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小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí)

小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí)

出版社：京華出版社出版時(shí)間：2013-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 216
中 圖 價(jià):¥8.0(3.0折) 定價(jià)  ¥26.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí) 版權(quán)信息

小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí) 本書特色

●為豐富學(xué)生母語文學(xué)的滋養(yǎng)而量身打造的課外閱讀教材。●專注學(xué)生閱讀領(lǐng)域十多年以來,全力打造的“母語閱讀”系列暢銷品牌。●以“提倡自主閱讀和親子共讀,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),積累寫作素材”為宗旨。●一套契合課程標(biāo)準(zhǔn)、立足課內(nèi)、延伸課外的學(xué)生閱讀**叢書！餅槭裁匆寣W(xué)生加強(qiáng)閱讀?在十多年的學(xué)生閱讀推廣中,我們發(fā)現(xiàn),課外閱讀豐富的孩子,對(duì)很多問題、很多事物都能侃侃而談,甚至有自己的想法和見解,而且這些觀點(diǎn)、視角往往非常獨(dú)到。所以說,課外閱讀能給孩子一個(gè)聰明的大腦,能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力！餅槭裁醇訌(qiáng)母語閱讀?在增加母語教學(xué)和提高母語考試分值的趨勢(shì)下,母語閱讀在語文學(xué)習(xí)中的權(quán)重勢(shì)必會(huì)有所增加,在教材里、課堂上、考試中都會(huì)有所體現(xiàn),因此一定要重視母語閱讀,讓學(xué)生從閱讀開始,愛上母語,學(xué)好語文！餅槭裁幢緯m宜學(xué)生閱讀? 將文學(xué)文體融入主題篇章,全新建構(gòu)學(xué)生閱讀體系;將文學(xué)內(nèi)容層層深入,全面適宜不同階段學(xué)生的精神成長(zhǎng);將自主閱讀和親子共讀相結(jié)合,全力幫助學(xué)生更深層次地品味和感悟文學(xué)作品

小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《我的閱讀課》是專注學(xué)生閱讀領(lǐng)域十多年的人,在對(duì)內(nèi)容深入解讀、對(duì)小學(xué)語文教材深入研究之后編寫而成的一套全新的小學(xué)生課外閱讀教材。 這套教材以“立足課內(nèi),延伸課外”為宗旨,廣泛選取了適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典文學(xué)作品。對(duì)這些作品的安排,我們有著精心的設(shè)置:以文學(xué)文體為“線”,以主題單元為“點(diǎn)”,穿點(diǎn)引線,科學(xué)地、立體地展現(xiàn)文學(xué)作品的魅力。我們希望通過這套教材,為學(xué)生營(yíng)造良好的文學(xué)氛圍,激發(fā)他們濃厚的文學(xué)興趣,從而引導(dǎo)他們進(jìn)行自主閱讀,開啟他們發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造之源。 隨書贈(zèng)《衡水小狀元1讀3練》,讓讀練寫考全面提升! 《1讀3練》是檢驗(yàn)孩子閱讀能力提升的真題訓(xùn)練冊(cè)。將基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解和寫作三項(xiàng)訓(xùn)練融匯進(jìn)行綜合考查,讓孩子在備考實(shí)戰(zhàn)中了解自己閱讀力達(dá)到什么程度,知道得與失,而后方能百戰(zhàn)百勝。

小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí) 目錄

目錄
**單元 情暖人間
**章 父愛如山
黑暗里醒來的疲憊的爸爸 背影
爸爸的花兒落了
爸爸的味道
第二章 母愛如水
大愛無言,母愛如水
母親十大恩德
走在每一位母親的情懷里
母親的姿勢(shì)
第三章 愛的教育 目錄**單元 情暖人間**章 父愛如山 黑暗里醒來的疲憊的爸爸 背影爸爸的花兒落了爸爸的味道 第二章 母愛如水 大愛無言,母愛如水 母親十大恩德 走在每一位母親的情懷里 母親的姿勢(shì) 第三章 愛的教育 高尚的行為 賣炭人與紳士帕多瓦的愛國(guó)少年倫巴第的小哨兵 第四章 愛在周圍 外婆你好嗎(節(jié)選)父母心 圣誕節(jié)的禮物拔出一根刺 帶出一顆 心 第二單元 我的地盤我做主 **章往事隨風(fēng) 請(qǐng)到我的強(qiáng)盜窩里來 一個(gè)十歲男孩的夢(mèng)(節(jié)選) 我希望我的房間是…… 第二章 夢(mèng)在校園 我在清華的幽暗歲月 窮孩子考上清華大學(xué)的秘訣 “優(yōu)等生”跟“差生” 高四只不過是從頭再來 第三章 成長(zhǎng)路上的新坐標(biāo) 格里芬:NBA扣籃“神獸” 達(dá)爾文不務(wù)正業(yè)的大學(xué)生活 神農(nóng)嘗百草 從不工作和永遠(yuǎn)不工作的人 第四章 中華脊梁 孔子的故事 我愛這土地 民歌 七子之歌(節(jié)選) 第三單元 美麗的大自然 **章 風(fēng)聲傳奇 我看見了風(fēng) 小山上的風(fēng) 風(fēng)的線條與人的心境 風(fēng)的記憶 第二章 春之訴說 享受春雨 染綠的聲音(節(jié)選) 春從心出 大明湖之春 第三章 冬天的事 臘八粥有形狀的節(jié)日雪落花開 寄情冬天 第四章 大自然的文字 葡萄月令大自然的文字 一年四季四季的美 我們奇妙的世界 ……第四單元 聆聽萬物第五單元 科學(xué)就在身邊 第六單元 遨游童話世界 第七單元 國(guó)學(xué)館里的世界第八單元 穿越經(jīng)典之門
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小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí) 節(jié)選

●為豐富學(xué)生母語文學(xué)的滋養(yǎng)而量身打造的課外閱讀教材！駥ＷW(xué)生閱讀領(lǐng)域十多年以來,全力打造的“母語閱讀”系列暢銷品牌。●以“提倡自主閱讀和親子共讀,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),積累寫作素材”為宗旨！褚惶灼鹾险n程標(biāo)準(zhǔn)、立足課內(nèi)、延伸課外的學(xué)生閱讀**叢書！餅槭裁匆寣W(xué)生加強(qiáng)閱讀?在十多年的學(xué)生閱讀推廣中,我們發(fā)現(xiàn),課外閱讀豐富的孩子,對(duì)很多問題、很多事物都能侃侃而談,甚至有自己的想法和見解,而且這些觀點(diǎn)、視角往往非常獨(dú)到。所以說,課外閱讀能給孩子一個(gè)聰明的大腦,能培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。★為什么加強(qiáng)母語閱讀?在增加母語教學(xué)和提高母語考試分值的趨勢(shì)下,母語閱讀在語文學(xué)習(xí)中的權(quán)重勢(shì)必會(huì)有所增加,在教材里、課堂上、考試中都會(huì)有所體現(xiàn),因此一定要重視母語閱讀,讓學(xué)生從閱讀開始,愛上母語,學(xué)好語文！餅槭裁幢緯m宜學(xué)生閱讀? 將文學(xué)文體融入主題篇章,全新建構(gòu)學(xué)生閱讀體系;將文學(xué)內(nèi)容層層深入,全面適宜不同階段學(xué)生的精神成長(zhǎng);將自主閱讀和親子共讀相結(jié)合,全力幫助學(xué)生更深層次地品味和感悟文學(xué)作品

小學(xué)3年級(jí)-我的閱讀課-課本延伸和擴(kuò)展版-A級(jí) 作者簡(jiǎn)介

北京益博軒青少年閱讀研究機(jī)構(gòu)是一家致力于青少年閱讀和母語教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。以建設(shè)青少年閱讀新課程為本位,通過組織教育領(lǐng)域資深學(xué)者和教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課題研發(fā),積極探索新課程改革環(huán)境中母語教育的方法和途徑,來關(guān)注青少年的精神健康的發(fā)展。

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