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高一分冊-成長心路

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 204
中 圖 價(jià):¥29.8(8.5折) 定價(jià)  ¥35.0 登錄后可看到會員價(jià)
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高一分冊-成長心路 版權(quán)信息

高一分冊-成長心路 本書特色

《成長心路》中學(xué)生心理健康教育系列教材共三冊，即初一年級分冊、初二年級分冊和高一年級分冊。本冊為高一分冊，該教材以積極心理學(xué)為指導(dǎo)、以“體驗(yàn)式教學(xué)”為主旨，遵循高一年級學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，在相同的主題下設(shè)計(jì)不同教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生通過感知、感悟獲得成長，在體驗(yàn)和反思中提升心理健康素質(zhì)。針對我國中學(xué)生的特點(diǎn)，共選取了13個(gè)主題，包括良師益友、情緒的控制與表達(dá)能力、認(rèn)知能力、自我效能感、抗逆力、生命理解、建立目標(biāo)和抉擇的能力、分辨是非的能力、自主能力、明確而積極的自我認(rèn)同、處理社交難題的能力、遵守社會規(guī)則、參與公益活動，各主題都設(shè)計(jì)了兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)活動。

高一分冊-成長心路 內(nèi)容簡介

《成長心路》中學(xué)生心理健康教育系列教材共三冊，即初一年級分冊、初二年級分冊和高一年級分冊。本冊為高一分冊，該教材以積極心理學(xué)為指導(dǎo)、以“體驗(yàn)式教學(xué)”為主旨，遵循高一年級學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，在相同的主題下設(shè)計(jì)不同教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生通過感知、感悟獲得成長，在體驗(yàn)和反思中提升心理健康素質(zhì)。針對我國中學(xué)生的特點(diǎn)，共選取了13個(gè)主題，包括良師益友、情緒的控制與表達(dá)能力、認(rèn)知能力、自我效能感、抗逆力、生命理解、建立目標(biāo)和抉擇的能力、分辨是非的能力、自主能力、明確而積極的自我認(rèn)同、處理社交難題的能力、遵守社會規(guī)則、參與公益活動，各主題都設(shè)計(jì)了兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)活動。

高一分冊-成長心路 目錄

介紹課主題一 良師益友**課 走出困惑，和諧共處第二課 把握航向，智慧交往主題二 情緒的控制和表達(dá)能力第三課 情緒的身體密碼第四課 離開憂谷主題三 認(rèn)知能力第五課 真真假假第六課 認(rèn)知與元認(rèn)知策略主題四 自我效能感第七課 成功的秘密第八課 理想發(fā)電站主題五 抗逆力第九課 我的抗逆資源第十課 化危為機(jī)主題六 生命理解第十一課 有意義的生活第十二課 我心中的價(jià)值主題七：建立目標(biāo)和抉擇的能力第十三課 未來準(zhǔn)備第十四課 成長階梯主題八 分辨是非的能力第十五課 你會怎樣做？第十六課 誠信風(fēng)云主題九 自主能力第十七課 放眼四方第十八課 我有話要講主題十 明確而積極的自我認(rèn)同第十九課 我有我“價(jià)”第二十課 性別悅納主題十一 處理社交難題的能力第二十一課 清晰而柔和的人際邊界第二十二課 親密與孤獨(dú)主題十二 遵守社會規(guī)則第二十三課 誰可決定？第二十四課 名人背后主題十三 參與公益活動第二十五課 同一藍(lán)天下第二十六課 大家“益”起來
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高一分冊-成長心路 作者簡介

劉彭芝：中國人民大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合學(xué)？傂！⒅袊嗣翊髮W(xué)附屬中學(xué)校長，國務(wù)院參事，國家教育咨詢委員會委員，創(chuàng)新人才教育研究會會長，中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，大學(xué)研究員，博士生導(dǎo)師。她先后榮獲全國先進(jìn)工作者、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國五一勞動獎?wù)、全國三八紅旗手、全國先進(jìn)女職工等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。她還獲得由中華人民共和國國務(wù)院頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程”國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎、中國福利會頒發(fā)的“宋慶齡樟樹獎”，2015年入選第五屆世界杰出“華人榜”，其個(gè)人專著《人生為一大事來》獲得由中華人民共和國教育部頒發(fā)的第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎。在她的帶領(lǐng)下，人大附中成為“國內(nèi)領(lǐng)先，國際一流”的世界名校，于2014年獲得首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果一等獎和全國社會扶貧先進(jìn)集體稱號。她積極推動人大附中心理健康教育的創(chuàng)立與發(fā)展，力主《成長心路》系列教材的編撰與出版。石丹理：香港理工大學(xué)協(xié)理副校長和應(yīng)用社會科學(xué)系講座教授，華東師范大學(xué)顧問教授，澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院榮譽(yù)教授，香港心理學(xué)會院士。他從事社會工作教育近30年，曾擔(dān)任香港中文大學(xué)新亞書院輔導(dǎo)長和通識教育主任。已出版專著120本，發(fā)表書籍文章228篇、國際學(xué)術(shù)期刊文章500余篇。他現(xiàn)任《青少年研究雜志》（Journal of Youth Studies ）和 《生命質(zhì)量應(yīng)用研究》（Applied Research in Quality of Life ）總編輯和多個(gè)國際學(xué)術(shù)期刊的副總編輯、編輯顧問、編輯委員會委員。其研究范圍包括青少年正面發(fā)展、家庭過程、成癮問題等，2007年獲香港中文大學(xué)研究卓越獎。過去10年，他主導(dǎo)帶領(lǐng)“共創(chuàng)成長路”計(jì)劃。石教授現(xiàn)為香港特區(qū)政府家庭議會主席，也曾出任包括禁毒常務(wù)委員會主席在內(nèi)的特區(qū)政府的多個(gè)咨詢機(jī)構(gòu)委員，并先后于2000年和2013年獲特區(qū)政府頒授的銅紫荊星章和銀紫荊星章。蔡元云：青年發(fā)展基金會長、突破匯動青年會長。1971年畢業(yè)于加拿大曼尼托巴醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，學(xué)成后回到中國香港于播道醫(yī)院行醫(yī)。當(dāng)時(shí)，因感香港青少年的困境和需要，于1973年創(chuàng)辦突破機(jī)構(gòu)，1976年再往美國三一國際大學(xué)攻讀心理輔導(dǎo)專業(yè)，學(xué)成后回到中國香港繼續(xù)參與青年工作至今。1994年被香港政府授予“太平紳士”榮銜，于2001年被香港浸會大學(xué)頒授榮譽(yù)社會科學(xué)博士學(xué)位，并于2006年被華東師范大學(xué)授予名譽(yù)教授稱號；2008年接受四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院邀請作為心理衛(wèi)生中心名譽(yù)顧問。蔡醫(yī)生多年來積極參與社會事務(wù)，曾獲邀加入香港特區(qū)政府的中央政策組，也曾被委任為青年事務(wù)委員會主席、禁毒常務(wù)委員會主席等。2015年被香港特區(qū)政府委任為“優(yōu)質(zhì)師友計(jì)劃工作小組”主席。著有多本有關(guān)青少年成長及培育青年人的書籍，包括《生命影響生命》、《從未遇上的父親》、《改變由我開始》等。

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