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創(chuàng)意管理學導論

作者:楊永忠著
出版社:經(jīng)濟管理出版社出版時間:2018-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 240
本類榜單:教材銷量榜
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創(chuàng)意管理學導論 版權(quán)信息

創(chuàng)意管理學導論 內(nèi)容簡介

  創(chuàng)意管理學是從微觀管理角度系統(tǒng)研究創(chuàng)意管理活動的基本規(guī)律和一般方法的一門工商管理新興學科。創(chuàng)意管理學是針對創(chuàng)意的計劃、組織、領(lǐng)導和控制,但又離不開和其他生產(chǎn)要素的有機結(jié)合。對創(chuàng)意從管理學角度進行系統(tǒng)研究,是在第二次文藝復興背景下文化資本成為經(jīng)濟增長新的驅(qū)動力的必然要求,是古典管理理論、現(xiàn)代管理理論、當代管理理論向建構(gòu)在文化資本上的新當代管理理論的創(chuàng)新性探索,它必然反映出管理學新的發(fā)展,打開管理學新的空間!  秳(chuàng)意管理學導論》提供了一個有關(guān)創(chuàng)意管理的初步架構(gòu),力圖為創(chuàng)意管理在當代中國的研究提供一個指引。

創(chuàng)意管理學導論 目錄

**章 創(chuàng)意管理學的興起
**節(jié) 創(chuàng)意管理學的產(chǎn)生背景
一、社會變革
二、產(chǎn)業(yè)變革
三、微觀變革
第二節(jié) 創(chuàng)意管理學的理論演進
一、文化產(chǎn)業(yè)理論
二、文化經(jīng)濟理論
三、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理論
第三節(jié) 創(chuàng)意管理學的基本范疇
一、創(chuàng)意的理解
二、學科界定
三、學科發(fā)展現(xiàn)狀
四、理論創(chuàng)新空間
第四節(jié) 創(chuàng)意管理學的研究方法
一、定性研究方法
二、定量研究方法
第五節(jié) 一個文獻:文化創(chuàng)業(yè)
一、簡史
二、熊彼特派的觀點
三、現(xiàn)代發(fā)展
四、文化創(chuàng)業(yè)的動機
五、文化創(chuàng)業(yè)的案例
六、結(jié)論

第二章 創(chuàng)意的價值
**節(jié) 創(chuàng)意的價值基礎(chǔ)
一、國外研究
二、國內(nèi)研究
三、基本評述
第二節(jié) 創(chuàng)意的價值模型
一、創(chuàng)意的功能價值
二、創(chuàng)意的符號價值
三、創(chuàng)意的體驗價值
第三節(jié) 創(chuàng)意的價值評估
一、直接評估方法
二、間接評估方法
三、方法簡評
第四節(jié) 價值啟示:文化“走出去”的創(chuàng)意密碼
一、西方文化“走進來”的經(jīng)驗與啟示
二、中華文化“走出去”面臨的創(chuàng)意挑戰(zhàn)
三、中華文化“走出去”的創(chuàng)意借鑒
……
第三章 創(chuàng)意的組織
第四章 創(chuàng)意之源
第五章 創(chuàng)意的決策
第六章 創(chuàng)意的運營
第七章 創(chuàng)意的營銷
第八章 創(chuàng)意的融資

參考文獻
后記
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創(chuàng)意管理學導論 節(jié)選

  《創(chuàng)意管理學導論》:  一、定性研究方法  定性研究方法是指研究者主要依靠其豐富的實踐經(jīng)驗以及分析能力進行主觀分析,推斷出事物的性質(zhì)和發(fā)展趨勢,該方法適用于一些沒有或不具備完整的歷史資料和數(shù)據(jù)的領(lǐng)域。作為一門新興的學科,創(chuàng)意管理通常不具備完整的歷史資料和數(shù)據(jù),特別是在現(xiàn)階段學術(shù)界對創(chuàng)意管理的發(fā)展規(guī)律和實踐方法的研究還處于探索階段時,會較多地依賴管理者運用其理論知識和經(jīng)驗?zāi)芰ρ芯繉ο筮M行定性分析。創(chuàng)意管理的定性研究方法主要包括文獻研究法、案例研究法、頭腦風暴法和田野調(diào)查法等! 。ㄒ唬┪墨I研究法  文獻研究法是利用前人勞動成果獲取科學認識的重要方法,這種間接的、非介入性調(diào)查避免了調(diào)查者與被調(diào)查者互動過程中可能產(chǎn)生的反應(yīng)性誤差。創(chuàng)意管理的文獻研究法主要指收集、鑒別和整理文化創(chuàng)意管理領(lǐng)域的相關(guān)文獻,通過對相關(guān)文獻的研究形成對事實的科學認識的方法,其過程包括提出假設(shè)、研究設(shè)計、收集文獻、整理文獻和進行文獻綜述! ≈档米⒁獾氖牵墨I研究的定量化取得快速發(fā)展,如學者們通過對文獻數(shù)據(jù)信息繪制科學知識圖譜以實現(xiàn)學科知識的可視化,借此進行研究理論增長、研究范式轉(zhuǎn)換、學科領(lǐng)域演進以及學科結(jié)構(gòu)辨識等方面的研究(秦曉楠、盧小麗等,2014)。這其中,科學知識圖譜是以知識域為對象,顯示科學知識的發(fā)展進程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一種圖像呈現(xiàn)。 。ǘ┌咐芯糠ā “咐芯糠ㄊ紕(chuàng)于美國哈佛大學法學院,并逐漸擴展至醫(yī)學和商業(yè)教育領(lǐng)域。案例研究法是結(jié)合市場實際,以典型案例為素材,通過具體分析、解剖,促使人們進入特定的案例情景和案例過程,建立真實的案例感受和尋求解決案例問題的方案。案例研究為其他類似的案例提供了易于理解的解釋,且有可能發(fā)現(xiàn)被傳統(tǒng)統(tǒng)計方法忽視的特殊現(xiàn)象。  20世紀80年代末以來,案例研究的科學性取得重要進展。1989年,Yin等闡述了系統(tǒng)化的案例研究方法的基本思想、原則和操作程序(Yineta1.,1989),并根據(jù)研究目的的差異,將案例研究分為探索性、描述性、解釋性三種主要類型,使得案例研究方法可被用于建構(gòu)理論、提供描述和檢測理論。此后,這一研究方法得到了學術(shù)界的高度重視,使用Yin提出的案例研究方法在SMJ和AMJ等頂級管理學期刊上發(fā)表的高質(zhì)量案例研究論文不斷增加。2008年,發(fā)表于SMJ的一篇論文對1995-2000年發(fā)表于頂級管理期刊的案例研究論文進行了系統(tǒng)分析,進一步闡述了將案例研究作為工具,用于生成和測試理論的方法論(Gibberteta1.,2008)! 2000年前后,中國管理學界開始逐步引入案例研究方法這一研究工具,并從2005年以后逐步規(guī)范化。從2007年開始,國內(nèi)頂級管理學期刊《管理世界》連續(xù)舉辦“中國企業(yè)管理案例論壇”,并連續(xù)發(fā)表關(guān)于案例研究方法、程序和規(guī)范性的會議綜述(毛基業(yè)等,2008,2010,2014,等等),有力地促進了國內(nèi)案例研究水平的提升! ∮捎趧(chuàng)意管理是一種新興的管理活動,在促使研究者進入特定的創(chuàng)意管理的情景和過程中,案例研究法具有極強的適用性。創(chuàng)意管理的案例研究方案,包括案例研究設(shè)計、選擇案例、收集資料、分析資料、撰寫報告等內(nèi)容!  

創(chuàng)意管理學導論 作者簡介

  楊永忠,創(chuàng)意管理學教授,中國創(chuàng)意管理學的開創(chuàng)者。系“中國創(chuàng)意管理前沿研究系列”叢書主編,《創(chuàng)意管理評論》主編,教育部新世紀優(yōu)秀人才,四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家。現(xiàn)任四川大學創(chuàng)意管理研究所所長,四川大學商學院教授,博士生導師。主要研究領(lǐng)域:創(chuàng)意管理學。

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