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幼兒園3年.媽媽如何引導(dǎo)孩子-一個(gè)幼兒園老師寫給家長(zhǎng)的育兒筆記

幼兒園3年.媽媽如何引導(dǎo)孩子-一個(gè)幼兒園老師寫給家長(zhǎng)的育兒筆記

作者:趙紅艷著
出版社:朝華出版社出版時(shí)間:2017-09-01
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 209
本類榜單:家庭教育銷量榜
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幼兒園3年.媽媽如何引導(dǎo)孩子-一個(gè)幼兒園老師寫給家長(zhǎng)的育兒筆記 版權(quán)信息

  • ISBN:9787505440357
  • 條形碼:9787505440357 ; 978-7-5054-4035-7
  • 裝幀:暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

幼兒園3年.媽媽如何引導(dǎo)孩子-一個(gè)幼兒園老師寫給家長(zhǎng)的育兒筆記 本書特色

幼兒園是孩子接觸的*個(gè)小社會(huì)。孩子*次脫離父母的懷抱,進(jìn)入一個(gè)陌生的團(tuán)體中生活。他們開(kāi)始接觸到更多的人,眼光不再局限于爸爸媽媽或是爺爺奶奶,他們?cè)谶@種集體生活中初步形成與人分享、與人合作、尊重他人的良好品質(zhì),并逐漸培養(yǎng)起集體意識(shí)。那么如何讓你的孩子開(kāi)開(kāi)心心去幼兒園,如何了解孩子的幼兒園生活,幼兒園教育內(nèi)容的五大領(lǐng)域究竟是什么,如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與小朋友溝通,如何才能和幼兒園攜手共育,讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)……一位從教10多年的資深幼兒園教師與您分享她的教育筆記。本書內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。對(duì)學(xué)齡前這個(gè)特定年齡階段的養(yǎng)育問(wèn)題進(jìn)行了一一解讀和深入的剖析,對(duì)孩子在幼兒園可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié),通過(guò)大量生動(dòng)、活潑、真實(shí)可靠的案例進(jìn)行客觀和細(xì)致入微的分析,并提出解決方案。

幼兒園3年.媽媽如何引導(dǎo)孩子-一個(gè)幼兒園老師寫給家長(zhǎng)的育兒筆記 內(nèi)容簡(jiǎn)介

1.這是一個(gè)資深幼兒園教師10年從教經(jīng)驗(yàn)分享。幼兒園從教10多年的資深教師精心打造,對(duì)孩子在幼兒園可能遇到的大大小小問(wèn)題給出了精準(zhǔn)的解決方案,同時(shí)以大量真實(shí)案例現(xiàn)實(shí)說(shuō)法,幫助媽媽引導(dǎo)孩子以*狀態(tài)迎接幼兒園三年的困難和挑戰(zhàn)。2.這是一本實(shí)用、詳細(xì)、權(quán)威的入園教科書。每個(gè)媽媽都會(huì)經(jīng)歷孩子剛上幼兒園時(shí)的忐忑不安。為孩子們?cè)谟變簣@能不能適應(yīng)而感到焦慮,為孩子們依依不舍的眼神而感到糾結(jié)。本書作者直言不諱地指出問(wèn)題,態(tài)度誠(chéng)懇,直擊問(wèn)題的關(guān)鍵處,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。3.幼兒園3年,孩子一生中至關(guān)重要的時(shí)期。幼兒園3年,是孩子的身體、大腦、情感發(fā)育和發(fā)展的一個(gè)至關(guān)重要階段,也是孩子性格養(yǎng)成、自我意識(shí)萌發(fā)和社交能力建立的重要發(fā)展期。

幼兒園3年.媽媽如何引導(dǎo)孩子-一個(gè)幼兒園老師寫給家長(zhǎng)的育兒筆記 目錄

幼兒園對(duì)孩子的一生意味著什么 1.幼兒園是孩子接觸的di一個(gè)小社會(huì) / 003 2.當(dāng)敏感期、叛逆期遇上幼兒園 / 006 3.小班是啟航期:引導(dǎo)孩子接受并適應(yīng)集體生活 / 008 4.中班時(shí)期的教養(yǎng)關(guān)鍵:保持積極、正面的情緒 / 010 5.幼兒園*后一年:大班要學(xué)習(xí)如何自主解決問(wèn)題 / 014 6.父母永遠(yuǎn)是榜樣、是教練、是朋友、是引路人 / 017 *關(guān)鍵的事:如何讓你的孩子開(kāi)開(kāi)心心去幼兒園 1.提前半年準(zhǔn)備,激發(fā)孩子入園的美好愿望 / 023 2.初期分離焦慮當(dāng)媽媽離開(kāi)時(shí)哭得撕心裂肺的孩子 / 026 3.中期分離焦慮即使是上幼兒園,也別輕易為孩子請(qǐng)假 / 030 4.請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地轉(zhuǎn)身,老師的安撫可能更有效 / 033 5.提高自理能力,減輕入園不適癥狀 / 037 6.什么樣的陪伴才是成長(zhǎng)的禮物 / 041 入園六大核心難題:孩子鬧情緒,媽媽怎么辦 1.孩子總是坐不住、注意力不集中 / 047 2.孩子上幼兒園為什么總是生病 / 049 3.好好吃飯的3個(gè)要素 / 053 4.幼兒園吃飯的規(guī)矩在家同樣適用 / 056 5.孩子愛(ài)攻擊人怎么辦 / 059 6.孩子膽小被小朋友欺負(fù)怎么辦 / 062 了解幼兒園生活:活動(dòng)是孩子的全部任務(wù) 1.是什么讓聰明的孩子變笨了 / 069 2.提升環(huán)境給孩子*棒的玩具 / 072 3.你相信幼兒園孩子能跑馬拉松嗎 / 075 4.愛(ài)玩是孩子的天性,引導(dǎo)孩子在玩樂(lè)中開(kāi)發(fā)智力 / 079 5.用音樂(lè)培養(yǎng)孩子的人格 / 082 6.公共場(chǎng)合,禮儀從準(zhǔn)備中來(lái) / 085 7.動(dòng)物朋友孩子們的“品行老師” / 089 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與小朋友溝通,發(fā)展社交能力 1.zui重要的事情之一:學(xué)會(huì)與小朋友玩 / 093 2.孩子不再是中心,家長(zhǎng)要調(diào)整好心態(tài) / 096 3.分清楚“你的”“我的”,別讓孩子太霸道 / 099 4.孩子和小伙伴鬧矛盾,父母盡量少插手 / 102 5.如何教害羞內(nèi)向的孩子打開(kāi)局面 / 105 6.孩子為什么“愛(ài)告狀” / 106 3~6歲階段,孩子能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期 1.孩子們把競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)游戲 / 111 2.如何把“不行”的孩子變得“行” / 113 3.把孩子的“為什么”變成學(xué)習(xí)的欲望 / 116 4.不管有意無(wú)意,犯錯(cuò)應(yīng)該承擔(dān)后果 / 119 5.給孩子創(chuàng)造一些可以克服的困難 / 122 6.什么樣的冒險(xiǎn)才是孩子需要的 / 124 3~6歲階段,如何在家里培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣 1.孩子玩手機(jī)、電腦必須有使用規(guī)則 / 131 2.用延遲滿足的方法訓(xùn)練孩子的自制力 / 133 3.怎樣應(yīng)對(duì)孩子的不禮貌語(yǔ)言 / 136 4.讓孩子告別拖拉,提高做事效率 / 139 5.一定要讓孩子愛(ài)上閱讀 / 141 6.別讓耍賴成為孩子的武器 / 144 獨(dú)立、自信、抗壓:孩子受用一生的寶貴品質(zhì) 1.從分床睡開(kāi)始,給孩子獨(dú)立的時(shí)間和空間 / 151 2.提高孩子自理能力的10個(gè)日常訓(xùn)練 / 154 3.性格塑造的基礎(chǔ)期:讓孩子找到自信的感覺(jué) / 157 4.孩子犯錯(cuò)并不可怕,要給孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) / 159 5.孩子需要幫助時(shí),請(qǐng)適當(dāng)“袖手旁觀” / 164 6.隔代教養(yǎng)的三大難題 / 167 媽媽的努力更重要 1.不比較、不著急、不放棄 / 173 2.別讓孩子傷在聽(tīng)話上 / 176 3.別讓教育破壞孩子的注意力 / 179 4.合理化認(rèn)同,積極的想法帶來(lái)積極的行為 / 183 5.正確對(duì)待老師的嚴(yán)厲 / 186 6.家園共育是配合而不是挑刺挑釁 / 189 即將面臨的問(wèn)題:幼小銜接 1.6歲:幼小銜接zui關(guān)鍵的一年 / 195 2.讓孩子提前了解小學(xué)新環(huán)境 / 197 3.幫孩子完成“幼小銜接期”的角色轉(zhuǎn)變 / 199 4.幼小銜接期是孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)的萌芽期 / 204 5.送給孩子*好的禮物:選一所zui合適的學(xué)校 / 207
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幼兒園3年.媽媽如何引導(dǎo)孩子-一個(gè)幼兒園老師寫給家長(zhǎng)的育兒筆記 作者簡(jiǎn)介

趙紅艷 資深家庭教育研究者、兒童心理專欄作家,從事幼教工作十多年,擁有豐富的幼兒園教育咨詢經(jīng)驗(yàn),其育兒觀念改變了許多家長(zhǎng)的教育思想。她現(xiàn)任卓爾素質(zhì)未來(lái)館課程活動(dòng)設(shè)計(jì)總監(jiān),專注于兒童發(fā)展、家長(zhǎng)心理及親子關(guān)系的研究。出版過(guò)家庭教育著作多部,其中《13歲前,媽媽一定要懂的心理學(xué)》《男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)》《這樣做男孩最出息》等作品深受廣大讀者好評(píng)。

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