圖書盲袋，以書為“藥”
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >
初中語文目標教學淺論

初中語文目標教學淺論

作者：湯勝著
出版社：安徽師范大學出版社出版時間：2017-02-01
開本： 其他 頁數(shù)： 215
中 圖 價:¥13.9(3.5折) 定價  ¥39.8 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標記、光盤等附件不全詳細品相說明>>
本類五星書更多>

初中語文目標教學淺論 版權信息

  • ISBN：9787567634169
  • 條形碼：9787567634169 ; 978-7-5676-3416-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

初中語文目標教學淺論 本書特色

本書屬于中學語文課堂教學研究著作，是在新課程標準實施背景下的目標教學從理論到實踐的研究成果。全書共分七章，約16萬字。從初中語文課堂目標教學研究的意義、國內(nèi)外目標教學研究的理論及發(fā)展、目標教學策略、課堂教學目標開發(fā)、基于目標研究的課堂教學設計及評述、課堂教學案例研究等方面開展論述，論述中結合大量的具體教學實例，開展學科教學實踐性研究，為中學語文課堂教學提供一個基于教學實踐基礎上的研究及指導資料。

初中語文目標教學淺論 內(nèi)容簡介

本書屬于中學語文課堂教學研究著作，是在新課程標準實施背景下的目標教學從理論到實踐的研究成果。全書共分七章，約16萬字。從初中語文課堂目標教學研究的意義、靠前外目標教學研究的理論及發(fā)展、目標教學策略、課堂教學目標開發(fā)、基于目標研究的課堂教學設計及評述、課堂教學案例研究等方面開展論述，論述中結合大量的具體教學實例，開展學科教學實踐性研究，為中學語文課堂教學提供一個基于教學實踐基礎上的研究及指導資料。

初中語文目標教學淺論 目錄

理論篇**章 目標教學研究的價值意義 一、目標教學研究相關概念 二、目標教學問題分析 三、目標教學研究的意義 第二章 目標教學研究理論綜述 一、目標教學研究的支撐理論 二、國外目標教學理論的發(fā)展 第三章 目標教學研究現(xiàn)狀分析 一、國內(nèi)目標教學研究回顧二、基于實踐的目標教學現(xiàn)狀調(diào)查 三、國內(nèi)目標教學理論研究進展 第四章 課堂目標教學策略闡釋 一、目標教學理論課堂實踐運用的思考 二、關于教學目標設定關鍵性問題的分析三、“目標引領、活動達成”課堂教學策略闡釋 實踐篇第五章 課堂教學目標設定案例及解析 一、基于樣本問題的教學目標分析二、基于教學目標開發(fā)的案例分析 三、教學目標與活動融合的實例解析 四、基于教研的課堂目標教學案例分析 第六章 基于目標策略的教學設計及評述 《蘇州園林》目標教學設計及評述 《周亞夫軍細柳》目標教學設計及評述 《觀潮》目標教學設計及評述 《智子疑鄰》目標教學設計及評述 《一著驚海天》目標教學設計及評述 《昆明的雨》自讀指導課目標教學設計及評述第七章 基于目標策略的課堂教學課例研究《橋之美》目標教學課例《貓》目標教學課例 《紫藤蘿瀑布》目標教學課例 《風雨》目標教學課例 參 考 文 獻
展開全部

初中語文目標教學淺論 作者簡介

湯勝，馬鞍山市第八中學教育集團校長，市語文學科帶頭人，市“湯勝名校長”工作室主持人，安徽省中學語文教學專業(yè)委員會常務理事，安徽省初中骨干教師專業(yè)能力提升高端培訓實訓導師，安徽省首批中小學教師培訓專家，安徽省政府特殊津貼專家。曾榮獲全國特色教育“先進工作者”，安徽省“新課程改革先進個人”“江淮好學科名師”提名獎，馬鞍山市勞模等表彰。潛心于課堂目標教學策略研究，長期從事一線教學，先后出版?zhèn)人學術專著《語文高效課堂——基于目標•知識•活動的研究》《目標引領、活動達成——初中課堂精品課例展示》。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服