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小學(xué)生課堂作文(三年級(jí))

小學(xué)生課堂作文(三年級(jí))

作者：金瑞　編
出版社：百花文藝出版社出版時(shí)間：2008-09-01
開(kāi)本： 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 182
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小學(xué)生課堂作文(三年級(jí)) 版權(quán)信息

小學(xué)生課堂作文(三年級(jí)) 本書(shū)特色

積累觀察的感受，記錄成長(zhǎng)的過(guò)程，享受表達(dá)的快樂(lè)，提高作文的能力。

小學(xué)生課堂作文(三年級(jí)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著基礎(chǔ)教育課程的改革和逐步深入，小學(xué)作文教學(xué)也在發(fā)生重大的變革。作文練習(xí)也在由過(guò)去呆板單一的封閉式向靈活多樣化的開(kāi)放型過(guò)渡。
　 本書(shū)將向你展示作文多樣化的寫(xiě)作方式和趣味性。它形式全，囊括了小學(xué)生常用的各種文體并合理安排，題材廣泛，內(nèi)容詳盡，涉及了各種人、事、物、景、情。
在編輯體例上，我們從同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際入手，按照各年級(jí)的習(xí)作要求進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)。二年級(jí)的基礎(chǔ)作文，旨在培養(yǎng)寫(xiě)作興趣、奠定寫(xiě)作基礎(chǔ)；三年級(jí)的課堂作文，重在培養(yǎng)同學(xué)們的隨堂寫(xiě)作能力；四年級(jí)則進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練；五年級(jí)的提高作文，在選材立意上引領(lǐng)同學(xué)們更上層樓；六年級(jí)課堂快速作文，則重點(diǎn)在保證質(zhì)量的前提下，如何在限定的時(shí)間內(nèi)，更快速的構(gòu)恩與寫(xiě)作。

小學(xué)生課堂作文(三年級(jí)) 目錄

自我畫(huà)像
　范文欣賞
　　我的自畫(huà)像
　 我叫江煜
　 孩子檔案
　 我有一張“麻雀嘴”
　 這就是我
　短發(fā)女孩
　閱讀訓(xùn)練
　 介紹自己
人物眾相
　范文欣賞
　 軍人本色
　我的老師
　 我的外公
　 我的外婆
　風(fēng)趣的伯伯
　 我的好朋友
　閱讀訓(xùn)練
　象棋迷叔叔
七彩生活
　范文欣賞
　　家庭大掃除
　　雞蛋“炸彈”
　　走進(jìn)直播室
　　我的作文鬧笑話
　閱讀訓(xùn)練
　　今天我當(dāng)家
游戲活動(dòng)
　范文欣賞
　　扔沙包
　　捉蚱蜢
　　有趣的游戲
　　爭(zhēng)椅子
　　做“袋鼠蹦”游戲
　閱讀訓(xùn)練
　　“貓”捉“老鼠”
景物奇觀
　范文欣賞
　　夏天的夜晚
　……
豐富物產(chǎn)
參觀游記
植物觀園
動(dòng)物世界
器物用品
童話故事
暢想未來(lái)
觀察日記
美文感悟
展開(kāi)全部

小學(xué)生課堂作文(三年級(jí)) 節(jié)選

我的自畫(huà)像
　　毛敏
　 我是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩了。九年前，一聲清脆的啼哭向世人宣告了我的到來(lái)。如今，我已跨人了三年級(jí)教室的大門(mén)……我和同齡女孩一樣，集女孩兒的優(yōu)點(diǎn)于一身。雖然并不是“非！背錾，但我仍對(duì)自己信心十足，“我能行”已經(jīng)成為我的口頭禪？磿(shū)是我的嗜好。即使那炎炎夏日，也抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。烈日當(dāng)頭，我硬拉著表姐的手往書(shū)店里跑，買(mǎi)下兩本稱(chēng)心的書(shū)后回到家，口干唇燥的我顧不上喝水就迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)？吹綍(shū)中的女主人公被狠心的繼母趕出家門(mén)，我禁不住潸然淚下；看到她得到一位好心人的幫助，我又欣喜萬(wàn)分。我的情緒可以完全被書(shū)中的情節(jié)所控制。難怪爸爸媽媽給我取了個(gè)“書(shū)癡”的綽號(hào)。我從內(nèi)心里愛(ài)每一個(gè)人，我的臉上總掛著甜甜的微笑，盡管笑時(shí)嘴里會(huì)露出一排不大整齊的牙齒。我和朋友偶然相遇，從來(lái)不大聲喧嘩，可寫(xiě)在眼角、嘴彎的笑已勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。我似乎生來(lái)就不愿大聲嚷嚷，而喜歡把所有的語(yǔ)言包含在微笑里。
　……

暫無(wú)評(píng)論……
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