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從小懂禮儀 版權(quán)信息
- ISBN:9787521737257
- 條形碼:9787521737257 ; 978-7-5217-3725-7
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
從小懂禮儀 本書特色
適讀人群 :3歲以上1.日本國(guó)民禮儀培訓(xùn)師送給孩子的禮儀教養(yǎng)書。 西出博子以 “禮儀即愛”為主張,常年在日本的學(xué)校和企業(yè)廣泛開展以互敬互愛為內(nèi)容的禮儀培訓(xùn)課,并幫助很多大人和孩子實(shí)現(xiàn)了蛻變,被稱為“博子禮儀的魔法”。 2.4大禮儀主題,65個(gè)日常場(chǎng)景,把禮儀教育融入真實(shí)生活。 從打招呼到整理物品,從個(gè)人衛(wèi)生到餐桌禮儀,從日常溝通到與人相處……內(nèi)容豐富全面,讓孩子從小懂禮儀、有教養(yǎng)。 3.圖文并茂,淺顯易懂。 稚趣可愛的畫風(fēng)搭配淺顯易懂的文字,提高孩子的閱讀興趣,非常適合親子共讀,讓孩子在潛移默化中成長(zhǎng)為受人歡迎的小可愛。 4.10歲前學(xué)會(huì),一生受益。 美好的禮儀教育,可以讓孩子在日常生活中養(yǎng)成一種為他人著想的溫和態(tài)度,營(yíng)造出一種讓彼此感到愉快的生活環(huán)境,從而幸福溫暖地度過一生。
從小懂禮儀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在家時(shí),不守規(guī)矩不懂禮貌; 外出時(shí),不主動(dòng)打招呼問好; 用餐時(shí),大喊大叫四處亂跑; 說話時(shí),總是喜歡打斷別人…… 窮養(yǎng)富養(yǎng),不如有教養(yǎng)。 良好的禮儀是孩子們?yōu)槿颂幨赖闹匾A(chǔ),為什么現(xiàn)在很多孩子卻做不好? 《從小懂禮儀》是日本“國(guó)民禮儀培訓(xùn)師”送給孩子的禮儀教養(yǎng)書。從餐桌禮儀到社交禮儀,無論是在家還是外出,從生活中的小事開始,讓孩子從小懂禮儀、有教養(yǎng),學(xué)會(huì)尊重他人的秩序和邊界,成為更受歡迎的人。一個(gè)有愛心、懂禮儀的孩子,無論在何時(shí)何地,將更容易得到別人的喜愛。
從小懂禮儀 目錄
**章 在家的日常禮儀
讓家里的每個(gè)人過得開心
第二章 用餐的餐桌禮儀
讓自己吃飯不尷尬不丟臉
第三章 在外的社交禮儀
讓他人感到尊重與關(guān)愛
第四章 好好說話的禮儀
讓他人感到親切和愉悅
第五章 寫給家長(zhǎng)的話
從小懂禮儀 節(jié)選
地鐵應(yīng)該是下車的人優(yōu)先, 還是上車的人優(yōu)先? 乘坐地鐵或者公交車等交通工具時(shí),如果在準(zhǔn)備上車的時(shí) 候正好有人想要下車,大家一般會(huì)怎么做呢? 我想,你應(yīng)該不會(huì)一把推開正要下車的人,自己先趕緊上 車吧。如果真是這樣的話,下車的人下不來,上車的人也上不 去,大家就像在玩擠饅頭*一樣。不僅如此,這樣做還可能會(huì) 讓腳夾在地鐵和站臺(tái)之間的縫隙中,造成很大的傷害,十分危 險(xiǎn)。 所以,在乘坐地鐵或者公交車時(shí),正確的做法應(yīng)該是先下 后上。如果反過來,大家都想要下車的時(shí)候卻有人不管不顧地 硬擠上了車,你會(huì)怎么想呢?肯定會(huì)覺得非常為難吧。明明想 要下車卻下不去,只能繼續(xù)坐到下一站再說——為了避免這種 情況的出現(xiàn),我們一定要學(xué)會(huì)為別人著想。
從小懂禮儀 作者簡(jiǎn)介
日本國(guó)民禮儀培訓(xùn)師,美學(xué)家,博子禮儀小組代表。作為日本禮儀界的杰出人物,西出博子以 “禮儀即愛”為主張,常年在日本的學(xué)校和企業(yè)廣泛開展以互敬互愛為內(nèi)容的禮儀培訓(xùn)課,并幫助無數(shù)大人和孩子實(shí)現(xiàn)了蛻變。她獨(dú)特的授課方式,也被人稱為“博子禮儀的魔法”。為了學(xué)習(xí)到這種授課方式,不斷有來自日本各地的在職禮儀講師和教員前來聽講。曾旅居英國(guó)并獨(dú)自創(chuàng)業(yè),對(duì)世界各地的兒童禮儀教育情況也同樣非常了解,并著有多部作品。
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