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東京游學叢錄

東京游學叢錄

作者：嚴加紅著
出版社：學苑出版社出版時間：2016-04-01
開本： 32開 頁數(shù)： 32
本類榜單：文化銷量榜
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東京游學叢錄 版權(quán)信息

  • ISBN：9787507749960
  • 條形碼：9787507749960 ; 978-7-5077-4996-0
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

東京游學叢錄 本書特色

本書是作者在日本游學期間，對日本的深切感悟和思考，從現(xiàn)實體會、所見所聞及歷史文化研究兩個視角對日本文化、社會、教育及中日關系進行闡述和思考，深刻揭示了日本文化中所潛藏的反華邪性，同時也提出了我們需要學習借鑒的地方。著述以書面、觀感和理性為基石，堅持以日本文化、社會和教育為主體內(nèi)容，但始終貫徹以中國為基本視角。全書劃分為“札記集輯篇”和“聞識聚錄篇”兩大部分：前者以東京游學札記為基礎，表達對日本文化、社會和教育的感性認識與理解，而后者則更為理性，基于日本的經(jīng)驗，闡述對中國的啟示與借鑒。針對日本文化、社會和教育中存在的諸多現(xiàn)象，特別是日本文化中的反華邪性，以及日本社會中的反華和制華思想、意識、觀點與行為，強調(diào)要堅持應對戰(zhàn)略與策略思維；針對中國教育改革與發(fā)展中的諸多問題，強調(diào)要吸收和借鑒日本大教育系統(tǒng)模式，注重社會教育系統(tǒng)的整合與構(gòu)筑，從而形成學校與社會“兩大”教育系統(tǒng)，并建立相互聯(lián)系和交互作用機制，由此尋求中國教育改革與發(fā)展的新路徑，從而有助于開創(chuàng)中國教育改革開放和社會系統(tǒng)發(fā)展的新局面。

東京游學叢錄 內(nèi)容簡介

本書作者親自在日本訪學近兩年，把親身經(jīng)歷結(jié)合日本文化研究做了對照描述，讓讀者對日本有一個客觀真實的了解。

東京游學叢錄 目錄

序言**部分 觀學博識錄 日本會館接待的*初印象 日本社會和文化的初始感受 日本社會和文化的再認識 日本社會的細節(jié)文化 日本假造歷史現(xiàn)象 日本發(fā)達的動漫產(chǎn)業(yè) 日本教材編寫的國際特色 日本人著書的特有細節(jié) 日本“古本”書店印象 日本大學生活和學習感受 日本大學的“法人化”改革 日本社會教育系統(tǒng)與學校經(jīng)營策略 日本會館生活和學習感受 日本命名的漢字選擇 日本博士的獲取與用人制度 日本教育的研究問題 日本培養(yǎng)中國游學生的態(tài)度與政策第二部分 訪見廣聞錄 體驗日本大學防震演習 參訪日本國家博物館 前往華人聚集地：新宿和大久保 高尾山觀感 崎玉“見學”行記 崎玉“見學”補記 參加在日游學生“忘年會” 親歷開放式教學與訪尋“古本”書店 觀看影片《原口鶴子の青春》 親歷東京有軌電車交通事故 游覽日本皇宮 前往靖國神社 參觀昭和館 日本設置“中國二課” 會館游學生年末聚會隨感 觀看介紹中國教育的電視節(jié)目 大學歸途中遭遇的非常事情 參訪東京江戶古民居主題公園第三部分 感議著思錄 日本社會大系統(tǒng)的建構(gòu)及其功能定位 “日本型”文化的本質(zhì)精神 日本的“鏡像”：武士道與“惡鄰” “魚！眽艟臣捌浔驹 高橋是清府邸：歷史與反思 日本人眷戀明治時代 日本超越中國的夢想 日本“右翼”思想和行為的成因分析 日本“右翼”石原參加北京奧運開幕式 日本“反華邪性”及其行為示例 日本“反華邪性”的歷史分析 促進中琉的合作與交流 美日對琉球的盤算 部分富裕中國游學生的在日情形及其成因 中日關系的現(xiàn)實反思 認識與理解中日問諸問題 游日教育的歷史與現(xiàn)實再考察第四部分 品察論說錄 櫻花與陰謀 日本之大 天皇制度印象 日本民族性理念 日本人的“反華邪性” “日本ゃ”：對石原思想的觀察 “日本衰運論”與“中國威脅論” “歸化日本說”與“日本優(yōu)越論” 日本社會和科研的制度設計 日本政治的現(xiàn)實性與藝術化 日本矛盾制衡的外交策略 日本產(chǎn)學研與社會結(jié)合的發(fā)展模式 日本生態(tài)型城市建設 日本確有可能建有“地下城” 日本電子“廢品”的循環(huán)利用 惡心的日本人 日本侵華反華的策略及對中國的危害 日本NHK電視臺的“避諱” 從日本“毒餃子”問題到日本“毒餃子”事件 由美日改變奧運排名的方式說起 反華制華策略：歸日韓國人的事例附錄 憑窗夜語錄 撰述緣起 日本近代教育相關事件記述 日本社會和政治情形的再分析 日本文化中的陰謀與復仇意識 中日關系戲劇性場景及其展望 日本前財務相中川突然去世隨想 日本醫(yī)生在手術臺上的報復行動 建議舉辦在日中華文物回歸故里展覽 持續(xù)開放戰(zhàn)略的思維模式 家國省思 文化決定社會的法則 中式餐飲改革 杰出人才的培養(yǎng)與育成 思維、對話和發(fā)表的教學模式 新中國成立“甲子”喜慶時刻的隨想?yún)⒖嘉墨I后記
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東京游學叢錄 作者簡介

嚴加紅，安徽省桐城縣羅嶺鎮(zhèn)（現(xiàn)屬安徽省安慶市宜秀區(qū)）人，國家教育行政學院副研究員，北京大學管理學博士，北京師范大學教育學學士、碩士，北京師范大學、西南大學教育專業(yè)碩士研究生導師，中國地方教育史志研究會理事，日本東京學藝大學訪問學者。主持或參與省部級、司局委托和學院規(guī)劃課題10余項；出版專著5部、合著6部；發(fā)表學術成果50余篇：專業(yè)論文40余篇、學術綜述和譯文等10余篇。

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