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紅歌視唱教程

作者：張暉 陽軍
出版社：安徽文藝出版社出版時間：2023-06-01
開本： 其他 頁數(shù)： 84
本類榜單：藝術銷量榜
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紅歌視唱教程 版權信息

  • ISBN：9787539675541
  • 條形碼：9787539675541 ; 978-7-5396-7554-1
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

紅歌視唱教程 本書特色

本書屬于傳播中國紅色音樂文化，將視唱能力培養(yǎng)相結合思政課程教材范疇。面向綜合性大學的藝術類課程體系，立足于提升大學生的音樂素質(zhì)，旨在豐富藝術類教學內(nèi)容的基礎上，豐富學校美育教育和課程思政的內(nèi)容。 本書以建黨百年以來歌頌祖國歌頌黨的經(jīng)典旋律片段為素材，結合視唱練耳課程的具體技術訓練的教學要求，使學生在提升旋律試唱能力的學習過程中，接受更多黨的思想政治教育，建立文化自信，樹立熱愛黨熱愛祖國熱愛人民的價值觀。 同時，本課程也可以為愛好音樂的廣大群眾提供良好的視唱教學內(nèi)容。

紅歌視唱教程 內(nèi)容簡介

本書是面向綜合性大學的藝術類課程體系，也可作為專業(yè)音樂院校的選修課教材。教材立足于提升大學生的音樂素質(zhì)，旨在豐富藝術類教學內(nèi)容的基礎上，豐富學校美育教育和課程思政的內(nèi)容。以歌頌祖國、歌頌黨的經(jīng)典旋律片段為素材，結合音樂演唱中的難點，即初級的樂理知識及視唱練耳技術訓練內(nèi)容，使學生在提升歌唱能力的學習過程中，接受更多黨的思想政治教育，建立文化自信，樹立熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的價值觀。同時，本教材也可為愛好音樂的廣大群眾提供良好的美育教學內(nèi)容。以讀譜和演唱的難度為依據(jù)編寫，分為八個單元，遵循實用性和階梯性的視唱教材編寫邏輯，每單元包含基礎練習，歌曲練習和重點難點練習三部分，每一課都有技術分析、歌曲背景等歌曲相關內(nèi)容的介紹。

紅歌視唱教程 目錄

**單元 C大調(diào)、a小調(diào)及C宮系統(tǒng)調(diào) 一、基礎練習 二、歌曲視唱練習 我和我的祖國 大中國 我的祖國 珠穆朗瑪 長城長 美麗中國圓舞曲 我愛這藍色的海洋 激情燃燒的歲月 保衛(wèi)黃河 美麗的草原我的家 松花江上 黃水謠 英雄贊歌 祖國，慈祥的母親 祝酒歌 金瓶似的小山 北京頌歌 小白楊 北京的金山上 五星紅旗 情深誼長 十送紅軍 吐魯番的葡萄熟了 草原之夜 第二單元 G大調(diào)、e小調(diào)、G宮系統(tǒng)調(diào) 一、基礎練習 二、歌曲視唱練習 我愛祖國的藍天 太陽*紅，毛主席*親 唱支山歌給黨聽 長江之歌 我為祖國獻石油 二月里來 錦繡中華 在中國大地上 草原上升起不落的太陽 為了誰 紅杉樹 鄉(xiāng)戀 彈起我心愛的土琵琶 紅梅贊 說句心里話 我家在中國 采茶舞曲 一個美麗的傳說 第三單元 F大調(diào)、d小調(diào)、F宮系統(tǒng)調(diào) 一、基礎練習 二、歌曲視唱練習 年輕的朋友來相會 扎紅頭繩 我們的生活充滿陽光 軍民團結一家親 我愛你，塞北的雪 今天是你的生日，中國 烏蘇里船歌 人說山西好風光 吉祥歌 浪花里飛出歡樂的歌 微山湖 高天上流云 盼紅軍 第四單元 D大調(diào)、b小調(diào)、D宮系統(tǒng)調(diào) 一、基礎練習 二、歌曲視唱練習 鼓浪嶼之波 共和國之戀 軍港之夜 打起手鼓唱起歌 珊瑚頌 我們是黃河泰山 擁軍花鼓 南泥灣 苦菜花開閃金光 黨啊，親愛的媽媽 再見了，大別山 在那桃花盛開的地方 地道戰(zhàn) 好日子 愛的奉獻 紅星照我去戰(zhàn)斗 我愛五指山，我愛萬泉河 第五單元 bB大調(diào)、g小調(diào)、bB宮系統(tǒng)調(diào) 一、基礎練習 二、歌曲視唱練習 走進新時代 有一個美麗的地方 當兵的人 愛我中華 邊疆的泉水清又純 接過雷鋒的槍 第六單元 A大調(diào)、#f小調(diào)、A宮系統(tǒng)調(diào) 一、基礎練習 二、歌曲視唱練習 假如你要認識我 繡金匾 九九艷陽天 在希望的田野上 映山紅 繡紅旗 紅太陽照邊疆 第七單元 bE大調(diào)、c小調(diào)、bE宮系統(tǒng)調(diào) 一、基礎練習 二、歌曲視唱練習 夕陽紅 媽媽教我一支歌 愿親人早日養(yǎng)好傷 十五的月亮 贊歌 天路 多情的土地 洗衣歌 第八單元 二聲部視唱練習 春天的故事 歌唱祖國 洪湖水，浪打浪 紅星歌 中國，中國，鮮紅的太陽永不落 我們是共產(chǎn)主義接班人 紅旗頌
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紅歌視唱教程 作者簡介

張暉
上海音樂學院作曲指揮系教授，視唱練耳專業(yè)碩士研究生導師。上海音樂學院民盟委員會副主任委員。上海音樂學院優(yōu)秀教師，上海音樂學院首屆教學科研“黃自獎”獲得者，曾赴法國進行為期一年訪問學者交流。
專職從事視唱練耳教學及研究近三十年，研究方向主要包括視唱練耳與音樂心理學相關性、視唱練耳數(shù)字化轉型兩方面。
曾多次在《中國音樂學》、《中國音樂》、《人民音樂》等學術核心期刊發(fā)表學術論文，主持上海市本科重點課程改革項目《視唱練耳在線教學實踐》，上海音樂學院本科重點課程建設項目《交響聽覺》。多次參加全國基本樂課研討會及國際國內(nèi)音樂心理學會，大會發(fā)言并發(fā)表論文，多次完成上海音樂學院科研項目。
主編、參與編寫多本視唱練耳教材，包括創(chuàng)新教材《音樂譜帖》、翻譯教材《法國視唱節(jié)奏實例教程》（四冊）、《視唱練耳實用基礎教程》、《音樂專業(yè)高考沖刺bi備——節(jié)奏與視唱專項訓練》等。
首創(chuàng)及多次指導上海音樂學院視唱音樂會。曾在法國舉辦中國音樂作品專場音樂會及中國音樂學術講座。創(chuàng)作編寫多首視唱曲，曾獲全國視唱練耳創(chuàng)編比賽獎項。張暉 上海音樂學院作曲指揮系教授，視唱練耳專業(yè)碩士研究生導師。上海音樂學院民盟委員會副主任委員。上海音樂學院優(yōu)秀教師，上海音樂學院首屆教學科研“黃自獎”獲得者，曾赴法國進行為期一年訪問學者交流。 專職從事視唱練耳教學及研究近三十年，研究方向主要包括視唱練耳與音樂心理學相關性、視唱練耳數(shù)字化轉型兩方面。 曾多次在《中國音樂學》、《中國音樂》、《人民音樂》等學術核心期刊發(fā)表學術論文，主持上海市本科重點課程改革項目《視唱練耳在線教學實踐》，上海音樂學院本科重點課程建設項目《交響聽覺》。多次參加全國基本樂課研討會及國際國內(nèi)音樂心理學會，大會發(fā)言并發(fā)表論文，多次完成上海音樂學院科研項目。 主編、參與編寫多本視唱練耳教材，包括創(chuàng)新教材《音樂譜帖》、翻譯教材《法國視唱節(jié)奏實例教程》（四冊）、《視唱練耳實用基礎教程》、《音樂專業(yè)高考沖刺bi備——節(jié)奏與視唱專項訓練》等。 首創(chuàng)及多次指導上海音樂學院視唱音樂會。曾在法國舉辦中國音樂作品專場音樂會及中國音樂學術講座。創(chuàng)作編寫多首視唱曲，曾獲全國視唱練耳創(chuàng)編比賽獎項。 研究視唱練耳教學軟件開發(fā)近二十年，協(xié)同開發(fā)的視唱練耳專業(yè)教學APP在各大應用市場下載量已逾千萬。制作上海音樂學院優(yōu)質(zhì)在線課程，與多家平臺合作開設視頻及在線直播課。在網(wǎng)絡平臺發(fā)表視唱練耳普及文章近十萬字。 陽軍 上海大學音樂學院副教授，碩士研究生導師，上海音樂學院作曲技術理論專業(yè)博士（2007）；美國哥倫比亞大學教育學院（Teachers college，Columbia university）訪問學者（2012-2013）；中國音樂家協(xié)會音樂分析學會會員；上海音樂家協(xié)會流行音樂專委會理事。 先后發(fā)表論文《試論音樂結構的二分性》、《音樂作品中連接性結構之功能意義及其表現(xiàn)》、《試論音樂作品中連接性結構的形態(tài)及其功能》等十余篇；出版專著教材《音樂結構中的連接》、《流行哈農(nóng)——流行鋼琴五指練習》、《大學音樂欣賞》、《高考樂理沖刺》等十余部；先后承擔了《音樂的結構》、《20世紀奏鳴曲式及其結構思維的研究》、《普通高校音樂通識課教學模式初探》、《關于建立新型普通高校音樂審美教學模式的研究》等省市級科研項目。

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