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教育家梁漱溟研究

教育家梁漱溟研究

作者：吳洪成
出版社：山東人民出版社出版時間：2016-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 391
本類榜單：傳記銷量榜
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教育家梁漱溟研究 版權信息

  • ISBN：9787209093620
  • 條形碼：9787209093620 ; 978-7-209-09362-0
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

教育家梁漱溟研究 本書特色

吳洪成編著的《教育家梁漱溟研究》以主人公梁漱溟的人生經(jīng)歷及社會變革曲折歷程為歷史背景，交織其教育活動事業(yè)及教育探索的觀念與思想，在近現(xiàn)代波瀾壯闊、社會風云變幻的歷史環(huán)境下，立體構(gòu)建這位獨具特色新儒家的教育人生，借以豐富中國現(xiàn)代教育理論寶庫，并有裨于中國特色社會主義教育事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

教育家梁漱溟研究 內(nèi)容簡介

　　《教育家梁漱溟研究》以主人公梁漱溟的人生經(jīng)歷及社會變革曲折歷程為歷史背景，交織其教育活動事業(yè)及教育探索的觀念與思想，在近現(xiàn)代波瀾壯闊、社會風云變幻的歷史環(huán)境下，立體構(gòu)建這位**特色新儒家的教育人生，借以豐富中國現(xiàn)代教育理論寶庫，并有裨于中國特色社會主義教育事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

教育家梁漱溟研究 目錄

總序 原創(chuàng)型教育家的文化自覺與中國現(xiàn)代教育體系之形成
引言 一代新儒家梁漱溟的鄉(xiāng)村教育情懷

**章 家世與社會
**節(jié) 家世淵源
第二節(jié) 社會劇變
第三節(jié) 獨特的家庭教育

第二章 求學歷程
**節(jié) 初等教育階段
第二節(jié) 中等教育階段

第三章 思想的彷徨與探索
**節(jié) 探討社會主義
第二節(jié) 傾心佛學
第三節(jié) “吾曹不出如蒼生何”

第四章 北京大學的教育實踐
**節(jié) 任職北京大學
第二節(jié) 從佛學向儒學的轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 《印度哲學概論》與《東西文化及其哲學》
第四節(jié) 辭別北京大學

第五章 “替教育界打出一條路”——早期教育改革的思想與實踐
**節(jié) 走向教育改革之路的歷史背景
第二節(jié) 創(chuàng)辦曲阜大學的設想與曹州中學的辦學實踐
第三節(jié) 廣東鄉(xiāng)治講習所與廣東省立
**中學的實踐

第六章 考察國內(nèi)的鄉(xiāng)村教育事業(yè)
**節(jié) 南京曉莊師范學校
第二節(jié) 江蘇昆山縣徐公橋?qū)嶒瀰^(qū)
第三節(jié) 河北定縣翟城村的鄉(xiāng)村平民教育
第四節(jié) 山西村政

第七章 河南村治教育實驗
**節(jié) 梁漱溟與河南村治教育的淵源
第二節(jié) 河南村治學院的建立及組織管理
第三節(jié) 河南村治教育實驗的實施
第四節(jié) 河南村治教育實驗的終結(jié)

第八章 山東鄒平鄉(xiāng)村教育實驗（上）
**節(jié) 山東鄒平鄉(xiāng)村教育實驗概述
第二節(jié) 梁漱溟鄉(xiāng)村教育實驗的理論建構(gòu)
第三節(jié) 山東鄒平鄉(xiāng)村教育實驗的選址與發(fā)展階段

第九章 山東鄒平鄉(xiāng)村教育實驗（下）
**節(jié) 山東鄒平鄉(xiāng)村教育實驗的組織建設
第二節(jié) 鄉(xiāng)農(nóng)學校教育實驗
第三節(jié) 鄒平村學、鄉(xiāng)學的學校式教育實驗
第四節(jié) 鄒平村學、鄉(xiāng)學的社會式教育實驗

第十章 重慶北碚的辦學活動
**節(jié) 梁漱溟在渝辦學的社會背景
第二節(jié) “勉仁”學系的發(fā)展歷程
第三節(jié) “勉仁”學系辦學的廣泛影響

第十一章 梁漱溟對現(xiàn)代教育理論的探索
**節(jié) 教育目的論
第二節(jié) 教育社會論
第三節(jié) 鄉(xiāng)村教育課程論
第四節(jié) 教學方法論

第十二章 梁漱溟鄉(xiāng)村教育實驗的歷史反思
附錄 梁漱溟生平大事年表
參考文獻
后記
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