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大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人

大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人

豆瓣9.1分！大紅狗傳遞成長(zhǎng)正能量，超級(jí)有趣。書友評(píng)價(jià)：“女兒三歲多，超級(jí)喜歡大紅狗系列的書，每天晚上必看，從之前看書只能三分鐘到現(xiàn)在三十分鐘能安靜的聽你讀，離不了大紅狗的功勞！

出版社：明天出版社出版時(shí)間：2013-05-01
所屬叢書： 大紅狗克里弗
開本： 24開 頁(yè)數(shù)： 32
讀者評(píng)分：4.8分58條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
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大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人 版權(quán)信息

  • ISBN：9787533273088
  • 條形碼：9787533273088 ; 978-7-5332-7308-8
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人 本書特色

　　大紅狗傳遞成長(zhǎng)正能量
　　50年鑄就經(jīng)典好品質(zhì)
　　入選美國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦的100種*佳童書，全球銷量突破1億3千萬(wàn)，大紅狗陪伴快樂童年

大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“大紅狗克里弗Clifford”結(jié)合孩子在成長(zhǎng)過程中遭遇的種種難題，引導(dǎo)孩子以正確的觀念和態(tài)度去面對(duì)問題、解決問題，在潛移默化中，讓孩子們學(xué)到知識(shí)，并懂得分享、尊敬和善待朋友，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有正面而積極的影響。心理素質(zhì)教育，尤其是孩子成長(zhǎng)中遭遇的心理健康等問題，都是家長(zhǎng)需要特別留意的。

大紅狗把品德和愛心的培養(yǎng)作為□□要?jiǎng)?wù)，一只友善、忠誠(chéng)、好心、堅(jiān)強(qiáng)的大紅狗身上發(fā)生了一個(gè)個(gè)甜蜜溫馨、幽默有趣的故事，給孩子們講述的，是關(guān)于分享、公□、尊重、協(xié)作、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、善良、自信、親情、友誼、正義、規(guī)則、助人等成長(zhǎng)必須的品質(zhì)。孩子們愛極了這只“比兩層樓還高，比噴火頭還紅”、巨大無(wú)比、可愛至極的大紅狗，怎么能不跟著他學(xué)、聆聽他的故事呢?

大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人 相關(guān)資料

　　除了又大又紅之外，讓Clifford與眾不同的，還有它那顆博大的心。這些關(guān)于Clifford和它的那些冒險(xiǎn)經(jīng)歷的有趣故事深受孩子們喜愛，不僅如此，孩子們還可以從Clifford和它的伙伴們——那些人，那些狗——身上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好的品格，幫他們解決那些每天都可能遇到的各種各樣的問題。
　　——美國(guó)《學(xué)校圖書館雜志》



　　無(wú)疑，這只大紅狗是孩子們的好朋友，也是孩子們的好榜樣。從大紅狗的身上，其實(shí)是能看出美國(guó)精神和美國(guó)教育理念的。那就是給孩子快樂、教會(huì)兒童文雅、生活蘊(yùn)含幽默、享受愛與被愛、容忍錯(cuò)誤并化腐朽為神奇、接納不完美并享受它的缺點(diǎn)、努力學(xué)習(xí)但不喪失個(gè)性、熱愛生活、崇尚自然、心懷友愛并樂于助人。這些教育點(diǎn)深深地植根于作品之中，讓我們看到了美德從來(lái)不是一生下來(lái)就有的，而是在每時(shí)每刻教給孩子的。圖畫書的一種功能——就是教給孩子應(yīng)有的美德，而這樣有教育意義的書并非一定是被孩子排斥的。
　　就像《大紅狗克里弗》里說(shuō)的那樣：“我當(dāng)然知道它不是完美的。不過，我才不在乎呢。我只想要我的大紅狗！
　　——兒童文學(xué)作家 心理咨詢師 保冬妮



　　我特別喜歡“大紅狗克里弗”系列，不僅僅是因?yàn)樗L(fēng)靡世界的赫赫盛名，及其耀人眼目的層層光環(huán)，亦不僅僅是因?yàn)樗楣?jié)溫馨有趣、繪圖生動(dòng)精美、人物稚樸可愛，甚至也不僅僅是因?yàn)槲覀(gè)人、我女兒、兒子，我孫子、孫女都對(duì)它百看不厭、愛不釋手。作為一個(gè)兒童文學(xué)和教育工作者，我□欣賞、□看重、□想向大家推薦的，是這套叢書獨(dú)樹一幟的教育性和可接受性。它是一套真正意義上的寓教于樂的兒童讀物，是真正的教育者懷著寫書育人的崇高理念，懷著對(duì)下一代負(fù)責(zé)的亦誠(chéng)愛心，創(chuàng)造的經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的“真金”品牌。
　　——北京師范大學(xué)教授 著名兒童文學(xué)專家 浦漫汀



　　每本大紅狗圖畫書，我都讀了幾十遍，有些故事我甚至讀了幾百遍。作為一個(gè)編輯，讀這些書，是為了做好出版工作；作為一個(gè)母親，讀這些書給女兒聽，是為了讓她開心；作為一個(gè)周日閱讀課老師，讀這些書是為了激發(fā)孩子們討論，哪些是親社會(huì)行為。
　　大紅狗的故事都非常有趣。直到現(xiàn)在，每次翻到害羞的Clifford把車子銜在口中，□□的文字說(shuō)“他跟在車子后面跑，追上了一些！钡臅r(shí)候，我都忍不住大笑。里面的畫非常吸引人，也很可愛。
　　——假日屋出版社高級(jí)編輯 格蕾絲·馬卡羅內(nèi)

大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人 作者簡(jiǎn)介

諾爾曼·伯德韋爾（Norman Birdwell）是美國(guó)著名兒童漫畫家，他的作品在美國(guó)影響了幾代人，代表作《怎樣照顧你的怪物》在美國(guó)曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)。伯德韋爾創(chuàng)作的“大紅狗克里弗Clifford”圖畫書暢銷全球，發(fā)行量達(dá)到驚人的一億三千萬(wàn)冊(cè)。

伯德韋爾諳熟兒童的年齡特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，哪些故事和什么樣的語(yǔ)言會(huì)對(duì)兒童的心理產(chǎn)生何種影響，他都做了透徹的分析，他真正知道孩子喜歡什么，需要什么。故而，在創(chuàng)作出人見人愛的品牌人物的同時(shí)，對(duì)故事的內(nèi)容、語(yǔ)匯都有著明確的、一絲不茍的要求。正因?yàn)槿绱耍诿绹?guó)兒童讀物層出不窮的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，“大紅狗克里弗Clifford”才始終暢銷不衰，走進(jìn)了每一所幼兒園與小學(xué)的圖書館、每一個(gè)有孩子的街道和家庭。

商品評(píng)論(58條)
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