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數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)踐

數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)踐

作者：任蕾
出版社：廣東旅游出版社出版時(shí)間：2019-01-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 200頁
中 圖 價(jià):¥28.6(5.5折) 定價(jià)  ¥52.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)踐 版權(quán)信息

數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡介

本書首先介紹了中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀、中小學(xué)數(shù)學(xué)的銜接問題以及特征和發(fā)展趨勢, 然后介紹了現(xiàn)階段比較常用的數(shù)學(xué)教學(xué)模式, 如學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作、概念、探究、分層、翻轉(zhuǎn)課堂、互動(dòng)、多媒體以及生活化教學(xué)等, *后對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展、中小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)做了分析。

數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)踐 目錄

**章 概述
**節(jié) 中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀及存在的問題
第二節(jié) 中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要觀念
第三節(jié) 中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
第四節(jié) 中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的特征
第五節(jié) 中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展趨勢

第二章 中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式
**節(jié) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式概述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀
第三節(jié) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)施原則
第四節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)施策略

第三章 中小學(xué)數(shù)學(xué)合作教學(xué)模式
**節(jié) 合作教學(xué)模式概述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)合作教學(xué)的主要形式
第三節(jié) 數(shù)學(xué)合作教學(xué)需注意的問題
第四節(jié) 數(shù)學(xué)合作教學(xué)的路徑

第四章 中小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式
**節(jié) 概念教學(xué)的內(nèi)涵及要素
第二節(jié) 數(shù)學(xué)概念的生成方式
第三節(jié) 數(shù)學(xué)概念教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題
第四節(jié) 數(shù)學(xué)概念教學(xué)需注意的問題及實(shí)施策略

第五章 中小學(xué)數(shù)學(xué)探究教學(xué)模式
**節(jié) 探究教學(xué)模式概述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)探究教學(xué)模式的程序
第三節(jié) 數(shù)學(xué)探究教學(xué)模式的構(gòu)建與優(yōu)化
第四節(jié) 數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)施策略

第六章 中小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式
**節(jié) 分層教學(xué)模式概述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)分層教學(xué)需注意的問題
第三節(jié) 數(shù)學(xué)分層教學(xué)的原則
第四節(jié) 數(shù)學(xué)分層教學(xué)的策略

第七章 中小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
**節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式概述
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的原則以及需注意的問題
第四節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)施策略

第八章 中小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式
**節(jié) 互動(dòng)教學(xué)模式的概念及要素
第二節(jié) 數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)存在的問題及影響因素
第三節(jié) 數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的原則
第四節(jié) 數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的策略

第九章 中小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)模式
**節(jié) 情境教學(xué)模式簡述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)情境教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 數(shù)學(xué)情境教學(xué)的有效性
第四節(jié) 數(shù)學(xué)隋境教學(xué)的優(yōu)化路徑

第十章 中小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)模式
**節(jié) 多媒體教學(xué)模式簡述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)中存在的問題及原因
第三節(jié) 多媒體之于數(shù)學(xué)教學(xué)的利好
第四節(jié) 數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)模式的策略

第十一章 中小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
**節(jié) 生活化教學(xué)概述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的誤區(qū)
第三節(jié) 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的優(yōu)勢
第四節(jié) 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略

第十二章 中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展
**節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展路徑
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
第三節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新性發(fā)散思維的培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)
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