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大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人

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豆瓣9.1分!大紅狗傳遞成長(cháng)正能量,超級有趣。書(shū)友評價(jià):“女兒三歲多,超級喜歡大紅狗系列的書(shū),每天晚上必看,從之前看書(shū)只能三分鐘到現在三十分鐘能安靜的聽(tīng)你讀,離不了大紅狗的功勞!

出版社:明天出版社出版時(shí)間:2013-05-01
所屬叢書(shū): 大紅狗克里弗
開(kāi)本: 24開(kāi) 頁(yè)數: 32
讀者評分:4.8分56條評論
本類(lèi)榜單:少兒銷(xiāo)量榜
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大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人 版權信息

  • ISBN:9787533273088
  • 條形碼:9787533273088 ; 978-7-5332-7308-8
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊數:暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人 本書(shū)特色

  大紅狗傳遞成長(cháng)正能量
  50年鑄就經(jīng)典好品質(zhì)
  入選美國教育協(xié)會(huì )推薦的100種*佳童書(shū),全球銷(xiāo)量突破1億3千萬(wàn),大紅狗陪伴快樂(lè )童年

大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人 內容簡(jiǎn)介

“大紅狗克里弗Clifford”結合孩子在成長(cháng)過(guò)程中遭遇的種種難題,引導孩子以正確的觀(guān)念和態(tài)度去面對問(wèn)題、解決問(wèn)題,在潛移默化中,讓孩子們學(xué)到知識,并懂得分享、尊敬和善待朋友,這對于孩子的成長(cháng)有正面而積極的影響。心理素質(zhì)教育,尤其是孩子成長(cháng)中遭遇的心理健康等問(wèn)題,都是家長(cháng)需要特別留意的。

大紅狗把品德和愛(ài)心的培養作為□□要務(wù),一只友善、忠誠、好心、堅強的大紅狗身上發(fā)生了一個(gè)個(gè)甜蜜溫馨、幽默有趣的故事,給孩子們講述的,是關(guān)于分享、公□、尊重、協(xié)作、責任、誠實(shí)、善良、自信、親情、友誼、正義、規則、助人等成長(cháng)必須的品質(zhì)。孩子們愛(ài)極了這只“比兩層樓還高,比噴火頭還紅”、巨大無(wú)比、可愛(ài)至極的大紅狗,怎么能不跟著(zhù)他學(xué)、聆聽(tīng)他的故事呢?

大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人 相關(guān)資料

  除了又大又紅之外,讓Clifford與眾不同的,還有它那顆博大的心。這些關(guān)于Clifford和它的那些冒險經(jīng)歷的有趣故事深受孩子們喜愛(ài),不僅如此,孩子們還可以從Clifford和它的伙伴們——那些人,那些狗——身上學(xué)習,培養好的品格,幫他們解決那些每天都可能遇到的各種各樣的問(wèn)題。
  ——美國《學(xué)校圖書(shū)館雜志》



  無(wú)疑,這只大紅狗是孩子們的好朋友,也是孩子們的好榜樣。從大紅狗的身上,其實(shí)是能看出美國精神和美國教育理念的。那就是給孩子快樂(lè )、教會(huì )兒童文雅、生活蘊含幽默、享受愛(ài)與被愛(ài)、容忍錯誤并化腐朽為神奇、接納不完美并享受它的缺點(diǎn)、努力學(xué)習但不喪失個(gè)性、熱愛(ài)生活、崇尚自然、心懷友愛(ài)并樂(lè )于助人。這些教育點(diǎn)深深地植根于作品之中,讓我們看到了美德從來(lái)不是一生下來(lái)就有的,而是在每時(shí)每刻教給孩子的。圖畫(huà)書(shū)的一種功能——就是教給孩子應有的美德,而這樣有教育意義的書(shū)并非一定是被孩子排斥的。
  就像《大紅狗克里弗》里說(shuō)的那樣:“我當然知道它不是完美的。不過(guò),我才不在乎呢。我只想要我的大紅狗!
  ——兒童文學(xué)作家 心理咨詢(xún)師 保冬妮



  我特別喜歡“大紅狗克里弗”系列,不僅僅是因為它風(fēng)靡世界的赫赫盛名,及其耀人眼目的層層光環(huán),亦不僅僅是因為它情節溫馨有趣、繪圖生動(dòng)精美、人物稚樸可愛(ài),甚至也不僅僅是因為我個(gè)人、我女兒、兒子,我孫子、孫女都對它百看不厭、愛(ài)不釋手。作為一個(gè)兒童文學(xué)和教育工作者,我□欣賞、□看重、□想向大家推薦的,是這套叢書(shū)獨樹(shù)一幟的教育性和可接受性。它是一套真正意義上的寓教于樂(lè )的兒童讀物,是真正的教育者懷著(zhù)寫(xiě)書(shū)育人的崇高理念,懷著(zhù)對下一代負責的亦誠愛(ài)心,創(chuàng )造的經(jīng)得起時(shí)間考驗的“真金”品牌。
  ——北京師范大學(xué)教授 著(zhù)名兒童文學(xué)專(zhuān)家 浦漫汀



  每本大紅狗圖畫(huà)書(shū),我都讀了幾十遍,有些故事我甚至讀了幾百遍。作為一個(gè)編輯,讀這些書(shū),是為了做好出版工作;作為一個(gè)母親,讀這些書(shū)給女兒聽(tīng),是為了讓她開(kāi)心;作為一個(gè)周日閱讀課老師,讀這些書(shū)是為了激發(fā)孩子們討論,哪些是親社會(huì )行為。
  大紅狗的故事都非常有趣。直到現在,每次翻到害羞的Clifford把車(chē)子銜在口中,□□的文字說(shuō)“他跟在車(chē)子后面跑,追上了一些!钡臅r(shí)候,我都忍不住大笑。里面的畫(huà)非常吸引人,也很可愛(ài)。
  ——假日屋出版社高級編輯 格蕾絲·馬卡羅內

大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人 作者簡(jiǎn)介

諾爾曼·伯德韋爾(Norman Birdwell)是美國著(zhù)名兒童漫畫(huà)家,他的作品在美國影響了幾代人,代表作《怎樣照顧你的怪物》在美國曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)。伯德韋爾創(chuàng )作的“大紅狗克里弗Clifford”圖畫(huà)書(shū)暢銷(xiāo)全球,發(fā)行量達到驚人的一億三千萬(wàn)冊。

伯德韋爾諳熟兒童的年齡特點(diǎn)和閱讀習慣,哪些故事和什么樣的語(yǔ)言會(huì )對兒童的心理產(chǎn)生何種影響,他都做了透徹的分析,他真正知道孩子喜歡什么,需要什么。故而,在創(chuàng )作出人見(jiàn)人愛(ài)的品牌人物的同時(shí),對故事的內容、語(yǔ)匯都有著(zhù)明確的、一絲不茍的要求。正因為如此,在美國兒童讀物層出不窮的激烈競爭中,“大紅狗克里弗Clifford”才始終暢銷(xiāo)不衰,走進(jìn)了每一所幼兒園與小學(xué)的圖書(shū)館、每一個(gè)有孩子的街道和家庭。

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