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近代留學(xué)生與中美教育交流研究

近代留學(xué)生與中美教育交流研究

作者：彭小舟
出版社：人民出版社出版時(shí)間：2010-02-01
開本： 32 頁數(shù)： 388
讀者評(píng)分：4.8分4條評(píng)論
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近代留學(xué)生與中美教育交流研究 版權(quán)信息

近代留學(xué)生與中美教育交流研究 本書特色

《近代留美學(xué)生與中美教育交流研究》由人民出版社出版。

近代留學(xué)生與中美教育交流研究 內(nèi)容簡介

在近一個(gè)半世紀(jì)的社會(huì)變革中,教育無疑都處于基礎(chǔ)地位。這是因?yàn)榻逃兏锞鸵馕吨R(shí)更新,而知識(shí)來源和獲取知識(shí)方式的改變就必然要使思想觀念發(fā)生變易,日積月累,價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和行為方式就隨之變化,社會(huì)的轉(zhuǎn)型就不可逆轉(zhuǎn)了。有鑒于此,近現(xiàn)代許多仁人志士都抱著“教育救國”的理想,并為之奮斗終身。但是,“教育救國”必須在民主的法治社會(huì)中才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在軍閥混戰(zhàn)、武力至上的靠武裝解決政權(quán)問題的歷史時(shí)期,只能是美好的幻想。不過,即使在社會(huì)動(dòng)亂的年代,任何政治勢(shì)力或任何黨派要取得勝利,都需要人才,人才當(dāng)然主要靠教育去培養(yǎng)。所以,無論何時(shí),教育的基礎(chǔ)地位都是無法動(dòng)搖的。
正因?yàn)槿绱?鴉片戰(zhàn)爭之后,中國在由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的曲折而復(fù)雜的嬗變過程中,教育的變革從來沒有停止。鴉片戰(zhàn)爭后,東南沿海個(gè)別洋學(xué)堂的設(shè)立,透出了教育變革的信息,而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中20多所新式學(xué)堂的建立,則是對(duì)傳統(tǒng)教育的嚴(yán)重挑戰(zhàn);戊戌維新運(yùn)動(dòng)提出的廢除八股考試,敲響了延續(xù)一千多年的科舉制度的喪鐘,僅僅過了7年,就在1905年廢除了科舉;隨著辛亥革命的暴發(fā)和中華民國的創(chuàng)立,具有現(xiàn)代意義的新教育逐步確立。

近代留學(xué)生與中美教育交流研究 目錄

序
緒論
　　一、研究緣起
　　二、學(xué)術(shù)史回顧
　　三、寫作思路
**章 溝通中美的在讀留美學(xué)生
　**節(jié) 在讀留美學(xué)生概覽
　　一、留美日益成為一種浪潮
　　二、在讀留美學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
　　三、在讀留美學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)
　第二節(jié) 高素質(zhì)的在讀留美學(xué)生
　　一、發(fā)達(dá)教育的熏陶
　　二、特殊集群的加入
　　三、各方對(duì)在讀留美學(xué)生的高度評(píng)價(jià)
　第三節(jié) 高水平的教育學(xué)博士論文
　　一、在讀留美學(xué)生博士論文概覽
　　二、開闊的研究視野
　　三、可喜的面世情況
第二章 嶄露頭角的歸國留美學(xué)生
　**節(jié) 壯觀的歸國隊(duì)伍
　　一、留美學(xué)生歸國的規(guī)模與比率
　　二、活動(dòng)繁多的社團(tuán)組織
　　三、值得注意的兩個(gè)群體
　第二節(jié) 在教育界的優(yōu)勢(shì)地位
　　一、振興祖國教育的職志
　　二、清末民初的高校校長群體
　　三、國民政府時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)地位
　第三節(jié) 哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院畢業(yè)生
　　一、畢業(yè)于哥大師院的中國博士
　　二、國內(nèi)教育界的主導(dǎo)地位
　　三、真金不怕火煉的教育工作者
第三章 留美學(xué)生與美國教育思想的傳播
　**節(jié) 掀起傳播美國教育思想的浪潮
　　一、一以貫之的傳播自覺
　　二、進(jìn)步主義教育思潮
　　三、平民教育思潮
　　四、科學(xué)教育思潮
　　五、新人文主義教育思潮
　第二節(jié) 譯介、編著美式教材
　　一、日益健全的教材觀
　　二、整體譯編情況
　　三、孟憲承與羅廷光
　第三節(jié) 實(shí)踐美式辦學(xué)思想
　　一、學(xué)科綜合
　……
第四章 留美學(xué)生與美國教育界的自由交往
第五章 留美學(xué)生與有組織的中美教育交流
第六章 留美學(xué)生與新教大學(xué)
余論
參考文獻(xiàn)
后記
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近代留學(xué)生與中美教育交流研究 節(jié)選

《近代留美學(xué)生與中美教育交流研究》由人民出版社出版。

近代留學(xué)生與中美教育交流研究 作者簡介

彭小舟,1972年生,湖南寧鄉(xiāng)人,獲南開大學(xué)史學(xué)博士,現(xiàn)任河北大學(xué)歷史學(xué)院副教授。主要從事中國近現(xiàn)代教育文化史的研究,曾在《學(xué)術(shù)月刊》、《貴州社會(huì)科學(xué)》等刊物發(fā)表論文20余篇,參與或承擔(dān)國家社科基金、省廳級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。

商品評(píng)論(4條)
  • 主題：

    本書研究了近代留學(xué)生在中美教育交流中做出的杰出貢獻(xiàn)。他們親身感受到美國制度和文化的先進(jìn)，希望把這些優(yōu)點(diǎn)引進(jìn)到國內(nèi)，推動(dòng)中國的近現(xiàn)代化建設(shè)。 他們的努力沒有白費(fèi)，盡管路徑曲折。

    2020/1/16 10:11:38
  • 主題：對(duì)本書的評(píng)價(jià)

    作者的博論，很見功底，值得一讀

    2019/9/22 12:51:42
  • 主題：很好的書~~~~~~

    很好的書~~~~~~

    2018/9/11 18:47:54
  • 主題：寫近代以來的中美交流

    寫近代以來的中美交流，主要還是寫中國留學(xué)生在美教育留學(xué)情況，美對(duì)中的影響不多。主要搜集的一些代表人物，資料常見，而觀點(diǎn)不多。

    2018/8/27 15:48:46
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