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小學(xué)生禮儀:1~3年級 版權(quán)信息
- ISBN:9787550202696
- 條形碼:9787550202696 ; 978-7-5502-0269-6
- 裝幀:70g輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學(xué)生禮儀:1~3年級 本書特色
適讀人群 :小學(xué)生1.知名禮儀與公共關(guān)系專家主編。金正昆是知名禮儀與公共關(guān)系專家、中國人民大學(xué)教授,曾經(jīng)在中央電視臺《百家講壇》、中國教育電視臺、中央人民廣播電臺等媒體主講禮儀,擔(dān)任2008年北京奧運(yùn)會(huì)禮儀顧問、2011年西安世界園藝博覽會(huì)禮儀大使,出版過《外交學(xué)》《涉外禮儀教程》《商務(wù)禮儀教程》《禮儀金說》等多部教材、禮儀專著。 2.根據(jù)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》編寫。根據(jù)指導(dǎo)綱要,依據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平確定禮儀教育的內(nèi)容,具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、層次性。 3.簡明易懂,可操作性強(qiáng)。貼合學(xué)生實(shí)際生活,精選常用的家庭禮儀、校園禮儀、公共禮儀、社交禮儀,引導(dǎo)學(xué)生注意儀容、舉止,得體有禮地出席各種場合。
小學(xué)生禮儀:1~3年級 內(nèi)容簡介
優(yōu)雅的風(fēng)度不是天生的,需要從小培養(yǎng)。生活是一個(gè)大課堂,每一個(gè)與人打交道的機(jī)會(huì)都是培養(yǎng)禮儀的機(jī)會(huì)。對小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,在提高思想道德修養(yǎng)、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提升全民族文明素質(zhì)、增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力等方面具有重要意義。本套書是專為學(xué)生量身打造的禮儀規(guī)范書籍。書中精選了常用的校園禮儀、公共禮儀、社交禮儀等內(nèi)容,教導(dǎo)學(xué)生注意儀容、舉止,出席會(huì)議、活動(dòng)得體有禮,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握禮節(jié)規(guī)范,在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
小學(xué)生禮儀:1~3年級 目錄
前??言/1
**章??個(gè)人禮儀
**節(jié)??講究禮貌??語言文明 /2
第二節(jié)??規(guī)范姿勢??舉止優(yōu)雅 /3
一、立姿 /3 二、蹲姿 /5
三、坐姿 /6 四、行姿 /10
第三節(jié)??服飾得體??注重形象 /13
一、干凈整潔/13
二、穿著得體 /14
三、簡潔大方/14
第二章??家庭禮儀
**節(jié)??家庭和睦??尊重長輩 /16
一、尊重長輩/16 二、孝敬長輩/18
第二節(jié)??情同手足??友愛同輩 /20
一、友愛同輩/20 二、共同進(jìn)步/21
第三章??校園禮儀
**節(jié)??尊重師長??虛心學(xué)習(xí)/24
一、尊敬老師/24 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)/27
三、聽從教誨 /29
第二節(jié)??團(tuán)結(jié)同學(xué)??共同進(jìn)步/32
一、和睦相處 /33 二、團(tuán)結(jié)友愛 /36
三、共同進(jìn)步/38
第三節(jié)??面對國旗??行禮肅立 /40
一、肅立致敬 /40 二、神態(tài)莊嚴(yán)/41
三、保持安靜/41
第四章??公共禮儀
**節(jié)??遵守交規(guī)??嚴(yán)于律己 /44
一、遵守交規(guī) /44 二、明確方位 /46
三、禮讓他人 /48 四、嚴(yán)于律己 /49
第二節(jié)??輕聲交談??不擾他人 /51
第五章??社交禮儀
**節(jié)??文明拜訪??禮待客人 /54
一、做客有禮 /54 二、待客有道 /57
第二節(jié)??與人為善??彬彬有禮 /60
一、區(qū)分對象 /60 二、照顧習(xí)慣/61
三、有主有次 /61 四、嚴(yán)防犯忌 /62
后??記 /63
小學(xué)生禮儀:1~3年級 節(jié)選
一、什么是禮儀?在中國古代,人們對禮儀曾給出了眾多解釋,以其中的三個(gè)解釋*為經(jīng)典。其一,是漢朝文字學(xué)家許慎的解釋: “禮者,履也!彼J(rèn)為:禮,乃是做人的規(guī)矩。其二,是戰(zhàn)國時(shí)期思想家荀子的解釋:“禮者,養(yǎng)也!彼J(rèn)為:禮,其表現(xiàn)的具體形式是做人的規(guī)矩;但進(jìn)而言之,則體現(xiàn)著一個(gè)人的教養(yǎng)。其三,是春秋時(shí)期偉大思想家孔子的解釋: “禮也者,理也!彼J(rèn)為:禮,就其本質(zhì)來說,實(shí)際上就是為人處世的道理。綜上所述,禮儀應(yīng)被理解為:人們在其具體的人際交往中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范,亦即其待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。禮儀,實(shí)際上是道德的一種具體表現(xiàn)形式。它所體現(xiàn)的,是一個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng),乃至其道德水準(zhǔn)。
小學(xué)生禮儀:1~3年級 作者簡介
金正昆知名禮儀與公共關(guān)系專家,中國人民大學(xué)教授,曾擔(dān)任2008年北京奧運(yùn)會(huì)禮儀顧問、2011年西安世界園藝博覽會(huì)禮儀大使、CCTV-10《百家講壇》禮儀專欄撰稿人。主要從事外交學(xué)、禮儀學(xué)、傳播學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究。在相關(guān)領(lǐng)域出版專著與教材20余部,發(fā)表論文百余篇,著有《禮儀金說》《外交學(xué)》等。
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