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清代目錄學(xué)研究

作者：陳曉華
出版社：光明日?qǐng)?bào)出版社出版時(shí)間：2020-01-24
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 362
讀者評(píng)分：4分1條評(píng)論
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清代目錄學(xué)研究 版權(quán)信息

清代目錄學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《清代目錄學(xué)研究/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫(kù)》力圖銜接各方面研究以成一總體研究，并注重文獻(xiàn)學(xué)與學(xué)術(shù)思想文化政治史研究的結(jié)合，關(guān)注西學(xué)在其中扮演的角色，系統(tǒng)全面總結(jié)清代目錄學(xué)及其與清代學(xué)術(shù)思想文化政治之間的關(guān)系。

清代目錄學(xué)研究 目錄

緒言
一、目錄與目錄學(xué)
（一）目錄
（二）目錄學(xué)
二、清代目錄學(xué)
（一）研究現(xiàn)狀
（二）自覺自律下的目錄學(xué)

**章 清初目錄學(xué)
一、由明入清的目錄學(xué)
二、清初求書訪書
三、清初目錄學(xué)家代表及其題跋書目
（一）錢謙益及其題跋書目
（二）朱彝尊及其題跋書目
（三）王士禎及其書跋
（四）徐乾學(xué)及其《傳是樓書目》
（五）錢曾及其《讀書敏求記》
（六）梅文鼎及其《勿庵歷算書目》
四、清初讀書記及其代表
（一）顧炎武《日知錄》
（二）何焯《義門讀書記》

第二章 古典目錄學(xué)的集成
一、四庫(kù)修書
（一）獨(dú)一無二，不可復(fù)制
（二）價(jià)值地位
（三）正視《四庫(kù)全書》的不足
二、四庫(kù)修書共生品
（一）《四庫(kù)全書總目》
（二）四庫(kù)修書其他共生品
（三）四庫(kù)修書及其前后書目題跋與目錄學(xué)家代表
三、目錄學(xué)理論的集成
（一）辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流
（二）讀書治學(xué)門徑
（三）校讎條理
（四）書籍編藏中的目錄學(xué)理論
四、目錄學(xué)的繼承與開新
（一）讀書記的成熟
（二）續(xù)補(bǔ)《經(jīng)義考》之作
（三）考補(bǔ)史志之作的初起與發(fā)展
（四）變革中的目錄學(xué)

第三章 道咸以來目錄學(xué)
一、古典目錄學(xué)狀貌
（一）續(xù)補(bǔ)《四庫(kù)》之作
（二）藏書樓藏書及其書目題跋
（三）讀書記的高峰
（四）考補(bǔ)史志之作大興
（五）國(guó)學(xué)舉要書目的啟示
二、新學(xué)書目提要的興起
（一）康有為及其代表書目
（二）梁?jiǎn)⒊捌浯頃?br />（三）趙惟熙等人及其代表書目
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
專著
論文
后記
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清代目錄學(xué)研究 作者簡(jiǎn)介

　　陳曉華，1992年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)中文系，其后于重慶天府中學(xué)任中學(xué)語(yǔ)文教師6年，2001年于西南大學(xué)獲文學(xué)碩士學(xué)位并留校任教，2004年于北京師范大學(xué)獲歷史學(xué)博士學(xué)位，同年12月由西南大學(xué)漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所調(diào)入首都師范大學(xué)歷史學(xué)院。2011年從該校該院歷史學(xué)博士后流動(dòng)站出站，F(xiàn)為該校該院教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)屈原學(xué)會(huì)四庫(kù)文化研究分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)歷史文獻(xiàn)研究會(huì)理事，紐約州立大學(xué)布法羅分？妥淌冢2013.8-2014.1），西南大學(xué)聲作孚研究中心客座研究員《中國(guó)四庫(kù)學(xué)》編委。曾在維也納大學(xué)、紐約州立大學(xué)布法羅分校訪學(xué)，主要從事四庫(kù)學(xué)教學(xué)科研工作。曾主持2項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、北京市社科基金、教育部古委會(huì)等課題，參加教育部、北京市教委等重大課題。專著《“四庫(kù)總目學(xué)”史研究》《與十八世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子》《十八世紀(jì)中西互動(dòng)：學(xué)術(shù)交流與傳承》等，合撰《中國(guó)文化世家·巴蜀卷》《（華陽(yáng)國(guó)志）研究》等，在《哲學(xué)研究》《光明日?qǐng)?bào)》《史學(xué)理論研究》等報(bào)刊雜志發(fā)表論文70多篇。主編《四庫(kù)學(xué)》輯刊，2017年獲第七屆吳玉章人文社會(huì)科學(xué)青年獎(jiǎng)。

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