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社會(huì)發(fā)展與家庭教育

社會(huì)發(fā)展與家庭教育

作者：丁敬耘
出版社：上海遠(yuǎn)東出版社出版時(shí)間：2021-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 252
本類榜單：家庭教育銷量榜
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社會(huì)發(fā)展與家庭教育 版權(quán)信息

  • ISBN：9787547617151
  • 條形碼：9787547617151 ; 978-7-5476-1715-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

社會(huì)發(fā)展與家庭教育 本書特色

適讀人群 ：廣大讀者“家庭教育指導(dǎo)叢書”編寫團(tuán)隊(duì)由家庭教育指導(dǎo)工作者，心理學(xué)、教育學(xué)研究者，一線教師等與家庭教育相關(guān)多領(lǐng)域從業(yè)者組成，多學(xué)科融合，更全面、更系統(tǒng)地分析家庭教育中的疑難雜癥，為家庭教育指明方向。 本書首先闡述了家庭社群關(guān)系對(duì)家庭教育的促進(jìn)作用，其次介紹了如何利用社會(huì)工作服務(wù)來促進(jìn)家庭教育指導(dǎo)，*后把家庭教育指導(dǎo)與心理學(xué)連接起來，幫助讀者學(xué)以致用。

社會(huì)發(fā)展與家庭教育 內(nèi)容簡介

如今，家庭小型化促成了家庭開始尋求基于公共服務(wù)的社會(huì)支持，或者社交型社會(huì)支持。相比以往，家庭教育更需要得到社會(huì)的支持。本書從以下三個(gè)方面闡述了家庭教育如何獲得社會(huì)支持。首先，重點(diǎn)講述了家庭社群關(guān)系的建立對(duì)家庭教育的促進(jìn)作用，社會(huì)系統(tǒng)中的家庭成長項(xiàng)目、“家校連通”等多方合作，為父母教養(yǎng)方式的優(yōu)化和家庭轉(zhuǎn)型提供了巨大的支持。第二，探索利用社會(huì)工作如家庭社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、兒童社會(huì)工作來促進(jìn)家庭教育指導(dǎo)。第三，把家庭教育指導(dǎo)與心理學(xué)連接起來，為家庭教育保駕護(hù)航，甚至提供更貼切的主動(dòng)服務(wù)。

社會(huì)發(fā)展與家庭教育 目錄

總序

序言


**章 家庭社群關(guān)系與家庭教育

**節(jié) 社會(huì)系統(tǒng)中的家庭成長

第二節(jié) 家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)與青少年成長

第三節(jié) 家庭中新成年人的誕生與家庭轉(zhuǎn)型


第二章 社會(huì)工作助力家庭教育

**節(jié) 社會(huì)工作領(lǐng)域與家庭教育指導(dǎo)的交集

第二節(jié) 社會(huì)工作方法運(yùn)用于家庭教育指導(dǎo)

第三節(jié) 兒童友好社區(qū)建設(shè)與家庭教育


第三章 心理服務(wù)護(hù)航家庭教育

**節(jié) 當(dāng)前未成年人心理服務(wù)的體系建設(shè)

第二節(jié) 非治療性心理疏導(dǎo)的家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐

第三節(jié) 心理咨詢的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)路徑和方法


參考文獻(xiàn)

后記


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社會(huì)發(fā)展與家庭教育 節(jié)選

（三）常見家庭社會(huì)工作的內(nèi)容 1.家庭生活服務(wù) 家庭生活服務(wù)主要是社區(qū)中相關(guān)機(jī)構(gòu)針對(duì)居民提供日常生活需要的有償服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容包括以下幾類：家庭的衛(wèi)生清潔服務(wù)；家庭嬰幼兒和老人照料服務(wù)；由社區(qū)組織的居民互幫互助服務(wù)；社區(qū)便民熱線服務(wù)，居民通過撥打熱線電話，解決購物、清潔、送小孩上學(xué)、家電維修、保健咨詢等。通過這些日常的生活服務(wù)，可以減輕家庭成員（特別是一些雙職工家庭）的負(fù)擔(dān)，使夫妻從繁重的家務(wù)中解脫出來，不斷提高家庭生活的質(zhì)量。 2.家庭救助 在家庭遇到特殊困難或意外災(zāi)害時(shí)，例如家庭中有失業(yè)者、家庭成員重病或死亡等原因而造成家庭經(jīng)濟(jì)收入低于*低生活保障線時(shí)，國家和社會(huì)以現(xiàn)金或?qū)嵨锏男问綄?duì)家庭進(jìn)行救助。對(duì)弱勢家庭的救助不僅是政府的重要職責(zé)之一，更是保障社會(huì)穩(wěn)定的重要工程，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此需要政府和社會(huì)給予特別的關(guān)注與照顧。 3.婚姻咨詢 以上兩種服務(wù)主要停留在物質(zhì)或經(jīng)濟(jì)等方面的硬性服務(wù)。目前隨著家庭生活水平的不斷提高，人們對(duì)家庭質(zhì)量的要求也在不斷地提高。因而在一些發(fā)達(dá)城市，家庭婚姻咨詢服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。其目的是協(xié)助減少家庭問題，防止家庭破裂，改進(jìn)婚姻質(zhì)量。 4.家庭心理衛(wèi)生服務(wù) 現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，巨大的生活壓力、工作壓力導(dǎo)致人們?nèi)菀桩a(chǎn)生精神壓力，造成種種心理障礙，給現(xiàn)代的家庭生活帶來各種矛盾。家庭心理衛(wèi)生服的是幫助家庭成員緩解由于個(gè)性、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化沖突所引起的緊張，消除心理健全人格。隨著離婚率的不斷上升，家庭心理衛(wèi)生服務(wù)為離婚者提供心理衛(wèi)生服并協(xié)助他們與能夠調(diào)適的異性再婚，尤其是為老年人再婚提供心理上的和社會(huì)上的支持等。

社會(huì)發(fā)展與家庭教育 作者簡介

丁敬耘，社會(huì)心理學(xué)博士，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師，中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)整合心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長，上海市心理學(xué)會(huì)理事，上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)常務(wù)理事。在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文多篇，出版《心理學(xué)教你做父母》《生活中的心理學(xué)》等著作，F(xiàn)就職于復(fù)旦大學(xué)心理健康教育中心，主要從事心理健康、職業(yè)心理學(xué)和組織心理學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)與研究工作。

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