創(chuàng)新力:從思維到能力的企業(yè)增長(zhǎng)之路 版權(quán)信息
- ISBN:9787521734669
- 條形碼:9787521734669 ; 978-7-5217-3466-9
- 裝幀:一般膠版紙
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創(chuàng)新力:從思維到能力的企業(yè)增長(zhǎng)之路 本書特色
適讀人群 :企業(yè)管理人員、創(chuàng)業(yè)人員、個(gè)人等1. 混沌學(xué)園長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的創(chuàng)新思維方法論,對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行了深刻的、本質(zhì)的解讀,總結(jié)提煉出一整套方法,包括思維能力、組織模式與適用模型,并通過實(shí)戰(zhàn)例證讓創(chuàng)新力呈現(xiàn)為可分分解、可學(xué)習(xí)、可執(zhí)行的方法。 2. 對(duì)創(chuàng)新的重要問題進(jìn)行解答:創(chuàng)新的本質(zhì)、價(jià)值、挑戰(zhàn)、大原則;創(chuàng)新人才所需要的創(chuàng)新能力;創(chuàng)新型組織;當(dāng)代的大趨勢(shì)之一——數(shù)字化與創(chuàng)新,等等,幫助企業(yè)提升組織內(nèi)在創(chuàng)新能力,應(yīng)對(duì)不斷增加的不確定性。 3. 提供三重意義:從“事”到“人”、從客體到主體,從隨機(jī)過程到清晰的方向,從個(gè)人英雄主義到組織可調(diào)用的能力。
創(chuàng)新力:從思維到能力的企業(yè)增長(zhǎng)之路 內(nèi)容簡(jiǎn)介
創(chuàng)新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新力。創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至國(guó)家的發(fā)展重要性已毋庸置疑,但怎樣才能形成創(chuàng)新力,取得創(chuàng)新成果?對(duì)于企業(yè)而言,如何才能培育創(chuàng)新人才,聚攏創(chuàng)新資源,建設(shè)創(chuàng)新型組織文化,進(jìn)而幫助企業(yè)建設(shè)創(chuàng)新能力,提升產(chǎn)出?混沌學(xué)園基于長(zhǎng)期的創(chuàng)新學(xué)科積累,對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行了深刻的、本質(zhì)的解讀,總結(jié)提煉出一整套方法,包括思維能力、組織模式與適用模型,并通過實(shí)戰(zhàn)例證讓創(chuàng)新力呈現(xiàn)為可解構(gòu)、可學(xué)習(xí)、可執(zhí)行的方法,具有重要實(shí)踐價(jià)值。
創(chuàng)新力:從思維到能力的企業(yè)增長(zhǎng)之路 目錄
前言 創(chuàng)新從這里走向大發(fā)展 VII
Part 1 創(chuàng)新的本質(zhì)
第 1 章 創(chuàng)新的價(jià)值來源 003
創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律 003
創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn) 007
創(chuàng)新的誤區(qū) 007
創(chuàng)新的定義 009
創(chuàng)新實(shí)踐的三個(gè)層次 011
創(chuàng)新成果:企業(yè)創(chuàng)新的外在表現(xiàn) 014
創(chuàng)新行為:企業(yè)創(chuàng)新的行為實(shí)踐 018
創(chuàng)新思維:創(chuàng)新的價(jià)值來源 025
第2章 創(chuàng)新進(jìn)化論 031
生命體的生存與進(jìn)化 033
生命科學(xué)意義上的創(chuàng)新 037
時(shí)代選擇: 創(chuàng)新是**發(fā)展觀,創(chuàng)新力是**發(fā)展動(dòng)力 042
Part 2 創(chuàng)新力模型
第 3 章 人的創(chuàng)新力 049
人的能力升級(jí) 050
人的創(chuàng)新力是發(fā)展的原動(dòng)力 050
創(chuàng)新力的源泉:人類心智 053
創(chuàng)新力的提升方向:人類心智拉伸的四個(gè)維度 059
創(chuàng)新力模型 061
創(chuàng)新力的效果衡量 064
順應(yīng)進(jìn)化趨勢(shì): 昨天的高能創(chuàng)新力可能是明天的基本功 067
第 4 章 組合思維能力 069
組合思維能力的定義與原理 069
組合思維和傳統(tǒng)思維的對(duì)比 073
組合思維能力的作用 074
組合思維能力的增值做法 081
習(xí)得組合思維能力的方法工具 085
第 5 章 進(jìn)化思維能力 091
進(jìn)化思維能力的定義與原理 091
進(jìn)化思維和傳統(tǒng)思維的對(duì)比 095
進(jìn)化思維能力的作用 096
進(jìn)化思維能力的增值做法 101
習(xí)得進(jìn)化思維能力的方法工具 103
第 6 章 差異思維能力 109
差異思維能力的定義與原理 109
差異思維和傳統(tǒng)思維的對(duì)比 111
差異思維能力的作用 114
差異思維能力的增值做法 120
習(xí)得差異思維能力的方法工具 122
第7 章 破界思維能力 127
破界思維能力的定義和原理 127
破界思維和傳統(tǒng)思維的對(duì)比 131
破界思維能力的作用 134
破界思維能力的增值做法 140
習(xí)得破界思維能力的方法工具 143
Part 3 創(chuàng)新型組織
第 8 章 創(chuàng)新型組織 151
組織難題:創(chuàng)新為什么在組織中很難生存 151
創(chuàng)新型組織的理論根基 154
什么是創(chuàng)新型組織:外在適應(yīng)力 + 內(nèi)在活力 159
組織活力不足是阻礙創(chuàng)新的根本原因 161
組織活力:創(chuàng)新型組織的升級(jí)方向和指標(biāo) 165
創(chuàng)新型組織與傳統(tǒng)組織的根本區(qū)別 171
第 9 章 T-RPC 模型之人才 175
決策班子:讓創(chuàng)新從“非共識(shí)”到“存共識(shí)” 176
領(lǐng)軍人才:具備高階創(chuàng)新力,敢戰(zhàn)善戰(zhàn) 181
創(chuàng)始團(tuán)隊(duì):具備強(qiáng)創(chuàng)新力,聚焦問題、快速迭代 190
創(chuàng)新型組織的 HR 團(tuán)隊(duì):激活組織活力 193
創(chuàng)新人才充足率:創(chuàng)新涌現(xiàn)的基礎(chǔ) 195
創(chuàng)新人才管理機(jī)制:人盡其才 199
第 10 章 T-RPC 模型之資源 203
企業(yè)資源活力 203
創(chuàng)新所需的關(guān)鍵資源 209
資源轉(zhuǎn)化活力的思維 213
第 11 章 T-RPC 模型之機(jī)制 219
企業(yè)機(jī)制活力 219
創(chuàng)新的底層機(jī)制:不確定性的轉(zhuǎn)化循環(huán) 220
創(chuàng)新的兩個(gè)層次與兩種創(chuàng)新發(fā)起機(jī)制 224
創(chuàng)新的流程 228
創(chuàng)新的評(píng)價(jià)方法 231
創(chuàng)新的決策機(jī)制 236
數(shù)字化升級(jí)在創(chuàng)新機(jī)制中的重要作用 239
第 12 章 T-RPC 模型之文化 245
組織文化的本質(zhì) 245
組織文化的活力 252
創(chuàng)新型組織文化的特征 255
建設(shè)、培育創(chuàng)新型組織文化 266
第 13 章 創(chuàng)新型組織的建設(shè)方法 271
診斷組織活力 273
設(shè)計(jì)變革計(jì)劃 281
沉淀創(chuàng)新成果及組織能力 288
Part 4 典型的創(chuàng)新型組織
第 14 章 創(chuàng) E 組織 297
創(chuàng)E組織適應(yīng)范圍:效率創(chuàng)新 / **曲線創(chuàng)新 298
創(chuàng)E組織的價(jià)值:降本增效、提升企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的效率 300
創(chuàng)E組織的兩種表現(xiàn)形式 301
典型創(chuàng) E 組織案例——豐田汽車 309
第 15 章 創(chuàng) V 組織 319
創(chuàng)V組織適應(yīng)范圍:價(jià)值創(chuàng)新 / 第二曲線創(chuàng)新 319
創(chuàng)V組織價(jià)值:滿足市場(chǎng)新需求,獲得新增長(zhǎng)點(diǎn) 324
創(chuàng)V組織的兩種形態(tài):獨(dú)立產(chǎn)品單元和獨(dú)立業(yè)務(wù)單元 325
典型創(chuàng) V 組織案例—阿里媽媽 334
第 16 章 創(chuàng) X 組織 341
創(chuàng)X組織適應(yīng)范圍 341
創(chuàng)X組織價(jià)值:廣泛適時(shí)的創(chuàng)新涌現(xiàn) 342
創(chuàng) X 組織的兩種形態(tài):合作生態(tài)和投資生態(tài) 345
典型創(chuàng) X 組織案例——小米生態(tài)鏈 352
小結(jié) 356
創(chuàng)新力:從思維到能力的企業(yè)增長(zhǎng)之路 節(jié)選
創(chuàng)新從這里走向大發(fā)展創(chuàng)新研究的里程碑《創(chuàng)新力》這本書之所以會(huì)誕生,是源于混沌學(xué)園一直以來的創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)和中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐,我們深刻感受到中國(guó)的創(chuàng)新來到了一個(gè)時(shí)代的重要節(jié)點(diǎn)——需要從少數(shù)人參與到多數(shù)人參與,需要從個(gè)別現(xiàn)象到普遍規(guī)律,需要為創(chuàng)新走向大發(fā)展提供理論和方法論支持。這本書在創(chuàng)新這個(gè)領(lǐng)域可以說是一個(gè)不大不小的里程碑,它把對(duì)創(chuàng)新的討論推向一個(gè)新階段,為的是在創(chuàng)新的重要意義已經(jīng)明確的今天,幫助更多的企業(yè)和個(gè)人搞清楚創(chuàng)新要如何真正落地生根、發(fā)展壯大。具體來說,《創(chuàng)新力》在創(chuàng)新這個(gè)領(lǐng)域有三個(gè)重要的里程碑意義。從“事”到“人”,從客體到主體**個(gè)里程碑意義,是將創(chuàng)新從客體探討推進(jìn)到主體探討,也就是從“事的探討”推進(jìn)到“人的探討”。“創(chuàng)新力”就是創(chuàng)新的能力,探討的是創(chuàng)新的人應(yīng)該具備怎樣的能力,創(chuàng)新的組織應(yīng)該具備怎樣的能力。創(chuàng)新的人和組織是創(chuàng)新的主體,創(chuàng)新這件事是創(chuàng)新的客體。人決定事。正所謂事在人為、人在事先,創(chuàng)新這件事情如果要發(fā)揚(yáng)光大,就需要從針對(duì)創(chuàng)新這件事情進(jìn)行研究,推進(jìn)到對(duì)創(chuàng)新的人和組織進(jìn)行研究,也就是研究誰能創(chuàng)新。要知道,任何一個(gè)要普遍發(fā)展的事物,都必將經(jīng)歷從對(duì)這件事情的明晰,到對(duì)做這件事情的人的明晰。只有當(dāng)更多能夠勝任的人涌現(xiàn)出來,這件事情才能有大發(fā)展。比如上一個(gè)時(shí)代,中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理的大發(fā)展,是先經(jīng)歷了對(duì)管理這個(gè)課題的重視,再依仗對(duì)管理者勝任力(領(lǐng)導(dǎo)力)的明確和提升得以普遍實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)新正處于這樣一個(gè)關(guān)鍵階段。雖然從國(guó)家到地方、從企業(yè)到個(gè)人,都已經(jīng)明確知曉創(chuàng)新時(shí)代來臨、創(chuàng)新是必然發(fā)展趨勢(shì),但創(chuàng)新這件事情仍然步履維艱,在大多數(shù)企業(yè)中難以為繼。雖然很多對(duì)創(chuàng)新的研究告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該是怎樣的、我們應(yīng)該如何做,但是這些普遍流于理想化,說起來都很好,一做就處處碰壁。如果創(chuàng)新要走向大發(fā)展的軌道,現(xiàn)在需要的是從客體到主體的思想進(jìn)化,需要從“創(chuàng)新要怎樣”到“創(chuàng)新的人、創(chuàng)新的組織要怎樣”的思考進(jìn)化。明確了創(chuàng)新主體的能力標(biāo)準(zhǔn),就可以有章可循地去選拔、培養(yǎng)、發(fā)展能創(chuàng)新的人,調(diào)整、改造和構(gòu)建能創(chuàng)新的組織,他們就能自發(fā)地去開展有價(jià)值的創(chuàng)新。從隨機(jī)過程到清晰的方向第二個(gè)里程碑意義,是將創(chuàng)新從隨機(jī)過程,推進(jìn)到有清晰的方向!秳(chuàng)新力》給出了明確的創(chuàng)新的價(jià)值來源、努力方向、組織原則,可以作為操作創(chuàng)新的方向指引。以往很多對(duì)創(chuàng)新的研究和討論,*后都?xì)w于難以捕捉的幻影,靠創(chuàng)意、靈感、頭腦風(fēng)暴、意外等靈光乍現(xiàn),然后告訴企業(yè)和管理者要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)開放、輕松、活潑、寬松、包容的環(huán)境,讓大家能有更多的靈感。本質(zhì)上,這都是將創(chuàng)新歸于隨機(jī)過程。基于此,讓創(chuàng)新發(fā)生發(fā)展的方法,就是給這種隨機(jī)過程提供可以海量嘗試的寬松環(huán)境,隨機(jī)過程總有成功的,只要你試得夠多、點(diǎn)子夠多。這種思想,可以說只能在極少數(shù)企業(yè)中運(yùn)行,對(duì)于絕大多數(shù)企業(yè)來說,這是毒藥。沒有價(jià)值方向的隨機(jī)過程,成功率是很低的,這樣做大概率會(huì)消耗企業(yè)的資源,但不能帶來明確的增值。雖然不創(chuàng)新是等死,但我們也不要因?yàn)閬y創(chuàng)新而找死。混沌學(xué)園的創(chuàng)新研究和實(shí)踐表明,創(chuàng)新是有方向的,不是隨機(jī)的。掌握創(chuàng)新的方向,約等于有創(chuàng)新的能力。具備這個(gè)能力,創(chuàng)新成功率會(huì)有大幅提升,而且創(chuàng)新的成功是可持續(xù)、可重復(fù)的。從個(gè)人英雄主義到組織可調(diào)用的能力第三個(gè)里程碑意義,是讓創(chuàng)新擺脫對(duì)超強(qiáng)個(gè)人的依賴,擴(kuò)展為組織可調(diào)用的普遍能力!秳(chuàng)新力》提出了創(chuàng)新型組織的方向、標(biāo)準(zhǔn)和模型,給出了可普遍使用的創(chuàng)新型組織的建設(shè)原則和方法。一談到創(chuàng)新,以前大家看到的往往是強(qiáng)悍的個(gè)人英雄。這些人大多是成功創(chuàng)新的企業(yè)的一把手,喬布斯、馬斯克、貝佐斯、張小龍、雷軍等等。他們的確有極為強(qiáng)大的創(chuàng)新能力,還有鮮明的個(gè)人魅力,更有對(duì)組織的巨大影響力,于是我們要向這些個(gè)人英雄學(xué)習(xí)。然而,除了崇拜以外,大多數(shù)人都難以學(xué)習(xí)這些個(gè)人英雄,他們太遙遠(yuǎn)了。大多數(shù)企業(yè)管理者看到這些榜樣也無從下手,一個(gè)大英雄搞定大組織,這當(dāng)然是小概率事件。那么,對(duì)于由普通人組成的普通組織來說,創(chuàng)新就不能做了嗎,其創(chuàng)新能力就必然比那些有個(gè)人英雄的組織差嗎?混沌學(xué)園的研究表明,創(chuàng)新型組織是有章可循的,是可以普遍實(shí)現(xiàn)的,而且是未來很多企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。即使是曾經(jīng)依靠個(gè)人英雄得以創(chuàng)新成功的企業(yè),也必將朝這個(gè)方向發(fā)展,讓創(chuàng)新從個(gè)人英雄主義轉(zhuǎn)化為組織能力。對(duì)于多數(shù)大中型企業(yè)來說,創(chuàng)新能力是可以成為長(zhǎng)期存在的組織能力的,這種能力也是可以隨著組織需要而調(diào)用的能力,就像上一個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力一樣。而具備這種能力的組織,也是市場(chǎng)上具備更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的組織。一套關(guān)于創(chuàng)新的重要問題的解答《創(chuàng)新力》希望對(duì)大家關(guān)于創(chuàng)新的一些疑惑和問題,給出相對(duì)明晰的解答。正像在混沌學(xué)園學(xué)習(xí)的同學(xué)常常說的“走進(jìn)混沌是為了走出混沌”。在本書中,你會(huì)看到對(duì)以下幾個(gè)核心問題的答疑解惑。創(chuàng)新的本質(zhì),價(jià)值、挑戰(zhàn)、大原則本書的**部分,對(duì)創(chuàng)新的本質(zhì),進(jìn)行全面和深刻的解讀。在第1章,我們對(duì)創(chuàng)新的價(jià)值、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)進(jìn)行本質(zhì)揭示。我們從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度和商業(yè)經(jīng)營(yíng)角度,對(duì)創(chuàng)新客體,也就是創(chuàng)新這件事做了剖析,拈出了創(chuàng)新的價(jià)值來源,這就讓我們?cè)谶M(jìn)行創(chuàng)新時(shí)有跡可循。在第2章,我們從生命科學(xué)的底層理論出發(fā),對(duì)創(chuàng)新主體做了剖析,進(jìn)而從大的有機(jī)體和有機(jī)組織的進(jìn)化中找到了創(chuàng)新主體的大原則。這使得我們對(duì)創(chuàng)新者和創(chuàng)新型組織有了更加底層、更加有深度的認(rèn)知基礎(chǔ),進(jìn)而從大的時(shí)空觀、發(fā)展觀、歷史觀上把握住創(chuàng)新發(fā)展的大趨勢(shì)。創(chuàng)新人才及所需要的創(chuàng)新能力本書的第二部分,是對(duì)人的創(chuàng)新力的探討。第3章提出了創(chuàng)新力模型,對(duì)創(chuàng)新人才需要的能力做了定義和解讀,并給出了培育創(chuàng)新人才的方法。同時(shí),本章對(duì)創(chuàng)新力模型的根基做了解析和呈現(xiàn),包括創(chuàng)新的價(jià)值來源分析和以生命科學(xué)為基礎(chǔ)的心理學(xué)分析。隨后的第4~7章,分別對(duì)創(chuàng)新力模型中的四項(xiàng)能力做了闡釋。創(chuàng)新型組織本書的第三部分,是對(duì)創(chuàng)新型組織的探討。第8章提出了創(chuàng)新型組織的模型,對(duì)一個(gè)有創(chuàng)新能力的組織、從外在標(biāo)志到內(nèi)在要求都做了清晰的界定,第9~13章闡釋創(chuàng)新型組織的不同方面。本書的第四部分給出了幾種創(chuàng)新型組織的典型形態(tài),讓企業(yè)可以直接參考借鑒。數(shù)字化與創(chuàng)新本書還對(duì)當(dāng)代的大趨勢(shì)之一——數(shù)字化做了深層次的解讀。我們從生命科學(xué)和有機(jī)世界進(jìn)化方向的角度,分析了數(shù)字化升級(jí)的根本價(jià)值和大方向,同時(shí)對(duì)數(shù)字化如何才能真正對(duì)組織產(chǎn)生價(jià)值,給出了方向性、原則性的指導(dǎo)建議。如何應(yīng)用本書我們希望讀者能夠從《創(chuàng)新力》這本書中獲得價(jià)值,*好能夠有汲取、有應(yīng)用,真正幫助個(gè)人和組織創(chuàng)新發(fā)展。從應(yīng)用的角度,我們認(rèn)為本書對(duì)大家有以下三個(gè)層次的幫助。**,讓大家有方向可循。本書能夠讓大家看到創(chuàng)新不是模糊而隨機(jī)的東西,創(chuàng)新是有方向的,創(chuàng)新的能力是有方向的,創(chuàng)新的組織是有方向的。有了方向,就有了目標(biāo)和可走的路徑。創(chuàng)新力模型和創(chuàng)新型組織的模型,都是方向明確的參考。第二,提供大原則、思考方式。通過閱讀這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新和傳統(tǒng)管理是不同的發(fā)展模式,其思考和做事的大原則和方式是不同的,摻雜在一起是不可行的。書中給出了清晰創(chuàng)新模式的根本原則,創(chuàng)新者和創(chuàng)新型組織的外在標(biāo)志和內(nèi)在能力,如果你能夠理解掌握這些大原則,你將是創(chuàng)新真正的主人。第三,提供方法、參考做法。本書也講了如何發(fā)展人的創(chuàng)新力和創(chuàng)新型組織。關(guān)于創(chuàng)新力的每一個(gè)能力,都有混沌學(xué)園研究多年的創(chuàng)新思維模型作為可習(xí)得的方法,學(xué)習(xí)這些方法,能有效提升人的創(chuàng)新能力。本書的*后部分還給出了典型的創(chuàng)新型組織形態(tài),可以作為企業(yè)的參考。希望這些都能夠幫助讀者去真正應(yīng)用?傊(jīng)過多年對(duì)創(chuàng)新學(xué)科的研究、教學(xué)和實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新真的是一件艱難但值得去做的事。如果你想把創(chuàng)新做好,是有難度的。但是你想把創(chuàng)新做得比別人好,則不太難。因?yàn)榇蠹移毡樵趧?chuàng)新方面做得不好,大部分人都沒有掌握創(chuàng)新的能力。周圍每個(gè)人進(jìn)行創(chuàng)新都還在“擲骰子”時(shí),你如果能成為一個(gè)明白人,那么脫穎而出就是一件容易的事。本書希望在創(chuàng)新時(shí)代的早期——也就是現(xiàn)在,幫助更多的人成為那個(gè)創(chuàng)新的明白人。
創(chuàng)新力:從思維到能力的企業(yè)增長(zhǎng)之路 作者簡(jiǎn)介
混沌學(xué)園成立于2014年,由李善友教授創(chuàng)辦,致力于為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供認(rèn)知升級(jí)。混沌學(xué)園擁有特色的創(chuàng)新理論體系,同時(shí)邀請(qǐng)中國(guó)及外國(guó)名師,通過線上和線下講授,以及獨(dú)特的“思維模型+行動(dòng)輸出”方法,開創(chuàng)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)。發(fā)展至今,混沌學(xué)園在全國(guó)各大城市均有相應(yīng)城市分社,通過創(chuàng)新的內(nèi)容和豐富的方式,為遍布國(guó)內(nèi)外的40萬用戶和企業(yè)提供高質(zhì)量的創(chuàng)新服務(wù),獲得了市場(chǎng)與受眾的普遍好評(píng)。
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