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咚咚咚,敲響科學(xué)的門 自然科學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550042704
- 條形碼：9787550042704 ; 978-7-5500-4270-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
咚咚咚,敲響科學(xué)的門 自然科學(xué) 本書特色
1.為學(xué)前小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)打造的一體化科學(xué)繪本學(xué)前期的科學(xué)教育十分重要，因?yàn)榭茖W(xué)可以培養(yǎng)孩子的思考力、論述力、創(chuàng)造力！斑诉诉，敲響科學(xué)的門”(自然科學(xué)系列)可以刺激孩子的好奇心，幫助他們理解現(xiàn)實(shí)生活的各種現(xiàn)象，同時(shí)也能讓孩子活用學(xué)習(xí)到的知識(shí)。除此之外，本系列連接學(xué)校教育，為孩子日后學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。 2.各領(lǐng)域?qū)＜覉?zhí)筆的科學(xué)繪本，在科普+藝術(shù)中探索世界為了能讓孩子輕松愉快地了解到正確的科學(xué)知識(shí)，讓他們感受到科學(xué)的趣味，水原大學(xué)物理系郭英稙教授、兒童科學(xué)作家金順漢先生等各領(lǐng)域杰出人士，用自己的專業(yè)知識(shí)以及對(duì)科學(xué)事實(shí)卓越的洞察力，為孩子們精心打造了這套少兒科學(xué)叢書。圖書內(nèi)容不止局限于表面的現(xiàn)象說(shuō)明，還對(duì)隱藏在現(xiàn)象背后的科學(xué)原理也進(jìn)行了探究。 3.生活中好奇心，科學(xué)原理來(lái)解答。有趣故事+無(wú)厘頭腦洞，蘊(yùn)含有邏輯的科學(xué)解釋這是一套用孩子的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、科學(xué)原理來(lái)輕松解答他們好奇心和求知欲的科學(xué)書。 在這一學(xué)習(xí)過程中，不僅能拓寬孩子的知識(shí)面，還能培養(yǎng)他們自主探究、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)合理的去思考事物的態(tài)度。 4.充實(shí)的科普內(nèi)容+貼心的知識(shí)指導(dǎo)+實(shí)用的卡折贈(zèng)品，送給所有愛動(dòng)腦、動(dòng)手的小朋友每本圖書中的“咚咚咚課堂”和“咚咚咚奇思”等版塊，會(huì)展示本書主題以及相關(guān)更有深度的內(nèi)容，會(huì)說(shuō)明每本圖書的特征和意圖，幫助父母理解。 既有簡(jiǎn)單易操作的小實(shí)驗(yàn)，還有知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展，強(qiáng)化孩子對(duì)知識(shí)的理解，教會(huì)孩子舉一反三。 5. 插圖精美，大師薈萃藝術(shù)融入科普，全面開啟感官，在科普+藝術(shù)中探索世界。
咚咚咚,敲響科學(xué)的門 自然科學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
自然系列：《在遠(yuǎn)古的地球上》自地球誕生以來(lái)已有46億年，從很早的生物出現(xiàn)時(shí)算起，距今有38億年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，生物不斷地適應(yīng)環(huán)境變化，每當(dāng)?shù)厍蛎婷舶l(fā)生改變時(shí)，生物的物種與形態(tài)也會(huì)發(fā)生巨大改變。乍看周圍的世界，我們沒有感受到特殊的變化？墒澜绺鞯匕l(fā)掘出的、與現(xiàn)在生物面貌大相徑庭的古生物化石，又在提醒著我們地球曾經(jīng)歷過的滄桑巨變。在科學(xué)家們力求還原歷史原貌的不懈努力下，我們得以了解地球遙遠(yuǎn)的過去。《種子的一生》本書對(duì)比松樹和橡樹的一生，描繪樹木的變化，呈現(xiàn)出植物發(fā)芽、生長(zhǎng)、繁殖、歸于塵土的全過程。被生長(zhǎng)迅速的橡樹擠壓生存空間，很終死去松樹，向我們展現(xiàn)了植物界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)！秳(dòng)物的生存本領(lǐng)》地球上的動(dòng)物們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境，不斷進(jìn)化：獵食者為了高效捕獵，將自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)化成適應(yīng)捕殺的形態(tài)，探索出協(xié)同合作的圍捕策略。同時(shí)，被捕食者也進(jìn)化出了相應(yīng)的防御對(duì)策。力量弱小的動(dòng)物之所以能夠在地球上繁衍至今沒有消失，就是因?yàn)樗鼈優(yōu)榱擞行в鶖扯粩嗟剡M(jìn)化。本書列舉并對(duì)比了自然界中動(dòng)物的攻擊與防御行為。《和動(dòng)物交朋友吧》世界各個(gè)角落，許多動(dòng)物都在失去棲息地。人們不再愿意和動(dòng)物做朋友，秉承人類優(yōu)先的原則，肆意地改變著環(huán)境。很終，無(wú)論是動(dòng)物，還是人類自身都受到了威脅。我們?nèi)祟惿钪陨砹α康膹?qiáng)大，現(xiàn)在應(yīng)該把這種力量應(yīng)用在造福動(dòng)物方面。和動(dòng)物們成為朋友，我們的生活會(huì)更加精彩美麗！冻靥晾镉惺裁？》這本書觀察記錄了池塘周圍動(dòng)物之間吃和被吃的關(guān)系。巴普洛夫、洛倫茲也通過這樣的經(jīng)歷，逐漸成長(zhǎng)為很好的科學(xué)家。所以親愛的小朋友們，請(qǐng)找一找在城市中可以觀察記錄生物的地方，鍛煉自己的觀察能力、培養(yǎng)自己的科學(xué)興趣吧。
咚咚咚,敲響科學(xué)的門 自然科學(xué) 目錄
《在遠(yuǎn)古的地球上》
《種子的一生》
《動(dòng)物的生存本領(lǐng)》
《和動(dòng)物交朋友吧》
《池塘里有什么？》
展開全部
咚咚咚,敲響科學(xué)的門 自然科學(xué) 作者簡(jiǎn)介
黃王土淵 本科和碩士畢業(yè)于韓國(guó)教員大學(xué)生物教育系，并在慶熙大學(xué)生物系獲得動(dòng)物行為學(xué)和鳥類學(xué)的博士學(xué)位。現(xiàn)在就職于國(guó)立公園管理公署俗離山事務(wù)所，從事國(guó)立公園的自然生態(tài)研究工作？臻e時(shí)間喜歡用照片記錄生動(dòng)的自然景象。著作有《池塘觀察日記》、《愛上科學(xué)教科書》、《我們樹林里的啄木鳥》、《咕嚕嚕的小松鼠》、《北漢山國(guó)立公園的自然傳奇》。 尹素瑛 畢業(yè)于首爾大學(xué)生物教育專業(yè)，現(xiàn)在任教于初中，科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。致力于探索易于兒童、青少年接受的科普?qǐng)D書的創(chuàng)作與翻譯。著作有《你是什么動(dòng)物？》《走出教室的生物旅行》《生物散文》；譯作有《誰(shuí)創(chuàng)造了森林》《我的科學(xué)》系列、《比爾叔叔的科學(xué)課堂》、《心靈歷史》。
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