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駛向群星深處

出版社：甘肅人民出版社出版時(shí)間：2022-10-01
開(kāi)本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 239頁(yè)
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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駛向群星深處 版權(quán)信息

駛向群星深處 本書(shū)特色

本書(shū)是2022年“讀者叢書(shū)”中的一本，以“科學(xué)家精神”為主題，聚焦“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的精神內(nèi)涵。所選文章具有較強(qiáng)的文學(xué)性、故事性、可讀性和趣味性，是一本弘揚(yáng)“科學(xué)家精神”的通俗讀物。

駛向群星深處 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)內(nèi)容包括：沒(méi)有天賦怎么辦；歸來(lái)仍是少年；世界科學(xué)中心的五次大轉(zhuǎn)移；我們有一身堅(jiān)硬的骨頭；兩位學(xué)者的選擇；現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，從荒誕中走來(lái)；金鐘罩；力量的來(lái)源；本草有道；原本山川，極命草木；那些發(fā)生在同一個(gè)時(shí)代的事兒；**個(gè)在《自然》發(fā)文的中國(guó)人；弄斧必到班門；錢學(xué)森的回信；我們搞的是笑，更是科學(xué)；因時(shí)代/阿來(lái)人之美等。

駛向群星深處 目錄

沒(méi)有天賦怎么辦／馮唐
歸來(lái)仍是少年／黃國(guó)平
世界科學(xué)中心的五次大轉(zhuǎn)移／向由
我們有一身堅(jiān)硬的骨頭／張達(dá)明
兩位學(xué)者的選擇／余秋雨
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，從荒誕中走來(lái)／毛予菲
金鐘罩／祖一飛 喻思南
力量的來(lái)源／羅振宇
本草有道／錢紅麗
原本山川，極命草木／潘寶明
那些發(fā)生在同一個(gè)時(shí)代的事兒／饅頭大師
**個(gè)在《自然》發(fā)文的中國(guó)人／陸遠(yuǎn)
弄斧必到班門／梁羽生
錢學(xué)森的回信／劉淑芳
我們搞的是笑，更是科學(xué)／楊杰
基因時(shí)代／阿來(lái)
人之美／嚴(yán)姍姍
器物精神／流沙
人類會(huì)愛(ài)上人工智能嗎／寶樹(shù)
熾熱的心／亦舒
父親歸來(lái)那一天／明前茶
*不重要的素質(zhì)就是智商／施一公
機(jī)器人法則／熊輝
如何打敗“機(jī)器人淘汰三原則”／胡泳
郭襄的科研選擇／徐鑫
無(wú)用的特長(zhǎng)／徐昕
高墻深院里的科學(xué)大腕／薩蘇
人類一直在“發(fā)低燒”嗎／王昱
把應(yīng)有的戲份演好／張宗子
被凜冬改變著的世界／王昱
地質(zhì)學(xué)家的愛(ài)情／毛崢嶸
創(chuàng)造的腳手架／萬(wàn)維鋼
人們無(wú)法想象沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西／管文明
“馴服”炸藥的人／田亮
一個(gè)人的科學(xué)修養(yǎng)／馮唐
如果愛(ài)因斯坦見(jiàn)到黑洞照片／劉姝鈺
當(dāng)數(shù)學(xué)遇到音樂(lè)／李近朱
四大發(fā)明與經(jīng)濟(jì)理性／譚保羅
未來(lái)的工作／方陵生
或然世界：AI和藝術(shù)的短兵相接／霍思伊
地理，人類的終極浪漫／羅發(fā)財(cái)
靠人類存活下來(lái)的物種／七君
科學(xué)是玩出來(lái)的／老多
科學(xué)院派出的科學(xué)使者／江山
深時(shí)之旅／苗煒
好意識(shí)／子沫
設(shè)計(jì)不是生意，而是戰(zhàn)略／柳冠中
我的相親對(duì)象不是人／楊杰
了解你的生物鐘／曹玲
地球上到底有多少碳／袁越
被微信撕碎的生活／胡珉琦
為什么空間站上能使用毛筆／3C 273
清朝地圖的由來(lái)／陳事美
數(shù)字人民幣畫(huà)像／科技君
本初子午線移位／王丹妮
電動(dòng)車，晚到了一個(gè)世紀(jì)／丹丘生
飛機(jī)與鳥(niǎo)的百年糾葛／邢強(qiáng)
假如算法有“偏見(jiàn)”／方師師
致謝
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駛向群星深處 節(jié)選

沒(méi)有天賦怎么辦 馮唐 我們經(jīng)常會(huì)面臨一個(gè)巨大的困擾：這件事我必須做，但是我真的沒(méi)有天賦把它做好，怎么辦？?jī)蓚(gè)字解決這個(gè)問(wèn)題——“有！。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是堅(jiān)持，沒(méi)天賦也能活，甚至能活得挺好。 舉一個(gè)曾國(guó)藩的例子，他說(shuō)：“人生唯有常是**美德！比松**美德，是你能堅(jiān)持做一件事。他拿自己寫(xiě)毛筆字做例子，“余早年于作字一道，亦嘗苦思力索，終無(wú)所成”。他在寫(xiě)毛筆字這件事上，非常努力地去思考和嘗試，結(jié)果呢，什么變化都沒(méi)發(fā)生。 “近日朝朝摹寫(xiě)，久不間斷，遂覺(jué)月異而歲不同。”*近每天寫(xiě)，一直堅(jiān)持沒(méi)間斷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每月都有所不同，每年都有點(diǎn)進(jìn)步！翱梢(jiàn)年無(wú)分老少，事無(wú)分難易，但行之有恒”，從這件事可以看到，其實(shí)不分年紀(jì)大小、事難做不難做，只要你有恒心、恒行，都能成功。這是曾國(guó)藩告訴我們的，如果在你必須做的事上，沒(méi)有天賦該怎么辦。 為什么說(shuō)寫(xiě)字對(duì)曾國(guó)藩來(lái)說(shuō)是一件必須做的事？因?yàn)閺奶瞥_(kāi)始，人們就是從“身、言、書(shū)、判”這四點(diǎn)，去判斷一個(gè)人能不能干，值不值得被信任，會(huì)不會(huì)進(jìn)一步升官。而皇帝喜不喜歡一個(gè)人，“書(shū)”也是一個(gè)很重要的因素，也就是一個(gè)人能不能寫(xiě)一手好的毛筆字。 曾國(guó)藩在其他三個(gè)方面強(qiáng)，在書(shū)法上卻沒(méi)有天賦，但是他的書(shū)法夠?qū)嵲、夠用，也不難看。沒(méi)有天賦，想多少也沒(méi)用，你的天花板擺在那兒，你成不了王羲之，也成不了王獻(xiàn)之。但沒(méi)有天賦，不意味著沒(méi)有成果，你形成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持做下去就會(huì)見(jiàn)效。 曾國(guó)藩在書(shū)法上沒(méi)有天賦，但是下了功夫。他每天都寫(xiě)，寫(xiě)出了一手不難看的字，自?shī)首詷?lè)，間接能娛人，也能應(yīng)酬，給寺廟題個(gè)匾額，給同僚寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)，夠陳設(shè)，夠美觀，不丟份。有個(gè)很有意思的現(xiàn)象，曾國(guó)藩在書(shū)法上沒(méi)有天賦，只是寫(xiě)得說(shuō)得過(guò)去，但他的書(shū)法到現(xiàn)在價(jià)格都不錯(cuò)，字因人傳。買字的人能從曾國(guó)藩親手書(shū)寫(xiě)的筆觸里、文字里，汲取到精神力量。書(shū)法本身的美重不重要？重要。是不是絕頂重要？倒不一定。 另外，能夠到自己的天花板，也不是件容易的事。很多人認(rèn)為自己沒(méi)天賦，索性就不夠了。懶人說(shuō)，路上有獅子，我就不上路了。還有些人，沒(méi)有夠到自己的天花板，這就過(guò)不去了。這都有問(wèn)題。 從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有天賦或者天賦較少的方面是財(cái)務(wù)。我27歲念MBA之前學(xué)的都是理工科、醫(yī)科，對(duì)財(cái)務(wù)一竅不通，而且我確定怎么把兩個(gè)賬配平、把一個(gè)賬本研究透，不是我的天賦所在。我用的辦法，有點(diǎn)像曾國(guó)藩練書(shū)法，多學(xué)我不懂的，多學(xué)我沒(méi)天賦的。MBA只讀兩年，我學(xué)了六門財(cái)務(wù)課——金融會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、企業(yè)金融、中級(jí)會(huì)計(jì)，占了我MBA課程的近40％。 MBA的這些課程對(duì)我造成的短期影響全是不良的，很累，睡不好覺(jué)，吃得也少，課程成績(jī)不好，老師也不喜歡我，但長(zhǎng)期的好處就是補(bǔ)足了我在財(cái)務(wù)方面基本功的不足。中長(zhǎng)期的好處是，現(xiàn)在別人拿財(cái)務(wù)報(bào)表騙不了我。我能配平賬，也能看懂資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流表，甚至能看懂七七八八的稅，當(dāng)個(gè)獨(dú)立董事沒(méi)有問(wèn)題。 在必須做的事上，沒(méi)有天賦怎么辦？迎難而上，我就干它，我多安排時(shí)間干它。 （摘自《讀者》2021年第20期） P1-3

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