國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):親愛(ài)的漢修先生 (紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng))
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國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):親愛(ài)的漢修先生 (紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787530761243
- 條形碼:9787530761243 ; 978-7-5307-6124-3
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):親愛(ài)的漢修先生 (紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)) 本書(shū)特色
《親愛(ài)的漢修先生》中的作品均為獲得國(guó)際兒童文學(xué)知名獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀佳作。這些作品題材廣泛、內(nèi)容豐富、格調(diào)健康、品位出眾,是青少年讀者成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。讀“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”,打造完美心靈,培養(yǎng)高尚情操,體味不同人生。
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):親愛(ài)的漢修先生 (紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng))國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):親愛(ài)的漢修先生 (紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)) 前言
一個(gè)希望優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái);還有很多的智慧和見(jiàn)解,是你在受教育的課堂上和別的書(shū)里難以如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛。其實(shí)誰(shuí)不知道,十有八九你是不可能成為一個(gè)文學(xué)家的,而是當(dāng)了電腦工程師、建筑設(shè)計(jì)師……可是親近文學(xué)怎么就是為了要成為文學(xué)家,成為一個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的人呢?文學(xué)是撫摸所有人的靈魂的,如果真有一種叫作“靈魂”的東西的話(huà)。文學(xué)是這樣的一盞燈,只要你親近過(guò)它,那么不管你是在怎樣的境遇里,每天從事怎樣的職業(yè)和怎樣地操持,是設(shè)計(jì)房子還是打制家具,它都會(huì)無(wú)聲無(wú)息地照亮你,使你可能為一個(gè)城市、一個(gè)家庭的房間又添置了經(jīng)典,添置了可以供世代的人去欣賞和享受的關(guān),而不是才過(guò)了幾年,人們已經(jīng)在說(shuō),哎喲,好難看喲!
誰(shuí)會(huì)不想要這樣的一盞燈呢?
閱讀優(yōu)秀
文學(xué)是很豐富的,各種各樣。但是它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲,有很充裕的時(shí)間,還是有理由只閱讀優(yōu)秀的,而拒絕平庸的。所以一代一代年長(zhǎng)的人總是勸說(shuō)年輕的人:“閱讀經(jīng)典!”這是他們的前人告訴他們的,他們也有了深切的體會(huì),所以再來(lái)告訴他們的后代。
這是人類(lèi)的生命關(guān)懷。
美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī):《有一個(gè)孩子向前走去》。詩(shī)里說(shuō):
右一個(gè)孩子每天向前走去,
他看見(jiàn)*初的東西,他就變成那東西, 那東西就變成了他的一部分……
如果是早開(kāi)的紫丁香,那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。
我們都想看見(jiàn)一個(gè)孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去,走進(jìn)優(yōu)秀。
優(yōu)秀和經(jīng)典的書(shū),不是只有那些很久年代以前的才是,只是安徒生,只是托爾斯泰,只是魯迅;當(dāng)代也有不少。只不過(guò)是我們不知道,所以沒(méi)有告訴你;你的父母不知道,所以沒(méi)有告訴你;你的老師可能也不知道.所以也沒(méi)有告訴你。我們都已經(jīng)看見(jiàn)了這種“不知道”所造成的閱讀的稀少了。我們很焦急,所以我們總是非常熱心地對(duì)你們說(shuō),它們?cè)谀睦,是什么?shū)名,在哪兒可以買(mǎi)到。我就好想為你們開(kāi)一張大書(shū)單,可以供你們?nèi)ふ、得到。像英?guó)作家斯蒂文生寫(xiě)的那個(gè)李利一樣,每天快要天黑的時(shí)候,他就拿著提燈和梯子走過(guò)來(lái),在每一家的門(mén)口,把街燈點(diǎn)亮。我們也想當(dāng)一個(gè)點(diǎn)燈的人,讓你們?cè)诠饬林锌梢钥匆?jiàn),看見(jiàn)那一本本被奇特地寫(xiě)出來(lái)的書(shū),夜晚夢(mèng)見(jiàn)里面的故事,白天的時(shí)候也必然想起和流連。一個(gè)孩子一天天地向前走去,長(zhǎng)大了,很有知識(shí),很有技能,還善良和有詩(shī)意,語(yǔ)言斯文……
同樣是長(zhǎng)大,那會(huì)多么不一樣!
自己的書(shū)
優(yōu)秀的文學(xué)書(shū),也有不同。有很多是寫(xiě)給成年人的,也有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子和青少年的。專(zhuān)門(mén)為孩子和青少年寫(xiě)文學(xué)書(shū),不是從古就有的,而是歷史不長(zhǎng)?墒且呀(jīng)寫(xiě)出來(lái)的足以稱(chēng)得上琳瑯和燦爛了。它可以算作是這二三百年來(lái)我們的文學(xué)里*值得炫耀的事情之一,幾乎任何一本統(tǒng)計(jì)世紀(jì)文學(xué)成就的大書(shū)里都不會(huì)忘記寫(xiě)上這一筆,而且寫(xiě)上一個(gè)個(gè)具體的燦爛書(shū)名。
它們是我們自己的書(shū)。合乎年紀(jì),合乎趣味,快活地笑或是嚴(yán)肅地思考,都是立在敬重我們生命的角度,不假冒天真,也不故意深刻。
它們是長(zhǎng)大的人一生忘記不了的書(shū),長(zhǎng)大以后,他們才知道,原來(lái)這樣的書(shū),這些書(shū)里的故事和美妙,在長(zhǎng)大之后讀的文學(xué)書(shū)里再難遇見(jiàn),可是因?yàn)樗麄冏x過(guò)了,所以沒(méi)有遺憾。他們會(huì)這樣勸說(shuō):“讀一讀吧,要不會(huì)遺憾的!
我們不要像安徒生寫(xiě)的那棵小樅樹(shù),老急著長(zhǎng)大。老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不理睬照射它的那么溫暖的太陽(yáng)光和充分的新鮮空氣,連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo),和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣,老想著我長(zhǎng)大了,我長(zhǎng)大了。
“請(qǐng)你跟我們一道享受你的生活吧!”太陽(yáng)光說(shuō)。
“請(qǐng)你在自由中享受你新鮮的青春吧!”空氣說(shuō)。
“請(qǐng)你盡情地閱讀屬于你的年齡的文學(xué)書(shū)吧!”梅子涵說(shuō)。
現(xiàn)在的這些“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”就是這樣的書(shū)。
它們真是非常好,讀完了,放進(jìn)你自己的書(shū)架,你永遠(yuǎn)也不會(huì)抽離的。
很多年后,你當(dāng)父親、母親了,你會(huì)對(duì)兒子、女兒說(shuō):“讀一讀它們,我的孩子!”
你還會(huì)當(dāng)爺爺、奶奶、外公和外婆,你會(huì)對(duì)孫輩們說(shuō):“讀一讀它們吧,我都珍藏了二輩子了!”
一輩子的書(shū)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):親愛(ài)的漢修先生 (紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)) 目錄
第二章 鮑雷伊的日記(一)
第三章 親愛(ài)的漢修先生(二)
第四章 鮑雷伊的日記(二)
第五章 親愛(ài)的漢修先生(三)
第六章 鮑雷伊的日記(三)
第七章 親愛(ài)的漢修先生(四)
第八章 鮑雷伊的日記(四)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):親愛(ài)的漢修先生 (紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)) 作者簡(jiǎn)介
作者:(美國(guó))貝芙莉·克萊瑞(Cleary B.) 插圖者:(美國(guó))保羅·歐·澤林斯基(Zelinsky P.O.) 譯者:柯倩華
貝芙莉·克萊瑞1916年出生于美國(guó)的俄勒岡州!队H愛(ài)的漢修先生》是她所有作品中現(xiàn)代感最強(qiáng)、寫(xiě)得最好的一本,曾榮獲1984年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。克萊瑞是美國(guó)20世紀(jì)最著名的兒童文學(xué)作家之一。在波特蘭,建有一座貝芙莉·克萊瑞雕塑園,里面擺放著她作品中的人物雕像。她的作品不僅被譯成多種文字出版發(fā)行,而且還多次被拍成電影,走向銀幕。
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