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至元述林:西樵小札 版權(quán)信息
- ISBN：9787559636966
- 條形碼：9787559636966 ; 978-7-5596-3696-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
至元述林:西樵小札 本書特色
適讀人群 ：學(xué)者、書畫藝術(shù)家及評論家藝術(shù)及國學(xué)愛好者著名美術(shù)理論家梁江數(shù)十年來在中國書畫及文化界的種種親歷和見聞，如三聯(lián)書店創(chuàng)辦人范用，漫畫家廖冰兄、張樂平，畫家關(guān)山月等多位文化名流的舊聞軼事在書中都得到首度披露，讀來趣味盎然，令人回味。書中所涉史料、史事、論評、出版等內(nèi)容，可謂獨(dú)具文史和閱讀價(jià)值
至元述林:西樵小札 內(nèi)容簡介
《西樵小札》記述了作者梁江先生作為當(dāng)代重要美術(shù)理論家的種種親歷和見聞等，所涉史料、史事、論評、出版等內(nèi)容極具史料和閱讀價(jià)值。 作者多年專事美術(shù)史論研究。所交往、所關(guān)注的多為書畫、美術(shù)以及出版界的人和事，所涉內(nèi)容亦多為藝術(shù)圈尤其美術(shù)界的史料史事。如與三聯(lián)書店創(chuàng)辦人范用，漫畫家廖冰兄、張樂平，畫家關(guān)山月、于希寧等人的種種交往舊事，均為人所未發(fā)。 ]]>
至元述林:西樵小札 目錄
目錄：
學(xué)者的天職是做好學(xué)問
輯一 序跋
1范用的童心
2另一種視角解讀傳統(tǒng)繪畫
3書藝的返璞歸真
4石窟藝術(shù)的宏偉長卷
5清代美術(shù)：*后的高峰
6《美術(shù)觀察》幾段“主持人語”
7羅映球；手執(zhí)刻刀70年
8與時(shí)代同行——楊之光從藝60年
9繼往開來說中山
10有感于《劉濟(jì)榮談藝錄》
11梁世雄的畫風(fēng)
12郝鶴君：植跟大地的藝術(shù)
13梁如潔：充實(shí)之謂美
14有聲音的鮮活圖卷
15《五邑美術(shù)家年表》序
16《三毛流浪記》，人生教科書
輯二 言論
1中國油畫**章要從廣東寫起
2廣東與美術(shù)100年
3新中國美術(shù)之路
4致羅銘研討會的信
5郭北平的西北地域油畫
6女性形象折射社會行進(jìn)足跡
7就美術(shù)與大眾話題答《中國文化報(bào)》
8書畫市場象股市
9“粵派批評”在路上
10說不好比說好更好
11不懂書法無法談?wù)撝袊囆g(shù)
12答《新快報(bào)》采訪：怎樣練書法
13陽光灑在你的路上
輯三 隨感
1能怎樣解讀凡高
2想起了豐子愷
3想象力比知識更重要
4星云大師也無風(fēng)雨也無晴
5誰能來反學(xué)術(shù)腐敗
6吳冠中讓批評家汗顏
7名家不等于大家
8文化的尷尬
9現(xiàn)實(shí)主義：一抹炫目的亮色
10消費(fèi)主義才是主流（外三篇）
11讓文化回歸本性
12短論七則
13黃公望與文人歸臬“元四家”
14還有什么作品能讓我們動(dòng)容
15近看20年來的“現(xiàn)代藝術(shù)”
16臺灣美術(shù)：交流、互動(dòng)、同舟共進(jìn)
17黎雄才工筆花鳥草蟲再認(rèn)識
18沈光偉：是真名士自風(fēng)流
19家園和在珠江三角水鄉(xiāng)題材隨想
20從寫字到書法
21廣東美術(shù)館籌建的二三事
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至元述林:西樵小札 節(jié)選
范用的童心 范用不是什么“明星”，不知道的人還是有的。不過，不知道巴金《隨想錄》、《傅雷家書》、王昆侖《紅樓夢人物論》、《情愛論》、《婚床》、《第三次浪潮》，不知道三聯(lián)書店的人恐怕便少了。 它們的出版“后臺”便是“范老板”范用。連兩個(gè)全國一流的雜志《讀書》、《新華文摘》，也是在范用的手中創(chuàng)辦的。在京城多年，我仍無緣認(rèn)識范用這個(gè)受人尊敬的出版界老前輩。后來，聽說他已經(jīng)從人民出版社副社長和三聯(lián)書店總經(jīng)理的位置上退下來了，畢竟，他在出版界已經(jīng)默默奮斗了五十年。 緣樫一面，直到回廣州我依然耿耿于懷。意外的是，日前忽然收到范用托冰兄轉(zhuǎn)贈(zèng)我的一本新書，而且書中所收是范用寫給母校小同學(xué)的一封封信。書名就是《我愛穆源》。 已經(jīng)50多年了，鎮(zhèn)江的穆源小學(xué)依然盛載著他悠悠的童年之夢。范用先生在書的扉頁上給我寫了幾句話——“獻(xiàn)上一顆童稚之心——范用時(shí)年70”。至于冰心老人給范用的題詞“童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的笑”，則更是賅括出了小學(xué)母校便是范用的迷園，是他心中的圣土。雖然歷半個(gè)世紀(jì)滄桑，那童年溫馨而恍惚的夢境。卻更顯魅力神奇。依依戀情，拳拳之心，宛如小溪在這本書中的字行間流淌著。 范用先生說，他樂意給小朋友寫信，“寫信就是寫信，把事情講清楚，把意思表達(dá)出來就行了，是寫大實(shí)話，不是寫文章”。不過，他又說，在寫這些“大實(shí)話”的時(shí)候，“仿佛時(shí)光倒流，我又回到了童年，我的幸與不幸的童年。有時(shí)情不自禁，竟至于流下了眼淚！ 是的，這正是冰心老人所說,“回憶時(shí)含淚的微笑”。誰沒有過童年，誰沒有過憧憬，誰又會沒有回憶呢？但是，能夠?qū)懗稣鎸?shí)，寫出細(xì)膩，寫出那樣一個(gè)夢牽魂繞的美麗迷園，又確乎不是沒有“童稚之心”所能辦得到的。而范用這些感人至深的“大實(shí)話”，說到底，是為了讓這些相隔半個(gè)多世紀(jì)的小校友“珍惜自己的童年”，“熱愛生活”。這，真正是赤子之心。 范用曾經(jīng)為自己記憶中的小學(xué)母校做過一個(gè)模型。他在上面極盡精巧之能事，不僅各處建設(shè)的比例、結(jié)構(gòu)、顏色悉如原貌，連大門校牌、屏風(fēng)上的字也歷歷可辨。他那原來的母校其實(shí)已給日本飛機(jī)炸掉了，炸不掉的只是他的記憶，連同他既飄緲又清晰的童年之夢。我知道，他在三聯(lián)書店的辦公室是喜歡掛上小貓、小魚等充滿兒童情趣的繪畫的。 對出版嚴(yán)格到近于苛刻，對事業(yè)投入得近于單純，未始不是一種童真的折射，我想。不要說《讀書》、《新華文摘》的水準(zhǔn)和編輯風(fēng)格了，單單想想那獨(dú)特的封面設(shè)計(jì)和版式吧，還有《隨想錄》、《傅雷家書》的設(shè)計(jì)呢，那種爽朗、大度、嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)術(shù)味，體現(xiàn)的不僅是設(shè)計(jì)的藝術(shù)，編輯的藝術(shù)，也是人生的藝術(shù)。 而且，范用設(shè)計(jì)的東西太多，但偶爾署名的，也只是用“葉雨”的筆名，這是我許久才知道的。
至元述林:西樵小札 作者簡介
梁江，現(xiàn)為廣州美術(shù)學(xué)院中國近現(xiàn)代美術(shù)研究所所長、中國美協(xié)理論委員會副主任。曾任中國美術(shù)館副館長、中國藝術(shù)研究院美術(shù)研究所所長。博士生導(dǎo)師。 中國畫學(xué)會理事、中國美術(shù)家協(xié)會七屆理事、中國書法家協(xié)會會員，東南大學(xué)、肇慶學(xué)院特聘教授等。曾受聘擔(dān)任國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目評委、文化部高級職稱評委，北京大學(xué)、清華大學(xué)和中央美院博士答辯委員，2016巴西奧林匹克美術(shù)大會評委和論壇召集人、2012倫敦奧林匹克美術(shù)大會主任策劃委員等。 ]]>
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