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情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案-治療師指南
情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案-治療師指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787501993567
- 條形碼：9787501993567 ; 978-7-5019-9356-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案-治療師指南 本書特色
前apa臨床心理學(xué)分會會長、波士頓大學(xué)心理學(xué)david h.barlow教授率領(lǐng)他的研究團隊歷時8年，提出“情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案”，富有開創(chuàng)性地成功處理了合并癥及跨診斷癥狀，引領(lǐng)著全球認(rèn)知行為治療界邁進新時代。
對于相關(guān)疾病的患者，推薦閱讀：《情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案：自助手冊》。該書將對患者有更多助益。
萬千心理出品
情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案-治療師指南 內(nèi)容簡介
《情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案》是由美國波士頓大學(xué)心理與精神病學(xué)教授、焦慮及情緒障礙循證治療方面的權(quán)威學(xué)者david h. barlow及其**團隊開發(fā)的針對多種情緒障礙的治療項目，被全球治療界譽為循證治療領(lǐng)域的重大突破。
本書主要針對治療師，其中介紹的跨診斷治療統(tǒng)一方案經(jīng)過了實證研究驗證，廣泛適用于患有驚恐障礙、場所恐懼癥、社交恐懼癥、廣泛性焦慮障礙、強迫癥、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、抑郁癥等情緒問題的患者。本方案的基本治療理念屬于認(rèn)知行為治療，內(nèi)容涵蓋從治療初期的提高動機到治療結(jié)束時的預(yù)防復(fù)發(fā)，分模塊分步驟進行介紹，實用性、操作性強，進度亦可靈活調(diào)整，并配有豐富的材料供患者進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)？傊局委煼桨杆悸泛啙、效果可靠，是當(dāng)前情緒障礙治療中不可多得的寶貴指南。
情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案-治療師指南 目錄
目 錄
**部分：治療背景
**章 給治療師的前言
第二章 情緒障礙的實質(zhì)
第三章 治療的基本原理與總體程序
第四章 整體治療結(jié)構(gòu)和步驟總覽
第二部分：治療模塊
第五章 模塊1：增強治療動機
第六章 模塊2：了解情緒
第七章 模塊2：識別和追蹤情緒反應(yīng)
第八章 模塊3：情緒覺察訓(xùn)練—學(xué)會觀察體驗
第九章 模塊4：認(rèn)知評價與重評
第十章 模塊5：情緒回避
第十一章 模塊5：情緒驅(qū)動行為
第十二章 模塊6：覺察并忍受軀體感覺
第十三章 模塊7：內(nèi)感性暴露和情境性情緒暴露
第十四章 對焦慮、抑郁和相關(guān)情緒障礙的藥物治療
第十五章 模塊8：成就，維持和預(yù)防復(fù)發(fā)
參考文獻
**部分：治療背景
**章 給治療師的前言
第二章 情緒障礙的實質(zhì)
第三章 治療的基本原理與總體程序
第四章 整體治療結(jié)構(gòu)和步驟總覽
第二部分：治療模塊
第五章 模塊1：增強治療動機
第六章 模塊2：了解情緒
第七章 模塊2：識別和追蹤情緒反應(yīng)
第八章 模塊3：情緒覺察訓(xùn)練—學(xué)會觀察體驗
第九章 模塊4：認(rèn)知評價與重評
第十章 模塊5：情緒回避
第十一章 模塊5：情緒驅(qū)動行為
第十二章 模塊6：覺察并忍受軀體感覺
第十三章 模塊7：內(nèi)感性暴露和情境性情緒暴露
第十四章 對焦慮、抑郁和相關(guān)情緒障礙的藥物治療
第十五章 模塊8：成就，維持和預(yù)防復(fù)發(fā)
參考文獻
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情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案-治療師指南 節(jié)選
前APA臨床心理學(xué)分會會長、波士頓大學(xué)心理學(xué)David H.Barlow教授率領(lǐng)他的研究團隊歷時8年,提出“情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案”,富有開創(chuàng)性地成功處理了合并癥及跨診斷癥狀,引領(lǐng)著全球認(rèn)知行為治療界邁進新時代。 對于相關(guān)疾病的患者,推薦閱讀:《情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案:自助手冊》。該書將對患者有更多助益。 萬千心理出品
情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案-治療師指南 作者簡介
審校者介紹
王建平 北京師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師；精神醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師。博士畢業(yè)于北京大學(xué)；曾在中國科學(xué)院和美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院做臨床心理學(xué)博士后各兩年。她是北京師范大學(xué)心理學(xué)院心理咨詢與研究中心創(chuàng)始人，首都醫(yī)科大學(xué)臨床心理學(xué)系副主任；中國第一批心理咨詢/治療督導(dǎo)師、創(chuàng)傷治療師；主編并翻譯了《變態(tài)心理學(xué)》《認(rèn)知行為治療》《腫瘤心理學(xué)》以及相關(guān)著作多部，發(fā)表中外文學(xué)術(shù)論文90余篇，培養(yǎng)碩士、博士生多年。她曾連續(xù)三年在美國學(xué)習(xí)和從事認(rèn)知行為治療，并仍在不斷學(xué)習(xí)中；她在中外多個大學(xué)做訪問學(xué)者和客座教授，在多個學(xué)會與學(xué)術(shù)期刊任職。她以科學(xué)家－實踐家模式為宗旨，指導(dǎo)教學(xué)－科研－臨床實踐工作。除日常教學(xué)和科研工作外，她主要從事心理障礙的評估和診斷、心理咨詢和治療、認(rèn)知行為治療督導(dǎo)以及培訓(xùn)等；目前主要研究強迫癥、延長哀傷障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙以及青少年常見情緒問題的發(fā)生機制和認(rèn)知行為治療干預(yù)。
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