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六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)-配套人民教育出版社教科書-小學(xué)教材全解

六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)-配套人民教育出版社教科書-小學(xué)教材全解

作者：薛金星
出版社：陜西人民教育出版社出版時(shí)間：2015-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 262
中 圖 價(jià):¥10.2(3.8折) 定價(jià)  ¥26.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)-配套人民教育出版社教科書-小學(xué)教材全解 版權(quán)信息

六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)-配套人民教育出版社教科書-小學(xué)教材全解 本書特色

《小學(xué)教材全解——六年級(jí)數(shù)學(xué)上（人教版）》按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的要求，本書編寫內(nèi)容豐富，信息充足，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面全，規(guī)律方法總結(jié)全，是教材同步學(xué)習(xí)工具書！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)全解”，將教材學(xué)習(xí)目標(biāo)三維化呈現(xiàn)，突出提出的四基、四能等核心理念，學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確細(xì)化，便于整體把握教材學(xué)習(xí)及教學(xué)目標(biāo)！敖滩闹R(shí)全解”，借助教材例題及創(chuàng)編例題將教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面細(xì)致解讀，突出邏輯性、規(guī)律性、技巧性，同時(shí)利用學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行反講，提前警示規(guī)避錯(cuò)誤，然后進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的功效！熬C合能力全解”，從知識(shí)的方法點(diǎn)、綜合點(diǎn)、拓展點(diǎn)進(jìn)行典例解讀，配以相應(yīng)練習(xí)，訓(xùn)練思維開(kāi)發(fā)智商，提升綜合素養(yǎng)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)-配套人民教育出版社教科書-小學(xué)教材全解 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　。ㄈ珳y(cè)圖書配套全解系列使用） （全測(cè)圖書配套全解系列使用）       《小學(xué)教材全解》叢書自2006年問(wèn)世以來(lái)，備受廣大師生的呵護(hù)與厚愛(ài)。歷經(jīng)多年的精心打造，日趨成熟，贏得了全國(guó)教育專家和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的一致好評(píng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為大家**的學(xué)習(xí)用書。 　　“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”字斟句酌出精品，精雕細(xì)刻見(jiàn)真功！缎W(xué)教材全解》叢書年年修訂出新，年年銷量遞增。它開(kāi)創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài)，為廣大師生排憂解難，為圖書市場(chǎng)增添活力，創(chuàng)造了教輔行業(yè)的新神話。 　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！敝挥谐龊跗漕，方能拔乎其萃。目前，《小學(xué)教材全解》的同類產(chǎn)品已不下百種，但薛金星主編的《小學(xué)教材全解》依舊在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國(guó)各地小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：購(gòu)買薛金星主編的《小學(xué)教材全解》，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新時(shí)尚；徜徉于全國(guó)大大小小的書店，你會(huì)贊嘆：薛金星主編的《小學(xué)教材全解》已成為全國(guó)教輔圖書的**品牌之一。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！币环指，一分收獲。《小學(xué)教材全解》叢書能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī)，首先得益于“為教師解困，給學(xué)生答疑，替家長(zhǎng)分憂”的服務(wù)宗旨，其次得益于“全面透徹，精細(xì)創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”的編寫理念，再次得益于“全、細(xì)、新、透、活”的編寫原則，更得益于金星人強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是金星人追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力！  

六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)-配套人民教育出版社教科書-小學(xué)教材全解 目錄

一　分?jǐn)?shù)乘法(5) 　第1課時(shí)　分?jǐn)?shù)乘整數(shù) (5) 　第2課時(shí)　一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(10) 　第3課時(shí)　小數(shù)乘分?jǐn)?shù)(15) 　第4課時(shí)　分?jǐn)?shù)乘加、乘減運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算(19) 　第5課時(shí)　解決問(wèn)題(24) 　**單元整理和復(fù)習(xí)(30) 二　位置與方向（二）(34) 　第1課時(shí)　位置與方向（一）(34) 　第2課時(shí)　位置與方向（二）(39) 　第二單元整理和復(fù)習(xí)(44) 三　分?jǐn)?shù)除法(49) 　1.倒數(shù)的認(rèn)識(shí)(49) 　2.分?jǐn)?shù)除法(53) 　第1課時(shí)　分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(53) 　第2課時(shí)　一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)(57) 　第3課時(shí)　分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(63) 　第4課時(shí)　解決問(wèn)題(一)(69) 　第5課時(shí)　解決問(wèn)題(二)(74) 　第6課時(shí)　解決問(wèn)題(三)(79) 　第7課時(shí)　解決問(wèn)題(四)(83) 　第三單元整理和復(fù)習(xí)(89) 四　比(94) 　第1課時(shí)　比的意義(94) 　第2課時(shí)　比的基本性質(zhì)(100) 　第3課時(shí)　比的應(yīng)用(105) 　第四單元整理和復(fù)習(xí)(112) 五　圓(117) 　1.圓的認(rèn)識(shí)(117) 　第1課時(shí)　圓的認(rèn)識(shí)(117) 　第2課時(shí)　設(shè)計(jì)圖案(125) 　2.圓的周長(zhǎng)(129) 　3.圓的面積(136) 　第1課時(shí)　圓的面積(136) 　第2課時(shí)　圓環(huán)的面積(143) 　第3課時(shí)　解決問(wèn)題(147) 　4.扇形(152) 　第五單元整理和復(fù)習(xí)(157) 　綜合應(yīng)用：確定起跑線(161) 六　百分?jǐn)?shù)（一）(165) 　第1課時(shí)　百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法(165) 　第2課時(shí)　百分率，小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)(169) 　第3課時(shí)　百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)和分?jǐn)?shù)(174) 　第4課時(shí)　解決問(wèn)題（一）(178) 　第5課時(shí)　解決問(wèn)題(二)(185) 　第六單元整理和復(fù)習(xí)(189) 七　扇形統(tǒng)計(jì)圖(195) 　第1課時(shí)　認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖(195) 　第2課時(shí)　選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖(200) 　綜合應(yīng)用：節(jié)約用水(205) 八　數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形(209) 九　總復(fù)習(xí)(216) 　領(lǐng)域一　數(shù)與代數(shù)(216) 　領(lǐng)域二　圖形與幾何(223) 　領(lǐng)域三　統(tǒng)計(jì)與概率(227) 　綜合復(fù)習(xí)(230) 　習(xí)題全解(232) 　本書習(xí)題全解(232) 　教材習(xí)題全解(248)
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