重講紅樓夢(mèng)——《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀的思辨與闡釋
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重講紅樓夢(mèng)——《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀的思辨與闡釋 版權(quán)信息
- ISBN:9787503975424
- 條形碼:9787503975424 ; 978-7-5039-7542-4
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:
重講紅樓夢(mèng)——《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀的思辨與闡釋 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《重講紅樓夢(mèng)——〈紅樓夢(mèng)〉整本書閱讀的思辨與闡釋》是國(guó)家社科基金社科學(xué)術(shù)社團(tuán)主題學(xué)術(shù)活動(dòng)資助課題“《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀系列研究”(批準(zhǔn)號(hào):20STA049)成果之一,匯集了上海、安徽、北京等地十余位《紅樓夢(mèng)》研究?jī)?yōu)秀學(xué)者、一線名師、青年才俊的三十余篇文章。他們將學(xué)理與實(shí)練相結(jié)合,圍繞《紅樓夢(mèng)》進(jìn)入高中語(yǔ)文課堂的觀念接受、課程設(shè)置等方面問題進(jìn)行了富有成效的理論研討與方法指導(dǎo),所涉及的許多理論與方法可以用于高中語(yǔ)文教學(xué)具體實(shí)施,具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價(jià)值和較強(qiáng)的實(shí)操特性,集中反映了“整本書閱讀與研討”進(jìn)入“新課標(biāo)”后數(shù)年間《紅樓夢(mèng)》與中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)相結(jié)合的成果。
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