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大學生創(chuàng)業(yè)教育

大學生創(chuàng)業(yè)教育

出版社：化學工業(yè)出版社出版時間：2011-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 160
本類榜單：成功/勵志銷量榜
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大學生創(chuàng)業(yè)教育 版權(quán)信息

大學生創(chuàng)業(yè)教育 本書特色

     為了有針對性地開展大學生創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力，對大學生創(chuàng)業(yè)所需的各種創(chuàng)業(yè)技能進行全面培訓，提升大學生的創(chuàng)業(yè)能力，孫金海和蔣兆峰等編者針對當前大學生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐的特點，編寫了這本《大學生創(chuàng)業(yè)教育》。本教材詳細介紹了大學生創(chuàng)業(yè)教育的相關內(nèi)容，內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力、市場調(diào)研的基本知識、組建創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)融資方法及財務分析和編制創(chuàng)業(yè)計劃書等。

大學生創(chuàng)業(yè)教育 內(nèi)容簡介

     孫金海和蔣兆峰主編的《大學生創(chuàng)業(yè)教育》介紹了大學生創(chuàng)業(yè)教育的相關內(nèi)容，旨在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力，對大學生創(chuàng)業(yè)所需的各種創(chuàng)業(yè)技能進行全面培訓。具體內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力，市場調(diào)研的基本知識，組建創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)融資方法及財政分析，編制創(chuàng)業(yè)計劃書，新創(chuàng)企業(yè)的法律問題，創(chuàng)業(yè)啟動，創(chuàng)業(yè)案例分析。本書注重實踐可操作性，力求切實提高大學生的創(chuàng)業(yè)知識與技能。      《大學生創(chuàng)業(yè)教育》為高職高專院校創(chuàng)業(yè)教育課程教材，也可供從事就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導工作的人員及其他擇業(yè)人員參考使用。     

大學生創(chuàng)業(yè)教育 目錄


**章  創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力   **節(jié)  創(chuàng)業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)意識     一、創(chuàng)業(yè)道路的選擇     二、創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)   第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)     一、創(chuàng)業(yè)精神     二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)   第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)能力及形成     一、創(chuàng)業(yè)能力的概念與構(gòu)成     二、創(chuàng)業(yè)能力的形成   練習題 第二章  市場調(diào)研的基本知識   **節(jié)  市場調(diào)研概述     一、市場調(diào)研的含義     二、市場調(diào)研的特征     三、市場調(diào)研在創(chuàng)業(yè)中的地位和作用   第二節(jié)  市場調(diào)研的內(nèi)容     一、市場環(huán)境調(diào)研     二、市場需求狀況調(diào)研     三、市場競爭情況調(diào)研     四、顧客購買行為調(diào)研     五、產(chǎn)品調(diào)研     六、市場營銷狀況調(diào)研   第三節(jié)  市場調(diào)研的流程     一、確定調(diào)研主題和調(diào)研目標     二、制訂調(diào)研計劃編制方案     三、實施調(diào)研收集數(shù)據(jù)信息     四、整理分析數(shù)據(jù)信息     五、撰寫市場調(diào)研報告     六、實施反饋追蹤調(diào)查   第四節(jié)  市場調(diào)研的方法     一、二手資料調(diào)查法     二、實地調(diào)研方法     三、市場調(diào)研問卷設計   練習題  
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