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3歲孩子 3歲父母(3～4歲) 版權(quán)信息
- ISBN：9787510650369
- 條形碼：9787510650369 ; 978-7-5106-5036-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
3歲孩子 3歲父母(3～4歲) 本書特色
縱向全方位系統(tǒng)梳理0～6歲孩子的成長規(guī)律；橫向分齡對照不同年齡特點給予家長適宜指導(dǎo)。 N歲孩子的“發(fā)展手冊”，“N歲”父母的“成長手冊”
3歲孩子 3歲父母(3～4歲) 內(nèi)容簡介
這套叢書以“兒童、夫妻、家庭、社會的多元視角探索中國本土家庭的教育模式”為宗旨，以“引導(dǎo)父母學(xué)會觀察和理解不同年齡段孩子身心發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)象和技巧，提升為人父母的能力，親子共發(fā)展”為目標(biāo)，依托兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)和社會學(xué)的學(xué)科知識，提點出成.人對孩子的影響，將家風(fēng)建設(shè)很好地融合在整套書中，從孩子、夫妻、家庭和社會四個維度來探討父母對孩子的教育！ ∵@套叢書不是單純的說教，也不是與廣大家長分享借鑒性不大的個人育兒經(jīng)驗，而是系統(tǒng)地提出了一種全新的育兒理念，主張家庭教育回歸科學(xué)的發(fā)展規(guī)律、回歸家庭的教育功能、回歸日常的點滴生活、回歸文化的自信與包容。這是一套以中國傳統(tǒng)文化為根基，將讀者定位為廣大家長，以期幫助家長解決孩子成長煩惱的分齡家庭教育叢書，具有很高的理論價值和很強(qiáng)的實踐指導(dǎo)意義。
3歲孩子 3歲父母(3～4歲) 目錄
**部分 讀懂你的3歲孩子
第1章 一座被喚醒的火山——3歲孩子的身體與運動發(fā)展
我能行，我自己來：動作與能力
充滿動感的身體：運動特征
充滿好奇的“破壞王”：行為特征
第2章 魔幻世界的小精靈——3歲孩子的認(rèn)知與能力發(fā)展
感受嘴巴的魔力：語言能力
稀奇古怪的“為什么”：好奇心
不會算數(shù)的小迷糊：對數(shù)的初步概念
天亮了就是白天：時問概念
想象即真實：分不清幻想和現(xiàn)實的自由聯(lián)想期
“五音不全”的音樂迷：音樂感受力
第3章 鬧獨立的“順毛驢兒”——3歲孩子的情緒與個性發(fā)展
喜歡自己說了算：膨脹的自我意識
內(nèi)心*糾結(jié)的一年：情緒易變
易產(chǎn)生焦慮情緒：情感依戀
渴望規(guī)則的“順毛驢兒”：個人安全感
第4章 渴望交上好朋友——3歲孩子的社會性發(fā)展
第二部分 做智慧的“3歲”父母
第1章 孩子3歲了，你準(zhǔn)備好了嗎？
第2章 給3歲孩子關(guān)鍵期的關(guān)鍵幫助
第3章 做3歲孩子*貼心的情感教練
第4章 關(guān)于3歲孩子教育的幾個交鋒
第三部分 創(chuàng)建溫暖有愛的“3歲”家庭
第1章 家庭生活是3歲孩子成長的重要篇章
第2章 為孩子的成長發(fā)起“全家總動員”
第3章 安全適宜的家庭環(huán)境
第4章 讓孩子從小有家教、愛家教
第四部分 走進(jìn)3歲孩子的世界
第1章 3歲的孩子需要走出家門
第2章 重視孩子社會能力的發(fā)展
第3章 讓孩子從小感受社會資源
附錄
后記
第1章 一座被喚醒的火山——3歲孩子的身體與運動發(fā)展
我能行，我自己來：動作與能力
充滿動感的身體：運動特征
充滿好奇的“破壞王”：行為特征
第2章 魔幻世界的小精靈——3歲孩子的認(rèn)知與能力發(fā)展
感受嘴巴的魔力：語言能力
稀奇古怪的“為什么”：好奇心
不會算數(shù)的小迷糊：對數(shù)的初步概念
天亮了就是白天：時問概念
想象即真實：分不清幻想和現(xiàn)實的自由聯(lián)想期
“五音不全”的音樂迷：音樂感受力
第3章 鬧獨立的“順毛驢兒”——3歲孩子的情緒與個性發(fā)展
喜歡自己說了算：膨脹的自我意識
內(nèi)心*糾結(jié)的一年：情緒易變
易產(chǎn)生焦慮情緒：情感依戀
渴望規(guī)則的“順毛驢兒”：個人安全感
第4章 渴望交上好朋友——3歲孩子的社會性發(fā)展
第二部分 做智慧的“3歲”父母
第1章 孩子3歲了，你準(zhǔn)備好了嗎？
第2章 給3歲孩子關(guān)鍵期的關(guān)鍵幫助
第3章 做3歲孩子*貼心的情感教練
第4章 關(guān)于3歲孩子教育的幾個交鋒
第三部分 創(chuàng)建溫暖有愛的“3歲”家庭
第1章 家庭生活是3歲孩子成長的重要篇章
第2章 為孩子的成長發(fā)起“全家總動員”
第3章 安全適宜的家庭環(huán)境
第4章 讓孩子從小有家教、愛家教
第四部分 走進(jìn)3歲孩子的世界
第1章 3歲的孩子需要走出家門
第2章 重視孩子社會能力的發(fā)展
第3章 讓孩子從小感受社會資源
附錄
后記
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3歲孩子 3歲父母(3～4歲) 作者簡介
北京師范大學(xué)家庭教育課題組，是以心理學(xué)、教育學(xué)、家庭社會學(xué)等多領(lǐng)域的跨學(xué)科理論為指導(dǎo)，以當(dāng)前中國家庭教育的相關(guān)政策及實際問題為指向，致力于中國本土化的家庭教育研究，服務(wù)于家教體系完善、家教實踐指導(dǎo)及家教政策倡導(dǎo)的專業(yè)研究團(tuán)隊。
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