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李敏工作室教學(xué)案例集 版權(quán)信息
- ISBN:9787533336554
- 條形碼:9787533336554 ; 978-7-5333-3655-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
李敏工作室教學(xué)案例集 內(nèi)容簡介
具有教育家品質(zhì)的教師需要大學(xué)氣質(zhì)的學(xué)校文化的引領(lǐng)與熏陶。我們開展了“百名教授進(jìn)附中”活動(dòng),邀請國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)的百名教授和專家進(jìn)入山師附中,以學(xué)術(shù)講座、實(shí)驗(yàn)合作、教科研指導(dǎo)、師資培訓(xùn)等形式開展交流,讓附中教師有機(jī)會(huì)領(lǐng)略大家風(fēng)采,樹立遠(yuǎn)大理想,追逐前沿學(xué)術(shù),提升科學(xué)和人文素養(yǎng)。 具有教育家品質(zhì)的教師需要有高度的專業(yè)化自覺。我們啟動(dòng)了“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹師表”的教師素質(zhì)提升工程,組織了“教師義教助學(xué)團(tuán)”,義務(wù)給有需要的學(xué)生進(jìn)行課余補(bǔ)習(xí);評選“師德標(biāo)兵”和“中學(xué)生良師益友”,提升教師的職業(yè)道德水平;實(shí)施“全員導(dǎo)師制”,對學(xué)生進(jìn)行全方位的個(gè)別指導(dǎo),增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性。這些措施有效喚醒了教師的專業(yè)化意識(shí),使教師能夠以專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的工作! 【哂薪逃移焚|(zhì)的教師需要通過校本培訓(xùn)養(yǎng)成。我們開辦“未來之星青年教師培訓(xùn)學(xué)!,組織教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃;構(gòu)建了“教學(xué)新秀”“未來之星”“教學(xué)能手”“首席教師”等五個(gè)教師專業(yè)發(fā)展層階,設(shè)立了由“齊魯名師”和“濟(jì)南名師”牽頭的名師工作室,帶動(dòng)青年教師在教育、教學(xué)、科研等方面全方位發(fā)展。 具有教育家品質(zhì)的教師需要以教科研促進(jìn)專業(yè)成長。我們借助大學(xué)科研平臺(tái)和科研資源,發(fā)動(dòng)教師積極承擔(dān)教科研課題,并利用科研成果反哺教育教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素養(yǎng)的有效提升,形成了在全省乃至全國高中學(xué)校教科研工作的明顯優(yōu)勢! ±蠲衾蠋熓恰皾(jì)南名師”培養(yǎng)對象。由她牽頭的名師工作室近幾年在教育科研方面進(jìn)行了許多有創(chuàng)意的探索,取得了本學(xué)科領(lǐng)域?qū)<液鸵痪教師廣泛認(rèn)可的成果。李敏及其所率團(tuán)隊(duì)的成長也是山東師大附中實(shí)施“成就具有教育家品質(zhì)的教師”工程所結(jié)出的碩果。
李敏工作室教學(xué)案例集 目錄
李敏工作室教學(xué)案例集 作者簡介
李敏,山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高級(jí)教師,山東省“教學(xué)能手”、“濟(jì)南名師”。濟(jì)南市高中英語學(xué)科中心組成員,濟(jì)南市教研室英語學(xué)科命題研究組成員,濟(jì)南市高三教學(xué)工作指導(dǎo)小組成員。重視教學(xué)研究,以“李敏名師工作室”為平臺(tái),認(rèn)真鉆研,積極探索。多次獲得校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家優(yōu)質(zhì)課展評一等獎(jiǎng)。作為主要研究人員,參與濟(jì)南市“十五”規(guī)劃課題、全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題。主持一項(xiàng)濟(jì)南市“十二五”規(guī)劃課題、一項(xiàng)中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)“十二五”規(guī)劃課題。主編或參編多種教學(xué)資料,所寫論文多次獲得校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)一、二等獎(jiǎng),在《山東外語教學(xué)》《英語學(xué)習(xí)》等刊物發(fā)表多篇論文。
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