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正面管教心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787518060955
- 條形碼：9787518060955 ; 978-7-5180-6095-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
正面管教心理學(xué) 本書特色
本書巧妙地講解了如何正面管教又不使氣氛尷尬的心理學(xué)知識，并且通過有趣的案例對生活中可能出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行了生動、形象地講解。掌握了正面管教心理學(xué)的知識可以幫助你更好地處理各種人際關(guān)系，從而使你在各種社交活動中都能游刃有余，為自己贏得更好更廣泛的人際圈，這樣也就離成功更近了一步。
正面管教心理學(xué) 內(nèi)容簡介
本書巧妙地講解了如何正面管教又不使氣氛尷尬的心理學(xué)知識，并且通過有趣的案例對生活中可能出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行了生動、形象地講解。掌握了正面管教心理學(xué)的知識可以幫助你更好地處理各種人際關(guān)系，從而使你在各種社交活動中都能游刃有余，為自己贏得更好更廣泛的人際圈，這樣也就離成功更近了一步。
正面管教心理學(xué) 目錄
第01章 困惑與焦慮，孩子為何這樣 001
孩子喜歡故意搗亂 002
孩子喜歡罵人 004
孩子愛上了模仿 007
孩子總愛“搶”東西 010
孩子喜歡打鬧 013
孩子總是喜歡打人 017
第02章 挑戰(zhàn)與期望，孩子需要被理解 021
我的厭學(xué)癥 022
我偏要和你對著干 024
我不再是小孩子了 027
我不是故意發(fā)脾氣 030
為什么沒人理解我 033
我討厭被管著 036
第03章 尊重與合作，給孩子正確的愛 041
一定不要忘記夸孩子 042
孩子被忽略的心理需求 045
孩子不是你想的那樣 048
請不要只和孩子談學(xué)習(xí) 051
好的教育不是高高在上的說教 053
給孩子生氣的權(quán)利 056
第04章 感受與體驗，減少孩子內(nèi)心束縛 05 9
別總說為了孩子好 060
有一種感覺叫媽媽的感覺 063
我為你付出太多 066
這樣的愛添了附加條件 070
破壞性批評的方式 073
第05章 溝通與情緒，你如何影響孩子 079
你再這樣，我就不要你了 080
你聽話，我就給你買玩具 083
你怎么這樣沒出息 086
你怎么就不能像人家那樣呢 089
你不可以犯錯 092
沒看見我正在忙嗎 095
第06章 信念與行為，及時修正教育方式 099
你的溺愛，正在慢慢毀掉孩子 100
你越嘮叨，孩子越厭煩 103
父母也有犯錯的時候 105
欺騙孩子并不是小事 108
別把你的夢想強(qiáng)加給孩子 111
第07章 責(zé)任和執(zhí)行，該對孩子適當(dāng)放手 115
孩子開始爭辯，這是好事 116
別偷看孩子的隱私 119
尊重孩子的心理斷乳期 122
當(dāng)逆反期撞上更年期 126
如何化解緊張的親子關(guān)系 129
第08章 信任與成長，蹲下來陪伴孩子 133
善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn) 134
給孩子自由的成長環(huán)境 137
培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣 140
讓孩子學(xué)會愛別人 142
讓責(zé)任感在孩子心中扎根 144
讓孩子學(xué)會自控 147
讓孩子學(xué)會笑迎生活 149
第09章 環(huán)境與影響，家庭是**課堂 153
父母要統(tǒng)一教育思想和方法 154
暴力懲罰對孩子的傷害性 156
家庭冷暴力籠罩的陰影 160
父母吵架對孩子的傷害 162
離異家庭的孩子教育 166
對孩子*好的教育是“家庭和諧” 170
第10章 思想與導(dǎo)向，培養(yǎng)孩子正確價值觀 173
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 174
愛上網(wǎng)絡(luò)聊天的女孩 176
孩子喜歡奇裝異服 178
喜歡搖滾樂的孩子 180
孩子太愛打扮了 183
如何看待孩子的偶像崇拜 185 孩子太愛慕虛榮 188
第11章 給予與需求，遵循孩子成長規(guī)律 191
注重孩子成就動機(jī)的培養(yǎng) 192
讓孩子知道努力是一種責(zé)任 194
對孩子必要的逆商教育 197
別讓孩子生活在過高的期望里 200
盡早開發(fā)孩子的智力潛能 202
遵循孩子的成長規(guī)律 205
參考文獻(xiàn) 208
孩子喜歡故意搗亂 002
孩子喜歡罵人 004
孩子愛上了模仿 007
孩子總愛“搶”東西 010
孩子喜歡打鬧 013
孩子總是喜歡打人 017
第02章 挑戰(zhàn)與期望，孩子需要被理解 021
我的厭學(xué)癥 022
我偏要和你對著干 024
我不再是小孩子了 027
我不是故意發(fā)脾氣 030
為什么沒人理解我 033
我討厭被管著 036
第03章 尊重與合作，給孩子正確的愛 041
一定不要忘記夸孩子 042
孩子被忽略的心理需求 045
孩子不是你想的那樣 048
請不要只和孩子談學(xué)習(xí) 051
好的教育不是高高在上的說教 053
給孩子生氣的權(quán)利 056
第04章 感受與體驗，減少孩子內(nèi)心束縛 05 9
別總說為了孩子好 060
有一種感覺叫媽媽的感覺 063
我為你付出太多 066
這樣的愛添了附加條件 070
破壞性批評的方式 073
第05章 溝通與情緒，你如何影響孩子 079
你再這樣，我就不要你了 080
你聽話，我就給你買玩具 083
你怎么這樣沒出息 086
你怎么就不能像人家那樣呢 089
你不可以犯錯 092
沒看見我正在忙嗎 095
第06章 信念與行為，及時修正教育方式 099
你的溺愛，正在慢慢毀掉孩子 100
你越嘮叨，孩子越厭煩 103
父母也有犯錯的時候 105
欺騙孩子并不是小事 108
別把你的夢想強(qiáng)加給孩子 111
第07章 責(zé)任和執(zhí)行，該對孩子適當(dāng)放手 115
孩子開始爭辯，這是好事 116
別偷看孩子的隱私 119
尊重孩子的心理斷乳期 122
當(dāng)逆反期撞上更年期 126
如何化解緊張的親子關(guān)系 129
第08章 信任與成長，蹲下來陪伴孩子 133
善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn) 134
給孩子自由的成長環(huán)境 137
培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣 140
讓孩子學(xué)會愛別人 142
讓責(zé)任感在孩子心中扎根 144
讓孩子學(xué)會自控 147
讓孩子學(xué)會笑迎生活 149
第09章 環(huán)境與影響，家庭是**課堂 153
父母要統(tǒng)一教育思想和方法 154
暴力懲罰對孩子的傷害性 156
家庭冷暴力籠罩的陰影 160
父母吵架對孩子的傷害 162
離異家庭的孩子教育 166
對孩子*好的教育是“家庭和諧” 170
第10章 思想與導(dǎo)向，培養(yǎng)孩子正確價值觀 173
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 174
愛上網(wǎng)絡(luò)聊天的女孩 176
孩子喜歡奇裝異服 178
喜歡搖滾樂的孩子 180
孩子太愛打扮了 183
如何看待孩子的偶像崇拜 185 孩子太愛慕虛榮 188
第11章 給予與需求，遵循孩子成長規(guī)律 191
注重孩子成就動機(jī)的培養(yǎng) 192
讓孩子知道努力是一種責(zé)任 194
對孩子必要的逆商教育 197
別讓孩子生活在過高的期望里 200
盡早開發(fā)孩子的智力潛能 202
遵循孩子的成長規(guī)律 205
參考文獻(xiàn) 208
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正面管教心理學(xué) 作者簡介
魏星，男，漢族，中共黨員，1978年9月生于山東高密，濰坊學(xué)院副教授， 2008年畢業(yè)于河北師范大學(xué)獲碩士研究生學(xué)位，曾任濰坊學(xué)院體育系團(tuán)總支書記，輔導(dǎo)員辦公室主任，黨支部書記，濰坊市濰城區(qū)團(tuán)委副書記等職務(wù)，國家三級心理咨詢師、國家職業(yè)指導(dǎo)師、活動策劃師，主要從事思想政治教育、青少年心理健康教育、體育教學(xué)等工作。趙玉臻，女，漢族，1966年9月生，1983年參加工作，1983年12月至1993年7月在安丘市輝渠鎮(zhèn)溫泉小學(xué)任教。1993年8月至今任教于安丘市凌河鎮(zhèn)紅沙溝小學(xué)。用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤每一名學(xué)生心田。講授數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目，一直默默奉獻(xiàn)，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)，她關(guān)心學(xué)生心理成長，深受學(xué)生愛戴。
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