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數(shù)學繪本過去的人們是怎樣數(shù)數(shù)的 版權(quán)信息
- ISBN：9787544514774
- 條形碼：9787544514774 ; 978-7-5445-1477-4
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)學繪本過去的人們是怎樣數(shù)數(shù)的 本書特色
在很久很久以前，還沒有發(fā)明數(shù)字的時候，人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？*初的時候，人們是用身體的各個部位來數(shù)——用眼睛、鼻子、嘴、耳朵；還有用手和腳的；也可以用手指節(jié)表示。但是如果要數(shù)的東西很多的時候，那該怎么數(shù)呢？古代的人們開始使用工具來數(shù)——石頭、木棍及繩子。如果要數(shù)的東西再增多的時候，用工具也不方便了。所以……就產(chǎn)生了數(shù)字！剛開始的時候，人們發(fā)明的數(shù)字樣子很像我們的身體、像石頭、像木棍，多虧了這些數(shù)字，再大的數(shù)人們也能輕松地數(shù)了。 本書通過我們的身體與數(shù)字發(fā)明的關(guān)系，使小朋友們認識到我們的身體所具備的數(shù)學價值，更加親近數(shù)學。另外，通過使用繩子或石頭數(shù)數(shù)的方法，讓小朋友們了解數(shù)學對人類日常生活的便利所作出的貢獻。
數(shù)學繪本過去的人們是怎樣數(shù)數(shù)的 內(nèi)容簡介
◎獲2009年博洛尼亞國際兒童書展優(yōu)秀童書獎
◎第十五屆NOMA圖畫書插畫獎亞軍
◎墨西哥政府指定為小學數(shù)學輔助教材
同時被翻譯成多國文字，已在法國、巴西、墨西哥等國發(fā)行
◎入選2011年國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書目錄
這套專為4~6歲學齡前后兒童設(shè)計的《數(shù)學繪本》，在傳統(tǒng)的繪本形式上增加了極強的功能性，將平面和立體、收集和整理、統(tǒng)計和概率、加加和減減，這些充彌在生活的方方面面中*初的、*淺的、*好玩的、*實用的數(shù)學知識、數(shù)學概念，都完美地蘊藏在美妙的故事和游戲里，讓孩子在感動的同時也打開了心智，有美、有暖、有智慧陪伴童年。
那么數(shù)學繪本到底算是什么類型的書呢？
它是圖畫書
它的畫面美，它的畫面有的栩栩如生，有的維妙維肖，有的穿越時空直抵心靈；它講故事，只看圖也能讓幼小的心靈感悟到世界的繽紛和美麗。
它是故事書
它故事動人。它的講述有時繪聲繪色，有時娓娓道來。它講故事，只讀文字也能讓嬌嫩的心靈領(lǐng)略到世界的豐盈和美麗。
它是數(shù)學書
它的更大魔力在于，它講的是世界萬物的規(guī)律，講的是孩子能懂的秩序和方法，它講的是數(shù)學。年輕的媽媽們一定困惑：怎么給孩子講時間呢？怎么讓孩子知道統(tǒng)計和概率歸納了生活？
除了這些，數(shù)學繪本還能做到什么呢？
◎獲2009年博洛尼亞國際兒童書展優(yōu)秀童書獎
◎第十五屆NOMA圖畫書插畫獎亞軍
◎墨西哥政府指定為小學數(shù)學輔助教材
同時被翻譯成多國文字，已在法國、巴西、墨西哥等國發(fā)行
◎入選2011年國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書目錄
這套專為4~6歲學齡前后兒童設(shè)計的《數(shù)學繪本》，在傳統(tǒng)的繪本形式上增加了極強的功能性，將平面和立體、收集和整理、統(tǒng)計和概率、加加和減減，這些充彌在生活的方方面面中*初的、*淺的、*好玩的、*實用的數(shù)學知識、數(shù)學概念，都完美地蘊藏在美妙的故事和游戲里，讓孩子在感動的同時也打開了心智，有美、有暖、有智慧陪伴童年。
那么數(shù)學繪本到底算是什么類型的書呢？它是圖畫書 它的畫面美，它的畫面有的栩栩如生，有的維妙維肖，有的穿越時空直抵心靈；它講故事，只看圖也能讓幼小的心靈感悟到世界的繽紛和美麗。 它是故事書它故事動人。它的講述有時繪聲繪色，有時娓娓道來。它講故事，只讀文字也能讓嬌嫩的心靈領(lǐng)略到世界的豐盈和美麗。 它是數(shù)學書它的更大魔力在于，它講的是世界萬物的規(guī)律，講的是孩子能懂的秩序和方法，它講的是數(shù)學。年輕的媽媽們一定困惑：怎么給孩子講時間呢？怎么讓孩子知道統(tǒng)計和概率歸納了生活？
除了這些，數(shù)學繪本還能做到什么呢？
首先是培養(yǎng) 數(shù)學以*簡潔精確的方式，清晰地描述著世界上從巨到細的事物的秩序。幼兒時期通過*直接基礎(chǔ)的感觀印象 培養(yǎng)起的邏輯思維能力，將貫穿孩子將來要學習的全部科目。其次是建構(gòu) 故事中的數(shù)學、圖畫中的數(shù)學，這些概念和認知符合幼兒的認識水平，簡單、易懂、生動、好玩，讓孩子于不經(jīng)意中積累知識，建構(gòu)全方位的學習意識，將使孩子受益終生。再者是體驗 孩子很容易與故事融為一體，在故事中觀察、對比、想象、猜測、在生活中驗證，豐富的體驗、感知就此展開，豐富、靈動、融會貫通的能力慢慢形成。
那么數(shù)學繪本怎么樣呢？
它專業(yè) 一群真愛孩子的人，兒童心理學家、兒童心理治療師、兒童文學作家、數(shù)學家、老師，畫家，一群了不起的人，取得了一個共識，共同貢獻了一個碩果。它權(quán)威 它獲得了 博洛尼亞 國際兒童書展 優(yōu)秀童書獎，被多個國家引進。它妙趣無窮 亦真亦幻，充滿了幽默與感動、還有無處不在的游戲精神，數(shù)學繪本有層出不窮的妙趣。
它給人驚喜連連 數(shù)學有多大呢？數(shù)學的世界有多廣博？數(shù)學有多悠久的歷史？數(shù)學繪本友善的襟懷擁抱了建筑、美術(shù)、音樂、時間，共讀的孩子和家長們能夠再獲一份人生初體驗-——感受到數(shù)學的無限魅力
不是每個孩子都希望成為數(shù)學家，但是每個孩子都希望擁有一套數(shù)學繪本。
數(shù)學繪本教給孩子們：
體驗數(shù)學
——誰都有數(shù)學故事
爺爺奶奶有數(shù)學故事，爸爸媽媽有數(shù)學故事，小朋友們有數(shù)學故事，我自己也有數(shù)學故事；貓頭鷹有數(shù)學故事，小老鼠有數(shù)學故事，長頸鹿有數(shù)學故事，毛毛蟲也有數(shù)學故事。
——何時何地都有數(shù)學故事：
數(shù)學故事會發(fā)生在糖果店，數(shù)學故事會發(fā)生城堡中，數(shù)學故事會發(fā)生在森林里，數(shù)學故事也會發(fā)生在大街上。
玩轉(zhuǎn)數(shù)學
數(shù)學開啟智慧——
如何用數(shù)學知識營救出魔女之城的王子？如何用數(shù)學知識種出*棒的蔬菜？如何用數(shù)學知識找到藏起來的爸爸？如何用數(shù)學知識迎接尊貴的公主殿下？
數(shù)學激發(fā)靈感——
你可曾聽到音樂中跳躍著數(shù)學的節(jié)奏和音符？
你可曾發(fā)現(xiàn)繪畫中蘊含著數(shù)學的圖形和比例？
你可曾走進滿是數(shù)學知識的聞名世界的建筑？
~體驗數(shù)學，玩轉(zhuǎn)數(shù)學~
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