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大學生社會責任感培育機制研究——以云南高校為例

大學生社會責任感培育機制研究——以云南高校為例

出版社：中國社會科學出版社出版時間：2024-03-01
開本： 其他 頁數(shù)： 163
本類榜單：政治軍事銷量榜
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大學生社會責任感培育機制研究——以云南高校為例 版權信息

  • ISBN：9787522731124
  • 條形碼：9787522731124 ; 978-7-5227-3112-4
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

大學生社會責任感培育機制研究——以云南高校為例 內(nèi)容簡介

培育大學生社會責任感是教育工作者與科研工作者的重要議題。而對地處祖國西南邊陲的云南高校大學生社會責任感的培育更是對云南省的長久發(fā)展和精神文明建設意義重大。本書從個體、家庭、高校和社會四個層面構建云南高校大學生社會責任感的四位一體培育機制，并通過調(diào)查問卷、實地走訪等方式進行調(diào)研分析，提出應對策略，以期為云南省大學生社會責任感培育提供參考。

大學生社會責任感培育機制研究——以云南高校為例 目錄

上篇 理論探究 **章 緒論 一 研究背景與研究價值 二 核心概念界定及詮釋 三 國內(nèi)外研究述評 四 研究思路與研究方法 第二章 大學生社會責任感培育機制的建構 一 大學生社會責任感培育的理論基礎 二 構建大學生社會責任感培育機制 第三章 大學生社會責任感培育的現(xiàn)實反思 一 大學生社會責任感現(xiàn)狀調(diào)查 二 大學生社會責任感的主要表現(xiàn) 三 大學生社會責任感培育困境 第四章 大學生社會責任感培育的內(nèi)容、規(guī)律與原則 一 大學生社會責任感培育的主要內(nèi)容 二 大學生社會責任感培育的重要規(guī)律 三 大學生社會責任感培育的重要原則 第五章 大學生社會責任感培育的路徑 一 個體層面：內(nèi)在生成機制建構 二 家庭層面：價值導向機制建構 三 學校層面：主陣地培育機制建構 四 社會層面：實踐教育機制建構 結論 下篇 大學生社會責任感案例探究 案例一 生當如鵬起，終當似鯨落 案例二 以青春之名行擔當之事 案例三 讓信仰之光照亮理想之路 案例四 揚青春之帆，傳紅色之聲 案例五 汲取榜樣力量，勇?lián)鐣熑? 案例六 擁有責任感，人生不平凡 案例七 從熱詞“內(nèi)卷”“躺平”看當代大學生社會責任感 案例八 響應時代號召共筑中國夢青年勇?lián)? 案例九 保護青山綠水是云南高校大學生的一項特殊使命 案例十 執(zhí)一念盲從，恐負盡韶華——以極端粉絲為例淺論高校社會責任感培育的困境 案例十一 小愛彰顯大情懷 案例十二 立德樹人做表率，聯(lián)大學子勇?lián)?參考文獻 附件 后記
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大學生社會責任感培育機制研究——以云南高校為例 作者簡介

謝梅，博士，云南師范大學外國語學院副教授，主要研究20世紀非裔美國文學、大學英語教育、大學生思想政治教育。近年來，在《外國文學研究》、《華中學術》等學術期刊發(fā)表論文21篇，其中3篇發(fā)表在CSSCI期刊。主持國家社科基金一般項目1項、云南省哲學社會科學規(guī)劃項目1項、云南省社科聯(lián)科普規(guī)劃項目1項、云南省教育廳科研項目1項、云南師范大學科研項目4項；參與省部級科研項目2項、廳級科研項目3項。萬鴻湄，女，甘肅省天水市人，管理學博士，廣西醫(yī)科大學馬克思主義學院副教授，在職研究生導師。碩士，博士，畢業(yè)于華中師范大學公共管理學院。近年來參與國家級、省部級課題9項，發(fā)表學術論文20多篇。

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