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包郵 理解人性
本書通過心理學(xué)案例闡述人性現(xiàn)象，解說個體心理學(xué)的基本理論。
開本：
32開
頁數(shù)：
225
讀者評分：5分12條評論
本類榜單：社會科學(xué)銷量榜
促銷活動:
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理解人性 版權(quán)信息
- ISBN：9787502072797
- 條形碼：9787502072797 ; 978-7-5020-7279-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
理解人性 本書特色
阿德勒的《理解人性》分“人的行為”和“性格科學(xué)”兩大部分。作者運用個性心理學(xué)的原理，對人的性格進(jìn)行了科學(xué)的剖析，著重強調(diào)人的社會性和社會感，強調(diào)個人的人生觀和價值觀在形成性格的過程中所起的作用。本書傾注了作者對人的愛心與關(guān)注，其基本觀點建立在作者自己多年來從事心理治療、社會教育所積累的大量實際觀測與調(diào)查的基礎(chǔ)之上，因此具有極強的可讀性和積極的現(xiàn)實意義。本書語言樸實，譯文精練、流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅不僅對心理專業(yè)人士具有借鑒作用，對普通讀者也具有積極的指導(dǎo)意義，是值得擁有的一部心理學(xué)經(jīng)典作品。該書歷來不僅是一本心理學(xué)讀物，并且是一本非常不錯的勵志讀物，可幫助讀者更積極地理解人生，積極進(jìn)取。
理解人性 內(nèi)容簡介
《理解人性》通過心理學(xué)案例闡述人性現(xiàn)象，解說個體心理學(xué)的基本理論，同時，還指明了如何在現(xiàn)實生活中應(yīng)用這些理論?！ ”緯鴹l理清晰，系統(tǒng)全面，深入地對人性進(jìn)行了剖析，解釋了人與社會的關(guān)系，是廣大心理學(xué)愛好者必讀的經(jīng)典著作。
理解人性 目錄
自序
引言
**部分 何為精神
一、何為精神
何為意識
精神之作用
研究目的及目標(biāo)
二、社會性
絕對真理
群體生活的必須要性
生存安全和適應(yīng)性
社會感
三、孩子與社會
嬰兒時期
阻礙
個體乃社會一員
四、你我所處的世界
精神結(jié)構(gòu)
如何感受世界
人類的感知
人類的記憶力
人類的想像
五、虛幻的一面
關(guān)于幻想
關(guān)于夢的思考
情感轉(zhuǎn)移和情感認(rèn)同
影響、暗示和催眠
六、自卑情結(jié)
童年初期
補償感：為了被他人認(rèn)可，以及為優(yōu)越感而奮爭
生命圖表和宇宙大象
……
第二部分 與性格有關(guān)的科學(xué)
引言
**部分 何為精神
一、何為精神
何為意識
精神之作用
研究目的及目標(biāo)
二、社會性
絕對真理
群體生活的必須要性
生存安全和適應(yīng)性
社會感
三、孩子與社會
嬰兒時期
阻礙
個體乃社會一員
四、你我所處的世界
精神結(jié)構(gòu)
如何感受世界
人類的感知
人類的記憶力
人類的想像
五、虛幻的一面
關(guān)于幻想
關(guān)于夢的思考
情感轉(zhuǎn)移和情感認(rèn)同
影響、暗示和催眠
六、自卑情結(jié)
童年初期
補償感：為了被他人認(rèn)可，以及為優(yōu)越感而奮爭
生命圖表和宇宙大象
……
第二部分 與性格有關(guān)的科學(xué)
展開全部
理解人性 節(jié)選
《理解人性》： 社會感是人性研究的另一面。若是人們可以彼此理解，多一分真誠，那么人際關(guān)系一定會大不相同。所有人都會更加親密無間，欺詐之事也會驟減，然而現(xiàn)實卻非如此。眼下，社會中潛藏的*大危機，便是人與人之間的偽善和欺騙。我們的研究同伴想要挖掘出潛意識之于家庭的重要性，不過，他們必須清楚地看到人類行為中存在著欺詐和偽善，才能更好地避開錯誤?？偠灾?，我們在對人性進(jìn)行研究和應(yīng)用的時候，還應(yīng)注意其社會意義?！ ∧敲?，我們的研究對象是哪些人呢？*終的成果又要應(yīng)用到哪些人身上呢？理論自然要應(yīng)用于實踐。人性心理學(xué)的重點和目的也在于此，要把理論知識靈活地運用到實踐中，然后讓原有的知識得到升華，而非簡單地統(tǒng)計出數(shù)據(jù)就完事了。當(dāng)代的教育缺乏表達(dá)人性的合理方式，因此，在正規(guī)教育中，少有和這方面相關(guān)的知識，即便是有，大部分也是不正確的。孩子在課堂之外，只能通過自我認(rèn)知去發(fā)展自我特點。他們并不知道人類精神的傳統(tǒng)含義，因此，人性心理學(xué)的原理被淹沒了，如同化學(xué)學(xué)科被煉丹術(shù)浪潮淹沒了一般。有些人的社會關(guān)系并沒有被教育改變，他們不會輕易向生活壓力低頭，他們是樂觀者、奮進(jìn)者，或者表面上的悲觀者，根據(jù)我們的經(jīng)驗，這樣的人才適于人性研究。除了社會之外，個人經(jīng)歷也會影響人性?，F(xiàn)今的教育資源并不足以讓很多人懂得洞悉人性。那些懂得洞悉人性中各種能力的人，大部分都曾犯過錯，掙扎過，懺悔過。他們在生死之間徘徊過，在*后一刻忽而警醒了。通過學(xué)習(xí)，其他人也是可以獲得這種能力的，尤其是當(dāng)他們的分辨能力得到提升，并且擁有憐憫心的時候。不過，親身經(jīng)歷大概是理解人性的*佳途徑了吧。從這個維度上來說，那些懺悔者稱得上是時代的重要人物，如同宗教，在其形成之前，它觀察世界的視角也是居高臨下的。至于原因，是由于他們從痛苦中掙扎逃離，*后把錯誤當(dāng)作動力，領(lǐng)教了生活之玄妙與迷茫。在這種情況下，他們無人能敵。就算是正義之士，也無法和他們探討人性，因為他們已把生活之玄妙看透了。我們對于人性的理解，比那些因為不正確的生活方式而變得痛苦的人，要深刻一些，因此，我們要去幫助他們改變不正確的觀念。我們要明確他們的想法，改變他們的思維方法，以便能讓他們與社會融合，活得快活些。于是，社會感和集體意識就很是重要了。有時候只需一個新的觀點，就可以讓個體走出迷途，因此，我們無須去為他們建造其理想中的情感世界。那些相信決定論的偏執(zhí)狂認(rèn)為一切人類活動都有前因后果，在我們看來，這個觀點其實也不完全錯誤，畢竟人類有自知的能力，也有自省的能力，而這些能力都會對人類生活施加影響，前因改變后，其意義也會不同。人類的自知能力，和其自身的行動力以及思想活力成正比關(guān)系，當(dāng)人們明白這一點時，便能促使自己做出改變，不用再逃避有限的知識所帶來的影響了?！ ?/p>
理解人性 作者簡介
阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870-1937年）奧地利精神病學(xué)家，個體心理學(xué)創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父，弗洛伊德的學(xué)生之一，也是精神分析學(xué)派內(nèi)部首位反對弗洛伊德的心理學(xué)體系的心理學(xué)家?！ “⒌吕盏淖髌酚小秱€體心理學(xué)的實踐與理論》《理解人性》《理解生命》等。
商品評論(12條)
- 主題：評該書內(nèi)容
本書通過豐富的心理學(xué)案例，深入淺出地闡述了人性的復(fù)雜多面，揭示了個體心理學(xué)的核心理論。作者阿德勒以其獨特的視角，探討了人類行為背后的動機與驅(qū)動力，引導(dǎo)讀者理解自我與他人。書中既有深刻的理論剖析，又有貼近生活的實例，使讀者在輕松閱讀中收獲對人性的深刻洞察。
- 主題：
買重復(fù)了，到手才發(fā)現(xiàn)《洞察人性》和《理解人性》是同一本書的內(nèi)容，不過這版翻譯比較容易懂。紙質(zhì)還是一如既往地薄，粗糙，有氣味。這個價格也不求什么自行車了。
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