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愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育

愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育

出版社：商務(wù)印書(shū)館出版時(shí)間：2016-04-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 150
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育 版權(quán)信息

  • ISBN：9787100119061
  • 條形碼：9787100119061 ; 978-7-100-11906-1
  • 裝幀：70g膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：

愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育 本書(shū)特色

《愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育》是商務(wù)印書(shū)館“教師閱讀文庫(kù)”之一種，既是重要的人文思想讀本，也是教師培訓(xùn)的重要讀本，匯集了愛(ài)因斯坦關(guān)于科學(xué)和教育的重要論述。只要細(xì)讀《論科學(xué)》《科學(xué)家對(duì)政治問(wèn)題不應(yīng)當(dāng)明哲保身》《我的世界觀》《培養(yǎng)獨(dú)立思考的教育》這些具有深邃遠(yuǎn)見(jiàn)的文字，不難發(fā)現(xiàn)無(wú)論對(duì)當(dāng)下的科學(xué)教育，還是社會(huì)發(fā)展，仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本書(shū)的文章選自商務(wù)印書(shū)館出版的由許良英、李寶恒、趙中立、范岱年翻譯的《愛(ài)因斯坦文集》，由特約編審李醒民編選。

愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)的文章選自商務(wù)印書(shū)館出版的《愛(ài)因斯坦文集》，是權(quán)威版本的精華匯編，是適合科學(xué)愛(ài)好者與教育理論愛(ài)好者閱讀的好書(shū)。也是對(duì)大眾宣傳愛(ài)因斯坦思想的重要讀本，通過(guò)一篇篇短小卻具有感染力的文章，使大眾了解愛(ài)因斯坦對(duì)整個(gè)社會(huì)卓越的洞察力。 

愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育 目錄

論科學(xué) 關(guān)于科學(xué)的真理 科學(xué)的共同語(yǔ)言 科學(xué)的國(guó)際主義 文明和科學(xué) 科學(xué)和社會(huì) 關(guān)于民主和學(xué)術(shù)自由問(wèn)題 自由和科學(xué) 科學(xué)定律和倫理定律 論物理學(xué)的現(xiàn)代危機(jī) 牛頓力學(xué)及其對(duì)理論物理學(xué)發(fā)展的影響 物理學(xué)的基本概念及其*近的變化 關(guān)于理論物理學(xué)的方法 關(guān)于科學(xué)方法的一般考察 關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造心理 物理學(xué)、哲學(xué)和科學(xué)進(jìn)步 論伯特蘭·羅素的認(rèn)識(shí)論 宗教和科學(xué) 科學(xué)和宗教 宗教與科學(xué)不可和解嗎? 悼念瑪麗·居里 愛(ài)薩克·牛頓 在哥白尼逝世410周年紀(jì)念會(huì)上的講話 在哥倫比亞大學(xué)的講話 要使科學(xué)造福于人類，而不成為禍害 科學(xué)家對(duì)政治問(wèn)題不應(yīng)當(dāng)明哲保身 美國(guó)科學(xué)家應(yīng)當(dāng)拒絕政府的不義要求 科學(xué)家的道義責(zé)任 為保衛(wèi)學(xué)術(shù)自由和公民權(quán)利而斗爭(zhēng) 不愿做美國(guó)科學(xué)家，寧愿做管子工或小販 探索的動(dòng)機(jī) 關(guān)于財(cái)富 社會(huì)和個(gè)人 我的世界觀 給萊奧·貝克的獻(xiàn)詞 自述 自述片斷 論教育 道德和感情 目標(biāo) 倫理教育的需要 論古典文學(xué) 培養(yǎng)獨(dú)立思考的教育 人類生活的目標(biāo) 編后記
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愛(ài)因斯坦論科學(xué)與教育 作者簡(jiǎn)介

愛(ài)因斯坦是世界知名的物理學(xué)家，1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者，同年創(chuàng)立狹義相對(duì)論。1915年創(chuàng)立了廣義相對(duì)論。愛(ài)因斯坦為核能的開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。

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