美國心理學會情緒管理自助讀物學習可以更高效:如何減輕孩子的學習壓力/美國心理學會情緒管理自助讀物 版權信息
- ISBN:9787122329615
- 條形碼:9787122329615 ; 978-7-122-32961-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
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美國心理學會情緒管理自助讀物學習可以更高效:如何減輕孩子的學習壓力/美國心理學會情緒管理自助讀物 本書特色
1、美國心理學會精心打造,作者為美國心理學會心理學家,均有在學校工作的豐富經驗,并且出版了多部兒童心理自助讀物; 2、榮獲美國月光童書獎非虛構類獎; 3、 拒絕給孩子講空泛的大道理,教給孩子學習高效的方法; 4、將孩子在學習生活中遇到的問題放到書里,讓孩子有“代入感”,并提供開放性的解決辦法; 5、手把手教孩子一些技巧和方法,配備了“工具箱”、清單、計劃表,讓孩子更容易將學到的方法運用到實際學習中。 本書是美國心理學會精心打造,幫助孩子減輕學習壓力、提高學習效率的心理自助讀物,在本書中,孩子會學到一些有效有趣的方法,解決學習的煩惱和困惑,孩子會學會:正確認識學習壓力;如何克服學習中的焦慮緊張;改掉學習的“拖延癥”;如何歸納和整理學習資料;到自己的學習模式;如何更高效地利用學習時間;考試成功的技巧和方法;如何跟老師有效溝通。
美國心理學會情緒管理自助讀物學習可以更高效:如何減輕孩子的學習壓力/美國心理學會情緒管理自助讀物 內容簡介
目前學生,尤其是中小學生的學業(yè)壓力特別大,已經成為影響他們心里健康的要素。如何幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法,利用好學習時間已經是學生和家長都關心的話題。本書是美國心理學家?guī)椭嗌倌昕朔箲]和學業(yè)壓力的心理自助讀物,里面分為8個章節(jié),將學生在學習過程中遇到的問題進行了詳細的剖析,并提出了一些對策。
美國心理學會情緒管理自助讀物學習可以更高效:如何減輕孩子的學習壓力/美國心理學會情緒管理自助讀物 目錄
如何判斷自己有沒有壓力 3
學生一般都有哪些外部壓力 6
哪些想法會引起內部壓力 9
壓力不全是壞事 12
第2章如何克服學習焦慮 15
危險!——消極的心理游戲 17
5種有效的解壓方法 17
面對壓力如何調整好身體狀態(tài) 26
簡單方法巧放松 29
第3章怎樣應對無法控制的外部壓力 35
解決問題的六步法 38
案例:別的孩子是如何處理壓力的 48
第4章學習要有條理性和計劃性 51
如何有條理地整理學習資料 53
學習前要做好哪些準備工作 63
第5章怎樣提升學習的執(zhí)行力 69
開工:克服拖延,順利開始學習 71
優(yōu)先排序:合理安排寫作業(yè)的次序 72
時間管理:控制好做每項作業(yè)的時間 75
情緒控制:積極解決學習問題 77
專注:學習時不為別的事情分心 80
第6章如何更高效地利用時間 83
你會合理利用時間嗎 84
學會制訂時間計劃表 87
讓作業(yè)干凈整潔的方法 91
第7章既有效又有趣的學習方法 93
哪種學習模式*適合你 95
11 種高效學習方法 97
寫作業(yè)沒意思怎么辦 108
第8章積極應對考試或演講的壓力和挑戰(zhàn) 111
克服緊張焦慮有方法 113
考試成功的技巧和方法 117
考試時怎樣寫好作文 119
怎樣才能做好一場演講 121
跟老師溝通時緊張不安怎么辦 126
結 語 127
美國心理學會情緒管理自助讀物學習可以更高效:如何減輕孩子的學習壓力/美國心理學會情緒管理自助讀物 作者簡介
(美)溫迪·L. 莫斯(Wendy L. Moss) ● 美國心理學博士,擁有心理醫(yī)生執(zhí)照和學校心理學執(zhí)照 ● 美國職業(yè)心理學委員會委員 ● 美國學校心理學學會會員 ●出版多部兒童自助讀物,如《我要做自己》等。 (美)羅賓·A. 德魯卡— 阿肯尼(Robin A. DeLuca-Acconi) ● 美國家庭教育指導師 ● 博士,擁有住校社工執(zhí)照 ●近15年在學校工作經驗,幫助學生減輕焦慮,管理壓力 。
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