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小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑

小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑

出版社：譯林出版社出版時(shí)間：2021-06-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 177
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑 版權(quán)信息

小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑 本書(shū)特色

央視頻推薦，豆瓣9.4分高贊,入選閱伴共讀書(shū)單，金波、連岳傾情推薦；國(guó)際安徒生 獎(jiǎng)、林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)得主涅斯特林格代表作；幫助孩子緩解顏值焦慮，接納不完美的自我，建立真正的自信 小譯林大獎(jiǎng)童書(shū)”精選世界兒童文學(xué)佳作，梅子涵、黃蓓佳、阿甲、張之路、張弘等大咖導(dǎo)讀，全國(guó)語(yǔ)文教師贊譽(yù)，引領(lǐng)孩子在書(shū)本中與世界美好相遇。 《同學(xué)都說(shuō)我丑》貼切地描寫(xiě)了自卑孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子思索自信心從何而來(lái)和生命的意義。 孩子感興趣的主題，關(guān)于外貌給成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱；安徒生獎(jiǎng)獲得者涅斯特林格代表作，貼切描寫(xiě)自卑孩子的內(nèi)心世界； 獲德國(guó)“愛(ài)看書(shū)的小老鼠”、中國(guó)地區(qū)“好書(shū)大家讀”優(yōu)良少年兒童讀物！

小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑 內(nèi)容簡(jiǎn)介

泰西有一雙老鼠眼、一個(gè)超大的鼻子和短得幾乎看不見(jiàn)的下巴。乍看一下，就像一只“食蟻獸”，這讓泰西常常被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＬ┪骱芟牒屯瑢W(xué)們打成一片，但是當(dāng)大家叫她一起捉弄講課噴口水的菲雪兒老師時(shí)，她猶豫了，她不想傷害自己喜歡的老師。泰西決定什么也不做，卻無(wú)故遭到同學(xué)們的懷疑……另一方面，為了交到朋友，泰西冒用姐姐的漂亮照片，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿克瑟的男孩筆友。現(xiàn)在，阿克瑟要來(lái)看泰西了，她不知道該怎么辦…… 涅斯特林格貼切地描寫(xiě)了孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子思索自信心從何而來(lái)和生命的意義。

小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑 目錄

**章 姐姐的照片去哪兒了？
第二章 討厭的鏡子
第三章 同學(xué)都說(shuō)我丑
第四章 口水防護(hù)盾
第五章 蘇菲的主意
第六章 好吧，我參加
第七章 一連串打擊
第八章 您好，奶奶！
第九章 泰西失蹤了
第十章 泰西的快樂(lè)時(shí)光
第十一章 我們要向你道歉
第十二章 泰西的新朋友
第十三章 掌握自己的生活

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小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑 節(jié)選

很小的時(shí)候，泰西當(dāng)然一點(diǎn)兒也不知道以一般人的眼光來(lái)看，自己的特大號(hào)鼻子、超短的下巴和靠得太近的雙眼根本不符合漂亮的標(biāo)準(zhǔn)！懊馈被颉俺蟆睂(duì)太小的孩子來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，他們對(duì)美與丑的認(rèn)識(shí)其實(shí)都是后天被教導(dǎo)出來(lái)的。不過(guò)，泰西倒是很小就知道，其他人對(duì)待姐姐和自己有很大的不同。 大家一看到蘇菲就會(huì)被她的外表迷住，贊嘆說(shuō)：“啊，真是甜美又討人喜歡的小姑娘！”說(shuō)完，還會(huì)給蘇菲一顆糖果。 例外的是住在波克斯堪德家左側(cè)的鄰居胡伯太太，她每次都會(huì)給泰西一顆糖果，卻從來(lái)沒(méi)給過(guò)蘇菲。不過(guò)，胡伯太太會(huì)這么做，是因?yàn)橛幸淮嗡腻X(qián)包掉在樓梯間里，恰巧被泰西發(fā)現(xiàn)并撿起來(lái)還給了她。胡伯太太高興地稱(chēng)贊她：“啊，真是甜美又討人喜歡的小姑娘！” 自從那次之后，泰西發(fā)現(xiàn)自己要想成為一個(gè)“甜美又討人喜歡的姑娘”，就得做一些不同尋常的好事。不過(guò)，相比于姐姐連一根手指頭都不必動(dòng)就可以成為一個(gè)乖巧又漂亮的小姑娘，泰西覺(jué)得實(shí)在太不公平、太過(guò)分了，因此她老是生姐姐的氣。 由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，泰西一點(diǎn)兒也不知道自己的面孔會(huì)惹來(lái)大人們不公平的對(duì)待。一直到小學(xué)二年級(jí)，她才驚覺(jué)自己的長(zhǎng)相不對(duì)勁。 有一次，一位女老師要求班上同學(xué)表演一段戲。女老師發(fā)給班上每個(gè)女生一張紙條，紙條上印著女主角要說(shuō)的臺(tái)詞。 老師宣布：“明天把這些臺(tái)詞背得的同學(xué)，就可以演這個(gè)角色。” 泰西把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，第二天背誦的時(shí)候，她是班上女同學(xué)中背得的一個(gè)，沒(méi)有哪一次結(jié)結(jié)巴巴，也沒(méi)有漏掉任何一行，而且老師說(shuō)，泰西的背誦“充滿(mǎn)感情”。 可是，當(dāng)老師宣布“這個(gè)角色應(yīng)該由我們班的泰西同學(xué)來(lái)演”時(shí)，卻遭到班上同學(xué)一致強(qiáng)烈的反對(duì)。 泰西清楚地聽(tīng)到伊娃·瑪麗亞在她背后悄悄地對(duì)瑪吉特說(shuō)：“看她那個(gè)鼻子，頂多只能演驢子或牛！”卡琳也低聲加上一句：“而且她幾乎沒(méi)下巴。我媽媽說(shuō)，她的臉從側(cè)面看起來(lái)就像鳥(niǎo)一樣。” 泰西聽(tīng)到這些話(huà)后嚇壞了，全身動(dòng)彈不得。下課的時(shí)候，她跑去找老師，說(shuō)她根本不想演那個(gè)角色，請(qǐng)老師找其他同學(xué)來(lái)扮演吧。 “怎么了？”老師問(wèn)，泰西沒(méi)吭聲。也許老師早就知道了原因。到了下一節(jié)課上課的時(shí)候，在班上同學(xué)的一致鼓掌通過(guò)下，瑪吉特獲得了扮演這個(gè)角色的機(jī)會(huì)。 從這一天起，泰西就經(jīng)常聽(tīng)到有關(guān)她那張臉的評(píng)論，有些人只是竊竊私語(yǔ)，有些人卻明目張膽地說(shuō)出來(lái)。這究竟是因?yàn)樘┪魈窠?jīng)兮兮，老是注意其他小朋友在說(shuō)些什么，還是因?yàn)樾『⒆釉酱笮哪c就越壞，說(shuō)起話(huà)來(lái)也越尖酸刻薄？誰(shuí)也搞不清楚，或許這兩種原因都有一點(diǎn)吧。但有一點(diǎn)是可以確定的，有些說(shuō)這些話(huà)的小孩子其實(shí)并沒(méi)有惡意。 舉例說(shuō)，有一次校工拿了一個(gè)工具盒到班上來(lái)，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)波克斯堪德同學(xué)在哪里？波克斯堪德同學(xué)忘了帶工具盒到學(xué)校，她媽媽特地幫她送了過(guò)來(lái)！ 彼得聽(tīng)了馬上說(shuō)：“泰西·波克斯堪德就坐在窗戶(hù)旁邊！ 教室里總共有三扇窗戶(hù)，每扇窗戶(hù)旁都坐了好幾個(gè)女生，校工只好又問(wèn)：“誰(shuí)是波克斯堪德同學(xué)？” 彼得回答說(shuō)：“鼻子大大的那個(gè)就是。” 其實(shí)彼得根本沒(méi)有嘲笑泰西的意思，只是為了讓校工好辨認(rèn)才這么說(shuō)，但泰西一聽(tīng)卻哭了起來(lái)。班上的同學(xué)誰(shuí)也不知道泰西為什么放聲大哭，有些同學(xué)甚至還不以為然地說(shuō)：“泰西根本就是神經(jīng)病！ 還有一次，坐在泰西旁邊的芭芭拉笑嘻嘻地跟泰西說(shuō)：“我阿姨安娜有個(gè)香腸鼻子，難怪她到現(xiàn)在還嫁不出去。你知道嗎？因?yàn)榘材劝⒁痰谋亲訉?shí)在太長(zhǎng)了，擋住了視線(xiàn)，所以她必須斜著眼睛看東西！” 沒(méi)想到泰西一點(diǎn)兒也不覺(jué)得長(zhǎng)鼻子阿姨很好笑，芭芭拉心里想：“泰西的脾氣怎么那么怪？” 并不是班上所有的同學(xué)都喜歡取笑泰西的鼻子，那些從來(lái)沒(méi)取笑過(guò)她的人，泰西就特別喜歡他們。不過(guò)，就算有些人沒(méi)取笑過(guò)泰西的鼻子，只要班上有兩個(gè)人湊在一起竊竊私語(yǔ)，同時(shí)有意無(wú)意地向她瞄來(lái)，不管他們是不是真的在談?wù)撍谋亲、下巴或眼睛，泰西就?huì)想：“他們又在取笑我了！” 或者，有人發(fā)邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)同學(xué)參加生日聚會(huì)卻漏掉泰西時(shí)，泰西就會(huì)想：“他一定是因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑才沒(méi)有邀請(qǐng)我！”還有，全班同學(xué)一起坐電車(chē)到游泳館去游泳，如果泰西身旁的座位剛好沒(méi)有人坐，她也會(huì)想：“唉！大家都不想和我這種長(zhǎng)相的人坐在一起。” 有時(shí)候，如果老師對(duì)泰西特別好，泰西又會(huì)想：“老師一定是可憐我長(zhǎng)得這么丑，才會(huì)對(duì)我這么好！ P24-6

小譯林國(guó)際大獎(jiǎng)童書(shū):同學(xué)都說(shuō)我丑 作者簡(jiǎn)介

克里斯蒂娜·涅斯特林格，1936年出生在奧地利的維也納，34歲開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作。至今，她已經(jīng)創(chuàng)作了一百多本圖書(shū)，被稱(chēng)為“一個(gè)人的字母工廠”，是奧地利*著名的兒童文學(xué)作家之一。憑借在兒童文學(xué)方面的杰出貢獻(xiàn)，她于1984年獲得國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)，2003年獲得首屆林倫獎(jiǎng)。 人們這樣評(píng)價(jià)她：“她為兒童文學(xué)引進(jìn)了新的元素。她的作品具有濃郁的個(gè)性化色彩，幽默、詼諧、機(jī)智。她總是站在弱者的一方，強(qiáng)調(diào)兒童的權(quán)益，經(jīng)常批評(píng)家庭和學(xué)校的傳統(tǒng)教育方法！ 克里斯蒂娜·涅斯特林格的作品并不是單純?yōu)楹⒆佣鴦?chuàng)作的，所有的家長(zhǎng)、老師和關(guān)心教育的人都應(yīng)該來(lái)讀一讀。

暫無(wú)評(píng)論……
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