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收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

作者：汪丁丁 著
出版社：上海人民出版社出版時(shí)間：2022-10-01
開本： 其他 頁數(shù)： 392
中 圖 價(jià):¥38.6(4.3折) 定價(jià)  ¥89.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 版權(quán)信息

收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 本書特色

適讀人群 ：廣大讀者理解中國經(jīng)濟(jì)“奇跡”，首先要理解收益遞增經(jīng)濟(jì)學(xué) 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、跨學(xué)科教育家汪丁丁教授北大EMBA課程講義 在三重轉(zhuǎn)型期中國，求解合作與創(chuàng)新的智慧 ★什么是三重轉(zhuǎn)型期社會(huì)？ 當(dāng)代中國社會(huì)，處于“文化—政治—經(jīng)濟(jì)”三重轉(zhuǎn)型期，理解任何中國現(xiàn)象，首先要將其置于三重轉(zhuǎn)型期的三維理解框架之內(nèi)。這樣的國家，世界上幾乎沒有第二個(gè)。 ★轉(zhuǎn)型期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本問題是什么？ 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)不充分，行為缺乏理性，如何將潛在交易轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)？如何在兩代或三代人的時(shí)間內(nèi)，將人口轉(zhuǎn)型期形成的“過剩勞動(dòng)力”轉(zhuǎn)化為人力資本與物質(zhì)資本，從而在人口轉(zhuǎn)型期結(jié)束時(shí)維持足夠高的人均收入？ ★為什么應(yīng)當(dāng)關(guān)注收益遞增經(jīng)濟(jì)學(xué)？ 基于轉(zhuǎn)型期社會(huì)的常識(shí)，“邊際分析”的基本假設(shè)值得反思，邊際定價(jià)原則在中國的適用性值得警覺；面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和知識(shí)社會(huì)等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)氣候問題、老齡化尤其是不平等這三大經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，需要關(guān)注收益遞增經(jīng)濟(jì)學(xué)或廣義的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 內(nèi)容簡(jiǎn)介

有名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、跨學(xué)科教育家汪丁丁教授在轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)嘗試提煉經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的北大課堂講義

收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 目錄

自　序

**講　收益遞增現(xiàn)象

一、課程概述

二、中國社會(huì)的獨(dú)特性及基本問題

三、“收益遞減”適用于穩(wěn)態(tài)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)

四、“收益遞增”是“知識(shí)社會(huì)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征　

附錄　課程微信群的討論 — 98

第二講　收益遞增的必要條件

一、互補(bǔ)性

二、存量效應(yīng)

三、路徑依賴性

四、廣義的經(jīng)濟(jì)學(xué)與不平等挑戰(zhàn)　

附錄 1　《收益遞增經(jīng)濟(jì)學(xué)》手稿的自序及目錄

附錄 2　互補(bǔ)性

附錄 3　整體與局部

附錄 4　存量與流量

附錄 5　存量效應(yīng)

附錄 6　路徑依賴

附錄 7　觀念—現(xiàn)象分類、等價(jià)關(guān)系、*小等價(jià)類

第三講　個(gè)體選擇、群體選擇、涌現(xiàn)秩序與社會(huì)結(jié)構(gòu)

一、合作何以可能　

二、涌現(xiàn)秩序與社會(huì)結(jié)構(gòu)　

三、當(dāng)代演化理論的兩大學(xué)派

附錄1　知識(shí)，秩序，悟性淺說—一份不斷重寫的讀書筆記

附錄 2　再談競(jìng)爭(zhēng)與合作

附錄 3　《收益遞增經(jīng)濟(jì)學(xué)》手稿第五章“結(jié)語或廣義經(jīng)濟(jì)學(xué)的開端”

第四講　轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)及其經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

附錄1　為存量定價(jià)

附錄 2　社會(huì)關(guān)系—情感的、權(quán)力的、經(jīng)濟(jì)的

附錄 3　交換，等價(jià)交換，等價(jià)關(guān)系

附錄 4　價(jià)格始于關(guān)系

附錄 5　真實(shí)世界里的關(guān)系

附錄 6　經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展與良治社會(huì)的特征—簡(jiǎn)序《腐敗》中譯本

附錄 7　官僚政治是企業(yè)家精神的死敵

附錄 8　社會(huì)過程及其評(píng)價(jià)

附錄 9　轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的人生問題與企業(yè)問題

附錄10　發(fā)現(xiàn)價(jià)格

附錄11　發(fā)現(xiàn)價(jià)格的藝術(shù)

附錄12　經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問題

附錄13　創(chuàng)造性—簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的、生態(tài)的

附錄14　創(chuàng)新—不連續(xù)時(shí)代的英雄之旅

附錄15　關(guān)系—有意義的、無意義的、涌現(xiàn)的

附錄16　現(xiàn)象—可理解的、可分類的、可度量的


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收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 節(jié)選

**講 收益遞增現(xiàn)象 四、“收益遞增”是“知識(shí)社會(huì)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征 在真實(shí)世界里，薩繆爾森不相信在歐洲和北美有滿足“完全競(jìng)爭(zhēng)”假設(shè)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，生活在中國的三重轉(zhuǎn)型期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，更應(yīng)始終對(duì)邊際定價(jià)原則（尤其是克拉克和奈特的補(bǔ)充條件）在中國經(jīng)濟(jì)中的適用性保持警覺。試圖解釋中國“奇跡”的中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家，或正在研究“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”（也稱為“需方的收益遞增律”）與“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家，值得繼續(xù)探討西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家尚未完成的理論——我稱之為“收益遞增經(jīng)濟(jì)學(xué)”——由楊格和他的三位弟子（奈特、張伯倫、卡爾多）開啟的思路。 紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授肖特爾（Andrew Schotter）寫過一本被我反復(fù)引述的書，是1981年出版的The Economic Theory of Social Institutions，書名可直譯為《社會(huì)制度的經(jīng)濟(jì)理論》。他在這本書里，就我所知，首次將社會(huì)制度解釋為博弈均衡時(shí)的行為規(guī)則，他的思路啟發(fā)我寫了一篇論文，發(fā)表于《經(jīng)濟(jì)研究》1996年第10期，標(biāo)題是“產(chǎn)權(quán)博弈”。肖特爾1985年寫了另一本書，F(xiàn)ree Market Economics: A Critical Appraisal（標(biāo)題直譯《自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)：某種批判性的評(píng)述》），他對(duì)自由市場(chǎng)持有中間立場(chǎng)，不認(rèn)為自由市場(chǎng)是萬靈藥方，也不認(rèn)為自由市場(chǎng)是萬惡之源。順便提及，這本書有一個(gè)品質(zhì)極差的中譯本，錯(cuò)誤百出。肖特爾2009年寫了一本教科書Microeconomics: A Modern Approach（標(biāo)題可譯為《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代思路》），第1版有大量插圖，涵蓋了許多教科書不討論的情形，例如圖1.17的圖（d），從任一內(nèi)點(diǎn)出發(fā)，消費(fèi)者*終在哪一物品上成癮，取決于他*初減少消費(fèi)量的是哪一物品，于是更趨于另一物品的消費(fèi)。兩個(gè)角點(diǎn)解都是穩(wěn)定的，故它們之間的任何內(nèi)點(diǎn)都不穩(wěn)定。 現(xiàn)在，我集注于探討圖1.17的圖（d），因?yàn)樗[含著與收益遞增的聯(lián)系。圖1.17的圖（a）意味著物品1的消費(fèi)量無論如何不能改變消費(fèi)者的效用，也就是說，物品1與這位消費(fèi)者“完全無關(guān)”。圖（b）是常見于教科書的“完全互替性”，例如，一張面值100元的人民幣與兩張面值50元的人民幣，是完全互替的。圖（c）是常見于教科書的“完全互補(bǔ)性”，例如，左腳鞋和右腳鞋對(duì)正常人而言是完全互補(bǔ)的，增加一只左腳鞋并不帶來更高的效用。類似地，一個(gè)人身體內(nèi)的器官相互之間幾乎是完全互補(bǔ)的。圖（d）意味著兩種物品都是“成癮的”，當(dāng)這位消費(fèi)者為消費(fèi)更多的物品1而放棄更多的物品2時(shí)，他將為消費(fèi)更多的物品1而放棄更多的物品2……直到出現(xiàn)“角點(diǎn)解”—完全放棄物品2，只消費(fèi)物品1。反之亦然，他將完全放棄物品1，只消費(fèi)物品2。由于成癮行為的獨(dú)特性及其與收益遞增的潛在聯(lián)系，它需要更細(xì)致的探討。 不論是馬歇爾的局部均衡分析，還是現(xiàn)在流行的一般均衡分析（我在《經(jīng)濟(jì)學(xué)思想史講義》的第九講提供了一般均衡存在性的證明思路），我將“事物”或“事務(wù)”統(tǒng)稱為“事”，經(jīng)濟(jì)學(xué)通常假設(shè)事與事之間由諸如圖1.13所示的“互替關(guān)系”主導(dǎo)，而不是由諸如圖1.18所示靠近原點(diǎn)的“互補(bǔ)關(guān)系”主導(dǎo)。關(guān)于互替性和互補(bǔ)性的更深入討論，參閱我為這門課程撰寫的博客文章“互補(bǔ)性”（財(cái)新博客2020年8月20日）或圖1.18的討論。 我手繪的圖1.18，主旨是揭示介于完全互補(bǔ)性與完全互替性之間的隱蔽關(guān)系。據(jù)我所知，？怂梗↗ohn R. Hicks，1904—1989）是*早指出這一隱蔽關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的分析表明，凸向原點(diǎn)（稱為“凹”）的無差異曲線，可能是互替的，也可能是互補(bǔ)的。區(qū)分互替性與互補(bǔ)性是更細(xì)致的工作，需要考察無差異曲線的曲率。事實(shí)上，互補(bǔ)性有更大的曲率，完全互補(bǔ)性有*大曲率——形成直角，而完全互替性有*小的曲率——成為直線。在主觀價(jià)值（重要性感受）的視角下，事與事之間的關(guān)系究竟是由互補(bǔ)性主導(dǎo)還是由互替性主導(dǎo)，*終取決于當(dāng)事人的主觀價(jià)值判斷。在消費(fèi)領(lǐng)域里，是消費(fèi)者的價(jià)值判斷*終決定消費(fèi)領(lǐng)域里事與事之間無差異曲線的曲率；而在生產(chǎn)領(lǐng)域里，是企業(yè)家的價(jià)值判斷*終決定生產(chǎn)領(lǐng)域里事與事之間無差異曲線的曲率。 也因此，我通常只說兩種物品之間的關(guān)系由互替性主導(dǎo)或由互補(bǔ)性主導(dǎo)，而不說它們之間互替或互補(bǔ)。這里“主導(dǎo)”兩字是關(guān)鍵，它意味著，互替性主導(dǎo)的關(guān)系常掩蓋著互補(bǔ)性，反之亦然。例如，紅茶和咖啡，可以互替，也可以互補(bǔ)。我常喝“紅茶咖啡”，也常單獨(dú)喝紅茶或咖啡，我的品鑒印象是，也許可用曲率相同的無差異曲線族來表達(dá)我關(guān)于紅茶和咖啡的偏好。當(dāng)然，這樣的無差異曲線族對(duì)紅茶和咖啡的濃度有苛刻要求。*后，圖1.18還顯示了“成癮性”物品是從原點(diǎn)向外凸的無差異曲線。注意，僅當(dāng)兩種物品都是成癮的，無差異曲線才是外凸的。此外，我手繪的圖1.19包括了更復(fù)雜的情形。 圖1.19的注釋已經(jīng)很長(zhǎng)，但仍可有更細(xì)致的討論。壞的物品，英文容易理解，因?yàn)間ood與bad是一對(duì)范疇；诔ＷR(shí)，物之“好”或“壞”，依賴于與物相對(duì)的人之偏好。老北京的豆汁，我于1980年代在王府井的美食街品嘗了一次之后，永不再試。老杭州的“炸臭豆腐”，我同樣沒有勇氣品嘗？梢，一個(gè)人的偏好幾乎決定了物品對(duì)于他而言是好還是壞，抑或同時(shí)是好與壞——所謂“又恨又愛”。好的物品，還要有量的界限，過量，就成為壞的物品。雖然，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書假設(shè)消費(fèi)者“永不饜足”——任何物品都是“越多越好”。 假如圖1.19的兩種物品當(dāng)中，由橫軸表示的物品1是“壞的”，由縱軸表示的物品2是“好的”，那么，根據(jù)無差異曲線的定義，沿著同一條無差異曲線多消費(fèi)的壞物品必須由更多消費(fèi)好物品來補(bǔ)償，否則就會(huì)偏離這條無差異曲線。所以，這樣的無差異曲線斜率為正值。同理，如果縱軸表示壞而橫軸表示好，則無差異曲線與縱軸相交且斜率為正。 與縱軸相交的無差異曲線，斜率為正且趨于零，意味著由橫軸表示的壞的物品可激活某種免疫力——壞的物品量無限增加但造成的損害收斂于某一有限的度，為彌補(bǔ)這一有限度的損害，只需要有限量的好物品。類似地，與橫軸相交的無差異曲線，斜率為正且趨于無窮大，意味著由縱軸表示的壞的物品可激活某種免疫力。病毒有害，但被病毒激活免疫力之后，病毒的有害性收斂于有限的度。 關(guān)于成癮物品消費(fèi)行為的不穩(wěn)定性，我在博客文章“互補(bǔ)性”里提供了詳細(xì)分析？墒牵粋(gè)人的消費(fèi)習(xí)慣是穩(wěn)定的。故而，不穩(wěn)定的消費(fèi)行為很少見于真實(shí)世界。這時(shí)，需要修訂的是理論而不是行為。 關(guān)于第三條曲線，我在圖1.19里也有注釋：在一種成癮性物品與一種普通物品之間可以有由凹弧和凸弧連接的無差異曲線。這里的“普通物品”，也稱為“正常物品”（normal goods）。這樣的無差異曲線意味著，消費(fèi)更多正常物品時(shí)，凸向原點(diǎn)（凹。，消費(fèi)更多成癮物品時(shí)，從原點(diǎn)外凸（凸。@種情形意味著，例如大麻這樣的成癮物品在適量限度內(nèi)是效用更高的正常物品。 *后，我在圖1.19的底邊寫了一行注釋：“互替性和互補(bǔ)性都有遞減的邊際替代率但互補(bǔ)性的遞減速度快。成癮性具有遞增的邊際替代率！边@里的“邊際替代率”（marginal rate of substitution，簡(jiǎn)寫為MRS）是經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語：沿著同一條無差異曲線，在給定的任一點(diǎn)，為增加一個(gè)單位的物品1消費(fèi)而愿意放棄的物品2的消費(fèi)量。無差異曲線的定義是U＝F（x，y），此處U是常量，x和y是變量。沿著一條無差異曲線，這是一個(gè)恒等式，故可全微分：dU＝Fxdx＋Fydy，U是常量，左端為零，于是有dy/dx＝?（Fx/Fy），左端是切于無差異曲線的三角形的對(duì)邊與底邊之比，右端是x（物品1）的邊際效用與y（物品2）的邊際效用之比。如果物品1和物品2都是正常物品，即它們都有正的邊際效用，則MRS沿著任一條無差異曲線恒為負(fù)值。 如果物品1和物品2都是正常物品，它們之間要么由互替性主導(dǎo)要么由互補(bǔ)性主導(dǎo)，由圖1.18可見，從完全互補(bǔ)到完全互替，邊際替代率始終是遞減的。也就是說，沿著同一條無差異曲線，隨著一種物品的消費(fèi)量之增加，為繼續(xù)增加這一物品的一個(gè)單位消費(fèi)而愿意放棄的另一物品的消費(fèi)量越來越小。當(dāng)兩種物品完全互補(bǔ)，在圖1.18的“完全互補(bǔ)”直角形的任一條邊上，邊際替代率趨于負(fù)無窮。例如，在已有N只左腳鞋卻沒有一只右腳鞋的狀態(tài)，為增加一只右腳鞋，正常人愿意放棄的左腳鞋的數(shù)量是（N?1），當(dāng)N趨于無窮時(shí)，邊際替代率趨于負(fù)無窮。另一方面，現(xiàn)在考慮圖1.18的“完全互替”直線上的任一點(diǎn)，為增加某一物品的一個(gè)單位消費(fèi)量而愿意放棄的另一物品的消費(fèi)量，始終等于直線的斜率。 以上分析意味著，邊際替代率從完全互補(bǔ)時(shí)的負(fù)無窮，到完全互替時(shí)的負(fù)的常量，這是兩種極端情形。介于這兩極端情形之間的，是一般情形，一般互補(bǔ)與一般互替，邊際替代率遞減，從一個(gè)有限的負(fù)值到一個(gè)更小的負(fù)值。但是，如？怂怪赋龅哪菢，由互補(bǔ)性主導(dǎo)的無差異曲線，與互替性主導(dǎo)的無差異曲線相比，有更大的曲率。 幾何學(xué)的“曲率”概念，如圖1.20，在曲線上的任一點(diǎn)的內(nèi)切圓的半徑越小意味著曲率越大。因此，互補(bǔ)性有較大曲率意味著互補(bǔ)性主導(dǎo)的無差異曲線，與互替性主導(dǎo)的無差異曲線相比，邊際替代率遞減速度更快。 現(xiàn)在考察圖1.20，這里有兩個(gè)相切的圓形，假設(shè)它們?cè)诤谏匦慰騼?nèi)我沒有畫出來的無差異曲線相切于“內(nèi)切點(diǎn)”，長(zhǎng)度e代表1單位的物品1的消費(fèi)量。在內(nèi)切點(diǎn)，為增加物品1的消費(fèi)量e而愿意放棄的物品2的消費(fèi)量，在圓1就是點(diǎn)a代表的高度，在圓2就是點(diǎn)b代表的高度。顯然，b＞a，因?yàn)閳A2的半徑小于圓1的半徑。這就表明，沿著曲率大的無差異曲線，邊際替代率遞減速度更快。 我手繪的圖1.21，主旨是探討其中三條非正常曲線（C1，C2，C3）的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義。這三條曲線在局部都有正的斜率，意味著在兩種物品當(dāng)中，有一種是“壞的”，另一種是“好的”。但是，我不能確定C1和C2是否有經(jīng)濟(jì)學(xué)含義。此外，我也不能確定C3是否有經(jīng)濟(jì)學(xué)含義。 曲線C1在靠近橫軸的那一段斜率為正，意味著有一種物品是壞的，另一種物品是好的。不妨假設(shè)在這一段曲線上，物品1是壞的，而物品2是好的。另一方面，曲線C1在靠近縱軸的那一段斜率為正，不妨假設(shè)物品2是壞的，而物品1是好的。這里，關(guān)鍵是要解釋C1靠近原點(diǎn)的那一段曲線的含義。這一段凹弧表明物品1和物品2都是正常物品，于是意味著，當(dāng)物品1的消費(fèi)量減少至原點(diǎn)附近時(shí)，它就從壞的物品改變?yōu)檎Ｎ锲妨恕Ｍ，?dāng)物品2的消費(fèi)量減少至原點(diǎn)附近時(shí)，它就從壞的物品改變?yōu)檎Ｎ锲妨。這一解釋還意味著，當(dāng)物品1從正常物品改變?yōu)閴牡奈锲窌r(shí)，因?yàn)槲锲?的消費(fèi)量仍然足夠小，故物品2保持為正常物品。同理，當(dāng)物品2從正常物品改變?yōu)閴牡奈锲窌r(shí)，因?yàn)槲锲?的消費(fèi)量仍很小，故物品1保持為正常物品。 我認(rèn)為，這一解釋符合常識(shí)，在真實(shí)世界里存在與 C1對(duì)應(yīng)的消費(fèi)品，不僅存在而且普遍存在。也許，C1描述的才是*普遍的消費(fèi)行為。任何正常物品的過量消費(fèi)，都是所謂“好事變壞事”。不過，當(dāng)我們證明“一般均衡”的存在性定理時(shí)，通常假設(shè)消費(fèi)者是“永不饜足”的，任何物品的消費(fèi)都是越多越好。這一假設(shè)雖然牽強(qiáng)卻不可或缺，它意味著無差異曲線只能漸進(jìn)趨于坐標(biāo)軸，卻不可能與坐標(biāo)軸相交。也可認(rèn)為，C1是適合于“大范圍分析”的無差異曲線，它的靠近原點(diǎn)的凹弧，是常見于經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的適合于“局部分析”的無差異曲線。 現(xiàn)在討論C2，它在原點(diǎn)附近的曲率很大，這是它*顯著的特征，也意味著物品1和物品2的關(guān)系由互補(bǔ)性主導(dǎo)。C2有兩條長(zhǎng)臂，假設(shè)物品1在某一消費(fèi)量之后成為壞的，而與它互補(bǔ)的物品2必須始終是好的，增加好物品的消費(fèi)量以抵消增加的壞物品消費(fèi)量的負(fù)效用。任何藥物與該藥物的副作用之間通常都有這種互補(bǔ)關(guān)系，藥物的正效用對(duì)治疾病，而藥物的副作用產(chǎn)生損害。故而，C2其實(shí)是同一物品不可分離的兩種性質(zhì)之間的無差異曲線。此處需要借助蘭開斯特的“行為—性質(zhì)”理性選擇模型——我馬上就會(huì)介紹。 我多年關(guān)注多倫多大學(xué)心理學(xué)家彼得森（Jordan Peterson）的演講活動(dòng)以及他的身體狀況—我知道他患有嚴(yán)重的抑郁癥（似乎來自遺傳），我也訂閱他的電郵通訊。據(jù)他報(bào)告，大約2019年，他長(zhǎng)期服用的一種抗抑郁藥物，副作用已超過了正作用。于是，他試圖停止用藥。但是，停藥導(dǎo)致的劇痛使他完全無法休息，并因此而多次試圖自殺。在北美的幾家優(yōu)秀診所對(duì)他的疾病無能為力，之后，他女兒和女婿悄悄地將他運(yùn)送到東歐一家研究機(jī)構(gòu)，那里的醫(yī)生承諾給他一種徹底治療。幾個(gè)月后，他死而復(fù)生，返回北美，并發(fā)布視頻解釋了他在東歐的體驗(yàn)。那種徹底治療，其實(shí)就是徹底換血。 在彼得森講述的故事里，抗抑郁藥物在正反兩方面的作用，構(gòu)成兩種強(qiáng)烈互補(bǔ)的性質(zhì)；氐綀D1.21，沿著曲線C2，假設(shè)性質(zhì)1是這一藥物的副作用，性質(zhì)2是它的抗抑郁作用。當(dāng)性質(zhì)2的消費(fèi)量超過某一限度之后，在彼得森的感受中，性質(zhì)1帶來的負(fù)效用完全抵消性質(zhì)2帶來的正效用，從而他應(yīng)當(dāng)停止用藥。 現(xiàn)在，帶有強(qiáng)烈的懷疑，我討論C3的含義，這條無差異曲線有兩段的斜率是正值，意味著有一種物品是壞的，而另一種物品是好的。關(guān)鍵是，這兩段正斜率的曲線是由局部外凸的一段曲線連在一起的。我們知道，“局部外凸”意味著這是兩種成癮物品。于是，我必須在真實(shí)世界里找到兩種物品，滿足下列性質(zhì)：（1）它們當(dāng)中有一種物品是好的，另一種物品是壞的；（2）壞的物品帶來的損害是有限度的（可激活免疫力），達(dá)到這一限度時(shí)，不必增加好物品的消費(fèi)量就可維持在同一效用水平上；（3）激活免疫力之后繼續(xù)增加壞物品的消費(fèi)量到某一閾值之后，這兩種物品都變?yōu)槌砂a物品；（4）這兩種物品的性質(zhì)隨著消費(fèi)組合的改變而改變，從而可能同時(shí)變?yōu)槌砂a物品。 圖1.21的曲線C3的上列四項(xiàng)性質(zhì)，讓我琢磨了幾個(gè)小時(shí)。然后，我意識(shí)到，曲線C3更適合描述一種特別的消費(fèi)行為——“消費(fèi)—生產(chǎn)”。*初確立這一模型的，是當(dāng)時(shí)任教于霍普金斯大學(xué)的澳大利亞數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)家蘭開斯特（Kelvin John Lancaster，1924—1999），史稱“蘭開斯特模型”，1966年發(fā)表于《政治經(jīng)濟(jì)雜志》（“A New Approach to Consumer Theory”，標(biāo)題直譯：消費(fèi)者理論的一個(gè)新思路）。同一雜志，11年之后，1977年，發(fā)表了斯蒂格勒和貝克爾的著名論文“De Gustibus Non Est Disputandum”（可譯為“不要爭(zhēng)論偏好的差異”），引入“家庭生產(chǎn)函數(shù)”，我稱之為“貝克爾模型”。然后，1980年代，楊小凱的博士論文以貝克爾模型為核心展開他的分工理論。我在香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)系任教時(shí)期，我的同事孫永泉請(qǐng)我讀他發(fā)表于《政治經(jīng)濟(jì)雜志》的一篇論文：Wing Suen and Pak Hung Mo，1994，“Simple Analytics of Productive Consumption”，標(biāo)題直譯“生產(chǎn)性消費(fèi)的簡(jiǎn)單分析”。孫永泉是西雅圖華大培養(yǎng)的博士，他的導(dǎo)師是巴澤爾（Yoram Barzel）。巴澤爾與張五常都是芝加哥學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)在西雅圖華盛頓大學(xué)的核心人物，他們是好友。巴澤爾的女婿也在香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)系任教，是我的同事。 蘭開斯特甚至公開宣稱他的“消費(fèi)—生產(chǎn)”模型是全新的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，足以取代新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)。不過，他后來繼承了薩繆爾森的數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)思路（尤其是“比較靜態(tài)分析”），于1962年發(fā)表文章倡導(dǎo)“定性經(jīng)濟(jì)學(xué)”。 蘭開斯特經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)——消費(fèi)者與生產(chǎn)者是不可分離的行為主體，顛覆了馬歇爾經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)——消費(fèi)者與生產(chǎn)者是相互獨(dú)立的行為主體。今天我們看得很清楚，蘭開斯特的這一基本假設(shè)更符合我們所處的“知識(shí)社會(huì)”的消費(fèi)與生產(chǎn)。這就是孫永泉那篇文章的思路，旅游是一種消費(fèi)，同時(shí)也是一種生產(chǎn)，故而應(yīng)當(dāng)稱為“生產(chǎn)性消費(fèi)”。 現(xiàn)在，我嘗試沿著貝克爾模型的思路，提供C3曲線的一種解釋。歐洲中世紀(jì)的學(xué)徒，在出師之前領(lǐng)取極低的報(bào)酬，住在大師們家里，常要做家務(wù)，他們跟隨大師學(xué)習(xí)各種技能，諸如裁縫、珠寶、釀酒、繪畫、建筑……他們接受的“壞”，由出師之后成為專業(yè)工匠的預(yù)期中的“好”加以補(bǔ)償。仿照彼得森服用的抗抑郁藥物案例，假設(shè)師傅傳授的技藝是師徒關(guān)系對(duì)學(xué)徒而言的“好”，而學(xué)徒在師傅家里從事的其他勞務(wù)是師徒關(guān)系的“副作用”，如果一位學(xué)徒從縱軸與C3的交點(diǎn)出發(fā)，這一初值意味著他在其他地方已學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間。如果他從橫軸與C3的交點(diǎn)出發(fā)，這一初值意味著他還沒有開始學(xué)習(xí)。 對(duì)應(yīng)于不同的初值，曲線C3上的點(diǎn)a和點(diǎn)b分別表示這名學(xué)徒的無差異曲線沿兩條可能的學(xué)徒路徑*終獲得工匠協(xié)會(huì)許可的獨(dú)立經(jīng)營權(quán)，就是今天所謂的“出師”。點(diǎn)a與點(diǎn)b之間的那段曲線是凸弧，相當(dāng)于“成癮”，即這位學(xué)徒畢業(yè)之后從事的工匠專業(yè)具有足夠高的穩(wěn)定性，以致他很難脫離這一角點(diǎn)解。不論如何，這名學(xué)徒在這一特定師徒關(guān)系中“消費(fèi)—生產(chǎn)”的兩種性質(zhì)之間，有由C3描述的無差異曲線。 以上也許是過于冗長(zhǎng)的介紹，主旨在于展示以往被僅僅關(guān)注“互替性”的主流經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書嚴(yán)重忽視的許多其他情形，包括互補(bǔ)性、成癮性、壞的物品，至少提供一些不同于教科書的解釋或猜想。

收益遞增:轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 作者簡(jiǎn)介

汪丁丁 中國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。1953年生于沈陽，成長(zhǎng)于北京，祖籍浙江淳安。北京師范學(xué)院數(shù)學(xué)系理學(xué)學(xué)士（1981）。中國科學(xué)院系統(tǒng)科學(xué)研究所數(shù)學(xué)與控制理論專業(yè)理學(xué)碩士（1984）。美國夏威夷大學(xué)經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)學(xué)博士（1990）。 曾任教于香港大學(xué)和德國杜伊斯堡大學(xué)。現(xiàn)為北京大學(xué)國家發(fā)展研究院教授、瑞意高等研究所首席研究員，并擔(dān)任《財(cái)經(jīng)》《新世紀(jì)周刊》學(xué)術(shù)顧問。 著作包括《經(jīng)濟(jì)學(xué)思想史講義》《經(jīng)濟(jì)學(xué)思想史進(jìn)階講義》《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)要義》《思想史基本問題》《情理與正義》等20多種。教學(xué)研究廣泛涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)思想史、制度分析基礎(chǔ)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、新政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、演化社會(huì)科學(xué)等重要的前沿學(xué)科領(lǐng)域。

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