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兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787516537275
- 條形碼：9787516537275 ; 978-7-5165-3727-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
對(duì)于每一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，感覺統(tǒng)合的作用都是不可缺少的。正因?yàn)槿说拇竽X具有感覺統(tǒng)合的能力，所以才能協(xié)調(diào)身體對(duì)外界的刺激做出適應(yīng)性反應(yīng)。因此，成長(zhǎng)中的寶寶不僅需要各種感覺刺激，還需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)有效的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。另外，感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況更多發(fā)生在一些問題兒童身上，例如智能遲緩兒童、缺陷多動(dòng)癥兒童、抽動(dòng)癥兒童、自閉癥兒童，等等。這些兒童屬于社會(huì)中的弱勢(shì)人群，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛。這類問題兒童常常伴有生理或心理上的某種缺陷，阻礙其健康發(fā)展。本書詳細(xì)介紹了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的原則、方法、技巧，以及可在家庭生活中進(jìn)行的一些簡(jiǎn)單易行的感覺統(tǒng)合游戲，并對(duì)訓(xùn)練中可能產(chǎn)生的誤區(qū)做了說(shuō)明，以供家長(zhǎng)參考和使用。
兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 目錄
**章 感覺統(tǒng)合與兒童感覺統(tǒng)合能力失調(diào)
什么是感覺統(tǒng)合/002
感覺統(tǒng)合的發(fā)展/005
感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)/010
感覺統(tǒng)合正常與感覺統(tǒng)合失調(diào)的比較/013
感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因分析/016
第二章 了解你的孩子,*基本的三大感覺系統(tǒng)
前庭系統(tǒng)及其掌管功能/020
前庭系統(tǒng)發(fā)展失調(diào)的表現(xiàn)/024
觸覺系統(tǒng)及其掌管功能/028
觸覺系統(tǒng)運(yùn)作失調(diào)的表現(xiàn)/031
本體覺及其掌管功能/035
本體覺整合失調(diào)的表現(xiàn)/038
聽覺功能/041
視覺功能/045
嗅覺、味覺功能/048
......
展開全部
兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 作者簡(jiǎn)介
李娟，中國(guó)家庭子女教育研究工作室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，多年從事家庭教育研究，尤其擅長(zhǎng)兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的研究。曾多次受電臺(tái)邀請(qǐng)?jiān)诠?jié)目中擔(dān)任嘉賓，是各類親子活動(dòng)以及教師培訓(xùn)項(xiàng)目中廣受歡迎的主講人。參與與省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)表論文10余篇，出版專著5部。代表作《家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》、《孩子都是被罵壞的》、《孩子的錯(cuò)都是父母的錯(cuò)》等。 陳翠花老師，鹽城市鹽南高新區(qū)希望幼兒園園長(zhǎng)，福建師范大學(xué)學(xué)前教育本科，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，社會(huì)工作者，青少年家庭教育講師，個(gè)性化教育測(cè)評(píng)師，資深幼兒園園長(zhǎng)。
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