子喜歡身邊看得見、摸得著的數(shù)學，
孩子喜歡有一點兒“啰嗦”的數(shù)學，
孩子喜歡看了之后能夠哈哈大笑的數(shù)學，
孩子喜歡有故事的數(shù)學，
孩子喜歡能動手試一試的數(shù)學
……
──清華附小數(shù)學教師李麗娜
3-6歲-快樂的牧羊人-一一對應-爆米花數(shù)學童話 作者簡介
文/尹賢貞 畢業(yè)于首爾藝術神學大學，現(xiàn)任幼兒園教師。長期致力于教師教育和教育方案開發(fā)，F(xiàn)在作為童話口述專家和兒童書作家活躍于各個領域。作為可愛勝元的媽媽，代表作有《月亮月亮什么月亮》和《我的朋友小龍》。 圖/尹寶英 畢業(yè)于安養(yǎng)藝術高等學校和誠信女子大學，專業(yè)為東洋畫。曾經(jīng)擔任美術老師，后來成為專業(yè)美術作家的尹寶英老師，因其細膩唯美的畫風備受讀者喜愛。主要作品有《蓋茅草屋的那天》、《賣火柴的小女孩》、《冰雪女王》、《小紅帽》等畫冊。
商品評論(4條)
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