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小學五年級

小學教材同步作文全解 5年級(下)

作者：薛金星

出版社：四川辭書出版社出版時間：2023-11-01

開本： 16開 頁數(shù)： 168

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄

小學教材同步作文全解 5年級(下) 版權(quán)信息

ISBN：9787545077681
條形碼：9787545077681 ; 978-7-5450-7768-1
裝幀：簡裝本
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學教輔
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小學五年級

小學教材同步作文全解 5年級(下) 本書特色

本書以教材中寫作單元的編排為序，并輔以期中、期末作文復習。叢書在編排上與教師作文教學的基本流程緊密相連，從審題到選材；從構(gòu)思到寫法，從范文到佳作一以貫之，既是教師上好作文指導課的得力助手，也有利于學生自學時和教師講課無縫對接。

小學教材同步作文全解 5年級(下) 內(nèi)容簡介

本書以教材中寫作單元的編排為序，并輔以期中、期末作文復習。叢書在編排上與教師作文教學的基本流程緊密相連，從審題到選材；從構(gòu)思到寫法，從范文到佳作一以貫之，既是教師上好作文指導課的得力助手，也有利于學生自學時和教師講課無縫對接。

小學教材同步作文全解 5年級(下) 目錄

單元作文全解 **單元那一刻，我長大了單元習作要求習作要求解讀習作選材討論思路寫法指導學生佳作賞析我落選了那件事讓我成長那一刻，我長大了那一刻，我長大了獲獎作文選粹真正的友情習作素材積累習作評改提升讀寫素養(yǎng)訓練第二單元寫讀后感單元習作要求習作要求解讀習作選材討論思路寫法指導學生佳作賞析讀《養(yǎng)花》有感我要像她那樣堅強——讀《小草和大樹》有感知錯能改，善莫大焉——讀《木偶奇遇記》有感讀《時光老人與流浪漢》有感讀《魯濱遜漂流記》有感獲獎作文選粹讀《作文里的奇案》有感習作素材積累習作評改提升讀寫素養(yǎng)訓練 …… 課后練筆全解期末作文全解

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