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虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3

虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3

出版社:接力出版社出版時間:2014-11-01
開本: 16開 頁數(shù): 159
讀者評分:5分4條評論
本類榜單:少兒銷量榜
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虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3 版權信息

  • ISBN:9787544836555
  • 條形碼:9787544836555 ; 978-7-5448-3655-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3 本書特色

本系列是一套爆笑校園科普類學習漫畫。作品以“酷蟲學!睘楸尘,講述彼此可能是親屬、朋友,甚至是天敵關系的不同昆蟲,在校園里發(fā)生的各種新奇幽默的故事。書中的蟲子師生或調(diào)皮機敏、或霸道沖動,或可愛單純,形象鮮活,充滿當下校園的現(xiàn)實感、時尚感。圖書集嚴謹?shù)目茖W知識和奇特的文學想象于一體,科普知識嚴謹準確,又與故事情節(jié)緊密關聯(lián),是一套有關昆蟲的趣味“小百科全書”。孩子在捧腹大笑的同時,不僅能掌握昆蟲的科普知識,還能體悟自然法則。本套系填補了國內(nèi)有關昆蟲知識漫畫的空白,是原創(chuàng)科普漫畫一次有益的嘗試。法語版與中文版圖書同步出版。   虎甲的冠軍夢:酷蟲學校一年一度的運動會開幕了。跑步比賽中,以速度著稱的虎甲遭遇了強有力的競爭者——平時受盡鄙視,但危險關頭生存能力超強的蟑螂!*后關頭,虎甲能夠躲過蟑螂的詭計贏得冠軍嗎?

虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3 內(nèi)容簡介

★*準確的昆蟲百科知識   ★*爆笑的校園學習漫畫   ★*獨特夸張的昆蟲形象   ★*尖端國際的漫畫風格

虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3 目錄

人物介紹
第1章◎甲蟲班的飛行特訓
 科普知識◎昆蟲的8種翅膀
第2章◎夜晚飛行大賽
 科普知識◎螢火蟲為什么會發(fā)光
第3章◎龍虱的賽前特訓
 科普知識◎各種各樣的水中昆蟲
第4章◎游泳比賽終于開始了
 科普知識◎相似的水中昆蟲
第5章◎多功能游泳眼鏡
 科普知識◎天幕毛蟲的一生
第6章◎甲蟲班的跑步預選賽
 科普知識◎昆蟲的8種足
第7章◎高手云集的跑步比賽
 ◎蟑螂的生活習性
第8章◎為榮譽而戰(zhàn)
 科普知識◎貪吃鬼皮蠹
第9章◎倒霉的叩頭蟲
 科普知識◎幾種不同的叩頭蟲
第10章◎跳高比賽中的意外
 科普知識◎幾種擅跳的昆蟲
第11章◎屎克郎必勝
 科普知識◎幾種會挖洞的蟲
展開全部

虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3 相關資料

看過不少昆蟲科普叢書,但是能把深奧復雜的昆蟲知識描繪得如此趣味橫生、通俗易懂,這是第一次。                                        
  ——中國科學院動物研究所昆蟲專家  劉曄
  這套“酷蟲學?破章嬒盗小,巧妙引入校園元素,在有趣的故事中介紹形形色色的昆蟲的外表特征、生活習性、生存環(huán)境、天敵關系等等,做到了故事性、知識性與娛樂性的完美結合,特別能夠激發(fā)孩子對昆蟲以及自然世界的探索,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
  ——世界華人科幻協(xié)會會長、北京師范大學教授  吳巖

虎甲的冠軍夢-酷蟲學校-3 作者簡介

  吳祥敏:2001年畢業(yè)于哈爾濱師范大學,后專職從事漫畫腳本的創(chuàng)作,曾出版繪本圖書“小禪豆”系列之《蘭花》《風箏》《爬山》《播種》、電影同名漫畫《火星沒事》,以及法國版短篇漫畫《北京膀爺》。現(xiàn)專注于科普類故事的創(chuàng)作。其創(chuàng)作風格輕松、幽默,擅長在詼諧的故事中融入科普知識和人生哲理,引導小讀者在閱讀中增進對生命、對成長的思考。   夏吉安:1998年畢業(yè)于哈爾濱理工大學,后專職從事漫畫及插圖的繪畫工作。2005年組建吉安工作室,以策劃原創(chuàng)漫畫和圖書為主。創(chuàng)作的長篇系列漫畫《狂少年張飛》獲第一屆金龍獎原創(chuàng)漫畫

商品評論(4條)
  • 主題:給孩子買的

    特價,為兒子買的,孩子感興趣

    2021/11/27 14:07:53
    讀者:pun***(購買過本書)
  • 主題:

    老版的酷蟲學校,甲蟲班快湊齊了

    2021/4/24 22:24:13
    讀者:ztw***(購買過本書)
  • 主題:虎甲的冠軍夢

    形形色色的昆蟲,既是親密的同學,又是天生的敵人。在有趣的校園故事中,生動描述了昆蟲的外表特征、生活習性等內(nèi)容,知識性與娛樂性完美結合,讓孩子捧腹大笑的同時毫無壓力地學習知識。

    2020/3/14 19:57:20
  • 主題:

    很好的一套書,孩子很喜歡。

    2019/6/20 17:03:07
    讀者:ren***(購買過本書)
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