圖書(shū)盲袋，以書(shū)為“藥”
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
共和國(guó)教育學(xué)70年共和國(guó)教育學(xué)70年.特殊教育學(xué)卷

共和國(guó)教育學(xué)70年共和國(guó)教育學(xué)70年.特殊教育學(xué)卷

作者：侯懷銀
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-06-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 516
中 圖 價(jià):¥79.4(4.9折) 定價(jià)  ¥162.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車(chē) 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿(mǎn)39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線(xiàn)標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類(lèi)五星書(shū)更多>

共和國(guó)教育學(xué)70年共和國(guó)教育學(xué)70年.特殊教育學(xué)卷 版權(quán)信息

共和國(guó)教育學(xué)70年共和國(guó)教育學(xué)70年.特殊教育學(xué)卷 本書(shū)特色

“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，一套叢書(shū)給我們提供了兩面鏡子，不僅帶你領(lǐng)略中華人民共和國(guó)成立76年來(lái)教育學(xué)的發(fā)展史，更能讓你清楚地看到，中國(guó)教育學(xué)人以前做了什么，現(xiàn)在還需要做些什么。本叢書(shū)系統(tǒng)梳理前人之思，深刻反思未來(lái)發(fā)展，有利于進(jìn)一步明確中國(guó)教育學(xué)的發(fā)展方向，推進(jìn)建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)氣派的教育學(xué)。

共和國(guó)教育學(xué)70年共和國(guó)教育學(xué)70年.特殊教育學(xué)卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介

2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年。70年來(lái)，中國(guó)教育學(xué)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。展望未來(lái)，新時(shí)代背景下中國(guó)教育學(xué)如何繼往開(kāi)來(lái)，接力發(fā)展，需要我們很好地去梳理已有的研究成果，準(zhǔn)確定位中國(guó)教育學(xué)的發(fā)展歷程和水平，明確未來(lái)的研究方向。該套叢書(shū)以國(guó)家重點(diǎn)課題“中華人民共和國(guó)教育學(xué)發(fā)展研究”為依托，集合全國(guó)教育學(xué)科各學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍專(zhuān)家，作者隊(duì)伍強(qiáng)大。從學(xué)理層面來(lái)看，教育學(xué)史越來(lái)越凸顯其在教育學(xué)發(fā)展過(guò)程中的重要作用。對(duì)中國(guó)教育學(xué)史的研究，既是為了鏡鑒現(xiàn)實(shí)，為了推動(dòng)教育學(xué)術(shù)的傳承和發(fā)展，又是為了推動(dòng)我國(guó)教育學(xué)術(shù)的傳承和發(fā)展以及為了保存和傳播教育學(xué)發(fā)展的積淀。從讀者需求方面來(lái)看，研究和學(xué)習(xí)教育學(xué)的人需要很好地了解本學(xué)科的發(fā)展史，明確自己研究的基礎(chǔ)和學(xué)科定位。該叢書(shū)總共12卷本，每本書(shū)預(yù)計(jì)20萬(wàn)字，全套叢書(shū)預(yù)計(jì)240萬(wàn)字左右。

共和國(guó)教育學(xué)70年共和國(guó)教育學(xué)70年.特殊教育學(xué)卷 目錄

緒論 上篇 特殊教育學(xué)的學(xué)科探索期（1949-1978年） **章 特殊教育學(xué)學(xué)科探索期的時(shí)代背景 **節(jié) 1949-1965年的時(shí)代背景 第二節(jié) 1966-1978年的時(shí)代背景 第二章 特殊教育的實(shí)踐探索 **節(jié) 特殊教育制度的初建 第二節(jié) 特殊教育師資培訓(xùn)與管理 第三節(jié) 特殊教育教學(xué)改革與溝通手段的初步探索 第三章 特殊教育理論的初步探索 **節(jié) 特殊教育理論的研究成果 第二節(jié) 特殊教育理論的研究載體 中篇 特殊教育學(xué)的學(xué)科初創(chuàng)期（1978-2005年） 第四章 特殊教育學(xué)學(xué)科初創(chuàng)期的時(shí)代背景 **節(jié) 改革開(kāi)放開(kāi)啟壯麗新時(shí)代 第二節(jié) 殘疾人與特殊教育事業(yè)發(fā)展 第五章 特殊教育學(xué)學(xué)科知識(shí)體系的初步建構(gòu) **節(jié) 特殊教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 第二節(jié) 特殊教育專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué) 第六章 特殊教育學(xué)學(xué)科發(fā)展成果與載體的初步建構(gòu) **節(jié) 特殊教育學(xué)者及其成果與特殊教育學(xué)研究方法 第二節(jié) 特殊教育學(xué)的學(xué)科載體 第三節(jié) 特殊教育專(zhuān)業(yè)及學(xué)位點(diǎn)建設(shè) 下篇 特殊教育學(xué)的學(xué)科發(fā)展期（2005年至今） 第七章 特殊教育學(xué)學(xué)科發(fā)展期的時(shí)代背景 **節(jié) 特殊教育學(xué)學(xué)科發(fā)展期的社會(huì)背景 第二節(jié) 特殊教育學(xué)與教育事業(yè)發(fā)展 第三節(jié) 特殊教育學(xué)與殘疾人事業(yè)發(fā)展 第八章 特殊教育學(xué)學(xué)科知識(shí)體系與建構(gòu) **節(jié) 特殊教育學(xué)學(xué)科內(nèi)涵的豐富 第二節(jié) 特殊教育學(xué)學(xué)科外延的拓展 第三節(jié) 從特殊教育學(xué)到特殊教育科學(xué) 第九章 特殊教育學(xué)學(xué)科發(fā)展成果與載體 **節(jié) 特殊教育學(xué)的學(xué)科發(fā)展 第二節(jié) 特殊教育學(xué)的學(xué)科成果 第三節(jié) 特殊教育學(xué)的學(xué)科載體 結(jié)語(yǔ) 特殊教育學(xué)的基本成就與愿景展望 主要參考文獻(xiàn) 附錄 本學(xué)科發(fā)展大事記 后記
展開(kāi)全部

共和國(guó)教育學(xué)70年共和國(guó)教育學(xué)70年.特殊教育學(xué)卷 作者簡(jiǎn)介

馬建強(qiáng)，教授，南京特殊教育師范學(xué)院中國(guó)特殊教育博物館館長(zhǎng)。

暫無(wú)評(píng)論……
書(shū)友推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線(xiàn)客服