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東京游學叢錄

東京游學叢錄

作者:嚴加紅著
出版社:學苑出版社出版時間:2016-04-01
開本: 32開 頁數(shù): 32
本類榜單:文化銷量榜
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東京游學叢錄 版權(quán)信息

  • ISBN:9787507749960
  • 條形碼:9787507749960 ; 978-7-5077-4996-0
  • 裝幀:暫無
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

東京游學叢錄 本書特色

本書是作者在日本游學期間,對日本的深切感悟和思考,從現(xiàn)實體會、所見所聞及歷史文化研究兩個視角對日本文化、社會、教育及中日關系進行闡述和思考,深刻揭示了日本文化中所潛藏的反華邪性,同時也提出了我們需要學習借鑒的地方。著述以書面、觀感和理性為基石,堅持以日本文化、社會和教育為主體內(nèi)容,但始終貫徹以中國為基本視角。全書劃分為“札記集輯篇”和“聞識聚錄篇”兩大部分:前者以東京游學札記為基礎,表達對日本文化、社會和教育的感性認識與理解,而后者則更為理性,基于日本的經(jīng)驗,闡述對中國的啟示與借鑒。針對日本文化、社會和教育中存在的諸多現(xiàn)象,特別是日本文化中的反華邪性,以及日本社會中的反華和制華思想、意識、觀點與行為,強調(diào)要堅持應對戰(zhàn)略與策略思維;針對中國教育改革與發(fā)展中的諸多問題,強調(diào)要吸收和借鑒日本大教育系統(tǒng)模式,注重社會教育系統(tǒng)的整合與構(gòu)筑,從而形成學校與社會“兩大”教育系統(tǒng),并建立相互聯(lián)系和交互作用機制,由此尋求中國教育改革與發(fā)展的新路徑,從而有助于開創(chuàng)中國教育改革開放和社會系統(tǒng)發(fā)展的新局面。

東京游學叢錄 內(nèi)容簡介

本書作者親自在日本訪學近兩年,把親身經(jīng)歷結(jié)合日本文化研究做了對照描述,讓讀者對日本有一個客觀真實的了解。

東京游學叢錄 目錄

序言**部分 觀學博識錄 日本會館接待的*初印象 日本社會和文化的初始感受 日本社會和文化的再認識 日本社會的細節(jié)文化 日本假造歷史現(xiàn)象 日本發(fā)達的動漫產(chǎn)業(yè) 日本教材編寫的國際特色 日本人著書的特有細節(jié) 日本“古本”書店印象 日本大學生活和學習感受 日本大學的“法人化”改革 日本社會教育系統(tǒng)與學校經(jīng)營策略 日本會館生活和學習感受 日本命名的漢字選擇 日本博士的獲取與用人制度 日本教育的研究問題 日本培養(yǎng)中國游學生的態(tài)度與政策第二部分 訪見廣聞錄 體驗日本大學防震演習 參訪日本國家博物館 前往華人聚集地:新宿和大久保 高尾山觀感 崎玉“見學”行記 崎玉“見學”補記 參加在日游學生“忘年會” 親歷開放式教學與訪尋“古本”書店 觀看影片《原口鶴子の青春》 親歷東京有軌電車交通事故 游覽日本皇宮 前往靖國神社 參觀昭和館 日本設置“中國二課” 會館游學生年末聚會隨感 觀看介紹中國教育的電視節(jié)目 大學歸途中遭遇的非常事情 參訪東京江戶古民居主題公園第三部分 感議著思錄 日本社會大系統(tǒng)的建構(gòu)及其功能定位 “日本型”文化的本質(zhì)精神 日本的“鏡像”:武士道與“惡鄰” “魚!眽艟臣捌浔驹 高橋是清府邸:歷史與反思 日本人眷戀明治時代 日本超越中國的夢想 日本“右翼”思想和行為的成因分析 日本“右翼”石原參加北京奧運開幕式 日本“反華邪性”及其行為示例 日本“反華邪性”的歷史分析 促進中琉的合作與交流 美日對琉球的盤算 部分富裕中國游學生的在日情形及其成因 中日關系的現(xiàn)實反思 認識與理解中日問諸問題 游日教育的歷史與現(xiàn)實再考察第四部分 品察論說錄 櫻花與陰謀 日本之大 天皇制度印象 日本民族性理念 日本人的“反華邪性” “日本ゃ”:對石原思想的觀察 “日本衰運論”與“中國威脅論” “歸化日本說”與“日本優(yōu)越論” 日本社會和科研的制度設計 日本政治的現(xiàn)實性與藝術化 日本矛盾制衡的外交策略 日本產(chǎn)學研與社會結(jié)合的發(fā)展模式 日本生態(tài)型城市建設 日本確有可能建有“地下城” 日本電子“廢品”的循環(huán)利用 惡心的日本人 日本侵華反華的策略及對中國的危害 日本NHK電視臺的“避諱” 從日本“毒餃子”問題到日本“毒餃子”事件 由美日改變奧運排名的方式說起 反華制華策略:歸日韓國人的事例附錄 憑窗夜語錄 撰述緣起 日本近代教育相關事件記述 日本社會和政治情形的再分析 日本文化中的陰謀與復仇意識 中日關系戲劇性場景及其展望 日本前財務相中川突然去世隨想 日本醫(yī)生在手術臺上的報復行動 建議舉辦在日中華文物回歸故里展覽 持續(xù)開放戰(zhàn)略的思維模式 家國省思 文化決定社會的法則 中式餐飲改革 杰出人才的培養(yǎng)與育成 思維、對話和發(fā)表的教學模式 新中國成立“甲子”喜慶時刻的隨想?yún)⒖嘉墨I后記
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東京游學叢錄 作者簡介

嚴加紅,安徽省桐城縣羅嶺鎮(zhèn)(現(xiàn)屬安徽省安慶市宜秀區(qū))人,國家教育行政學院副研究員,北京大學管理學博士,北京師范大學教育學學士、碩士,北京師范大學、西南大學教育專業(yè)碩士研究生導師,中國地方教育史志研究會理事,日本東京學藝大學訪問學者。主持或參與省部級、司局委托和學院規(guī)劃課題10余項;出版專著5部、合著6部;發(fā)表學術成果50余篇:專業(yè)論文40余篇、學術綜述和譯文等10余篇。

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