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IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課

IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課

出版社:中信出版社出版時(shí)間:2013-08-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 210
本類榜單:管理銷量榜
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IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課 版權(quán)信息

IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課 本書特色

        很多組織把創(chuàng)新當(dāng)成一種副業(yè)。員工偶爾被送到“頭腦風(fēng)暴孤島”——一個(gè)離崗培訓(xùn)中心,滿眼是時(shí)髦的講座,創(chuàng)造力研討會(huì),和過度熱情的培訓(xùn)師。但是他們一回來,就又陷入日常工作的老樣子。         而本書重點(diǎn)關(guān)注如何讓創(chuàng)新變成尋常事,使普通員工在日常工作中積極用新的方式提升業(yè)績(jī),讓創(chuàng)新變得穩(wěn)定而持續(xù)。簡(jiǎn)而言之,這本書想帶你抵達(dá)可以稱之為“日常創(chuàng)新”的境界:在那種狀態(tài)下,你的每位普通員工在諸如財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、銷售或運(yùn)營(yíng)之類的普通崗位上,在日常工作中就能使創(chuàng)新成為現(xiàn)實(shí)。

IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課 內(nèi)容簡(jiǎn)介

         雖然接觸了各種創(chuàng)新主張,你是否也有這位大公司經(jīng)理人的困惑?         我慢慢開始覺得,我的員工就是不太有創(chuàng)新能力。他們都是聰明人,大家也都知道創(chuàng)新有多么重要——但是一天下來,我們就那 樣一如既往地做著慣常的工作。我真不知該如何是好。(特殊字體)         本書就是作者對(duì)以上感想的回應(yīng)。這是一本寫給經(jīng)理人和領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)用書籍,它來源于實(shí)踐,告訴你如何找到公司里阻礙創(chuàng)新的主要瓶頸,進(jìn)而提高員工的創(chuàng)新能力,使創(chuàng)新成為日常工作的穩(wěn)定部分。這種實(shí)現(xiàn)日常創(chuàng)新的能力不只對(duì)高層管理者有用,它同樣適用于所有帶領(lǐng)員工沖在業(yè)務(wù)*前線、直接面臨時(shí)間壓力和預(yù)算限制的一線經(jīng)理人。         本書將重點(diǎn)描述:    ? 幫助員工在創(chuàng)新中更專注的3種方式:澄清目標(biāo),定義邊界,確定新領(lǐng)域。    ? 幫助員工與客戶、同事及外界積極互動(dòng)以激發(fā)創(chuàng)新的10大方法。         幫助員工完善創(chuàng)新想法的2種重要途徑:重構(gòu)問題,與現(xiàn)實(shí)碰撞。        幫助員工高效篩選創(chuàng)新想法的4 大關(guān)鍵策略。 ?   幫助員工在創(chuàng)新過程中繞過公司政治暗礁的5個(gè)方面。 ?   兩種培養(yǎng)員工創(chuàng)新恒心的途徑:內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)。       要想真正實(shí)現(xiàn)日常工作的創(chuàng)新,那就趕緊把所有離崗培訓(xùn)都取消吧!開始閱讀《iese商學(xué)院*受歡迎的創(chuàng)新課》——看看如何讓日常創(chuàng)新成為可能。

IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課 目錄


1 日常創(chuàng)新
如何逐日改變員工行為
領(lǐng)導(dǎo)者必須幫助下屬把創(chuàng)新變成工作的一部分。
2 專注
如何幫助員工專注于重要的創(chuàng)意
專注戰(zhàn)勝自由。領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)創(chuàng)意方向加以限制和引導(dǎo)。
3 聯(lián)系
如何幫助員工獲得高影響力的創(chuàng)意
內(nèi)涵來自外延。領(lǐng)導(dǎo)者必須幫助下屬加強(qiáng)與客戶、同事等的聯(lián)系
4 調(diào)試
如何幫助員工改進(jìn)創(chuàng)意
初念有瑕。領(lǐng)導(dǎo)者必須讓員工反復(fù)測(cè)試、挑戰(zhàn)、重構(gòu)他們的創(chuàng)意
5 篩選
如何使員工成為更好的看門人
大多數(shù)創(chuàng)意是壞創(chuàng)意。領(lǐng)導(dǎo)者必須幫助看門人(gatekeeper)更好地判斷和篩選新創(chuàng)意。
6 地下創(chuàng)新
如何幫助員工駕馭創(chuàng)新政治
地下創(chuàng)新是王道。領(lǐng)導(dǎo)者必須幫助員工應(yīng)對(duì)公司政治。
7 堅(jiān)持
如何提高員工個(gè)人的創(chuàng)新動(dòng)力
創(chuàng)造力是一種選擇。領(lǐng)導(dǎo)者必須幫助下屬在追求創(chuàng)新的路上持之以恒。
后記
周一早晨的困境
你在接下來二十分鐘內(nèi)做的事情就是失敗與成功之間的差別。
附錄a:推薦閱讀
附錄b:定義創(chuàng)新
附錄c:創(chuàng)新的四個(gè)好理由
注釋
致謝
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IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課 節(jié)選

很多組織把創(chuàng)新當(dāng)成一種副業(yè)。員工偶爾被送到“頭腦風(fēng)暴孤島”——一個(gè)離崗培訓(xùn)中心,滿眼是時(shí)髦的講座,創(chuàng)造力研討會(huì),和過度熱情的培訓(xùn)師。但是他們一回來,就又陷入日常工作的老樣子。
        而本書重點(diǎn)關(guān)注如何讓創(chuàng)新變成尋常事,使普通員工在日常工作中積極用新的方式提升業(yè)績(jī),讓創(chuàng)新變得穩(wěn)定而持續(xù)。簡(jiǎn)而言之,這本書想帶你抵達(dá)可以稱之為“日常創(chuàng)新”的境界:在那種狀態(tài)下,你的每位普通員工在諸如財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、銷售或運(yùn)營(yíng)之類的普通崗位上,在日常工作中就能使創(chuàng)新成為現(xiàn)實(shí)。

IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課 相關(guān)資料

  休梅克提供了廣闊而深邃的視角,揭示了“理性犯錯(cuò)”在突破認(rèn)知局限,達(dá)成最佳決策方面的巨大潛力。這本充滿革新精神的書,將顛覆讀者的慣性思維,尋求決策優(yōu)化的管理者們一定不可錯(cuò)過。   ——克萊頓·克里斯坦森,哈佛商學(xué)院教授,創(chuàng)新管理大師,《創(chuàng)新者的窘境》作者

IESE商學(xué)院最受歡迎的創(chuàng)新課 作者簡(jiǎn)介

        【西】帕迪·米勒(Paddy Miller)         西班牙IESE商學(xué)院組織管理學(xué)教授,全球知名領(lǐng)導(dǎo)力和公司文化專家,曾憑借在國(guó)際團(tuán)隊(duì)合作領(lǐng)域的杰出論著而受到美國(guó)管理學(xué)會(huì)的表彰。他是美國(guó)、歐洲和亞洲很多高管培訓(xùn)課程的熱門演講嘉賓,在哈佛大學(xué)、中歐國(guó)際工商學(xué)院講授高管培訓(xùn)課程。此外,他有超過25年與大型企業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn),曾任耐克、漢莎航空、漢高、拜耳、歐萊雅、波音、花旗、世界銀行等世界知名公司的管理咨詢顧問。           【美】托馬斯?韋德爾-韋德爾斯伯格(Thomas Wedell-Wedellsborg)         西班牙IESE商學(xué)院講師,教授多種高管培訓(xùn)課程。作為創(chuàng)新和企業(yè)創(chuàng)造力領(lǐng)域的專家,他曾與中國(guó)、印度、俄羅斯、新加坡、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等世界各地的經(jīng)理人合作。他還經(jīng)常擔(dān)任企業(yè)的演講嘉賓,曾在惠普高管峰會(huì)、強(qiáng)生HCS秋季領(lǐng)導(dǎo)力大會(huì)、以及Egmont集團(tuán)管

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