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新書--世界經(jīng)典音樂(lè)課堂:巴赫——?jiǎng)?chuàng)意曲集二聲部與三聲部(升級(jí)版)

新書--世界經(jīng)典音樂(lè)課堂:巴赫——?jiǎng)?chuàng)意曲集二聲部與三聲部(升級(jí)版)

作者：江晨
出版社：浙江教育出版社出版時(shí)間：2021-07-01
開(kāi)本： 8開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 63
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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新書--世界經(jīng)典音樂(lè)課堂:巴赫——?jiǎng)?chuàng)意曲集二聲部與三聲部(升級(jí)版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787572219511
  • 條形碼：9787572219511 ; 978-7-5722-1951-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

新書--世界經(jīng)典音樂(lè)課堂:巴赫——?jiǎng)?chuàng)意曲集二聲部與三聲部(升級(jí)版) 本書特色

對(duì)于幼時(shí)學(xué)鋼琴的我來(lái)說(shuō)，彈巴赫也許是很痛苦的事情了。譜面看似短小、簡(jiǎn)單，但復(fù)雜交織的聲部線條總是讓我心生退意。好不容易彈完巴赫《小前奏曲與賦格》后，老師又遞來(lái)一本巴赫《創(chuàng)意曲集（二聲部與三聲部）》，可想而知我當(dāng)時(shí)的心理陰影面積有多大。 “創(chuàng)意曲”其實(shí)是一種短小而且自由的復(fù)調(diào)器樂(lè)作品形式，大多采用對(duì)位和模仿的寫作方法進(jìn)行創(chuàng)作，各聲部都呈現(xiàn)著自己的主題，每個(gè)聲部的旋律線條常常表現(xiàn)出各自不同的形態(tài)及性格特點(diǎn)，在和聲的效果上充滿著和諧與交融。老師們經(jīng)常說(shuō)，彈奏《創(chuàng)意曲集》時(shí)要正確把握巴赫作品的音樂(lè)表現(xiàn)與風(fēng)格，熟悉每個(gè)聲部的旋律、認(rèn)真研究作品的結(jié)構(gòu)段落、作品中的聲部層次，只有真正的理解巴赫的創(chuàng)作，才能彈好這些作品。 慢慢的，我在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)分句、分聲部，學(xué)習(xí)將每個(gè)聲部的旋律都獨(dú)立出來(lái)。當(dāng)原本干凈的譜面充滿了記號(hào)時(shí)，我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，繼續(xù)接觸《英國(guó)組曲》《法國(guó)組曲》《平均律鋼琴曲集》。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)巴赫的作品從練熟，到旋律形成線條，聲部逐漸突出，其中的意思才會(huì)一層一層顯現(xiàn)出來(lái)，就像是拼拼圖，一直都在無(wú)望地拼著什么都看不出來(lái)的小局部，積累到一定程度，突然一次遠(yuǎn)觀打量，就隱約看到了由無(wú)數(shù)小局部拼合而成的神跡。巴赫作品給彈琴者帶來(lái)的趣味和成就感是毋庸置疑的！皠(chuàng)意曲”其實(shí)是一種短小而且自由的復(fù)調(diào)器樂(lè)作品形式，大多采用對(duì)位和模仿的寫作方法進(jìn)行創(chuàng)作，各聲部都呈現(xiàn)著自己的主題，每個(gè)聲部的旋律線條常常表現(xiàn)出各自不同的形態(tài)及性格特點(diǎn)，在和聲的效果上充滿著和諧與交融。彈奏《創(chuàng)意曲集》時(shí)要正確把握巴赫作品的音樂(lè)表現(xiàn)與風(fēng)格，熟悉每個(gè)聲部的旋律、認(rèn)真研究作品的結(jié)構(gòu)段落、作品中的聲部層次，只有真正的理解巴赫的創(chuàng)作，才能彈好這些作品。

新書--世界經(jīng)典音樂(lè)課堂:巴赫——?jiǎng)?chuàng)意曲集二聲部與三聲部(升級(jí)版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

在巴赫復(fù)調(diào)作品中，不論是模仿、對(duì)位或者襯托，各個(gè)聲部的重要性也時(shí)有變化。在注意主聲部的同時(shí)，也不能忽視其它聲部，再?gòu)椬嘀幸⒁馑窃鯓舆M(jìn)來(lái)，繼而是怎樣發(fā)展變化的。這種發(fā)展和變化使得各個(gè)聲部的力度色彩各有特色、各不相同，但又相互聯(lián)系。為了很好地控制自己的手指去彈奏出合乎邏輯的樂(lè)句，使自己有良好的復(fù)調(diào)聽(tīng)覺(jué)，分聲部練習(xí)是非常重要的。巴赫的創(chuàng)意曲，聲部的增多對(duì)彈奏帶來(lái)了不小的難度。但是同時(shí)也為訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和控制力提供了很好的訓(xùn)練材料。由于各樂(lè)曲的織體、結(jié)構(gòu)成份的不同，在作曲家筆下對(duì)各個(gè)聲部的處理以及力度和色彩方面的要求也就有所不同。

新書--世界經(jīng)典音樂(lè)課堂:巴赫——?jiǎng)?chuàng)意曲集二聲部與三聲部(升級(jí)版) 目錄

二聲部創(chuàng)意曲
BWV772
BWV772a
BWV773
BWV774
BWV775
BWV776
BWV777
BWV778
BWV779
BWV780
BWV781
BWV782
BWV783
BWV784
BWV785
……
三聲部創(chuàng)意曲
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新書--世界經(jīng)典音樂(lè)課堂:巴赫——?jiǎng)?chuàng)意曲集二聲部與三聲部(升級(jí)版) 作者簡(jiǎn)介

江晨，女，上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴系教授 碩士生導(dǎo)師 5歲學(xué)琴， 1983年考入上海音樂(lè)學(xué)院附小， 1992年，她以各科“全優(yōu)”的成績(jī)畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院附中，考入巴黎國(guó)立高等音樂(lè)學(xué)院，先后獲得鋼琴、室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲、鋼琴伴奏碩士。1998年在日內(nèi)瓦高等音樂(lè)學(xué)院獲得鋼琴博士。上海市第十五屆人民代表大會(huì)代表。

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