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中國(guó)文化5000年
當(dāng)代日本幼兒教育改革與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787566622723
- 條形碼:9787566622723 ; 978-7-5666-2272-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
當(dāng)代日本幼兒教育改革與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
幼兒階段是個(gè)體生長(zhǎng)的初始,幼兒教育是終身教育的起點(diǎn),更是個(gè)體教育生涯的根基,其重要性不言而喻。正如我國(guó)著名教育家陶行知先生所說:“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)榮滋長(zhǎng)。否則幼年受了損傷,即不夭折,也難成才。”①21 世紀(jì),我國(guó)幼兒教育迎來了新的歷史性突破。國(guó)務(wù)院、教育*等相關(guān)政府決策部門陸續(xù)頒布了《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001-2010年)》 (2001年)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(2001 年)、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》(2003 年)、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(2010年)、《關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(2011年)、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(2012 年)、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》(2012年)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(2012年)、《幼兒園工作規(guī)程》(2016年)、《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(2016年)等涉及辦園體制改革與重建學(xué)前教育公共服務(wù)體系等的政策綱領(lǐng)性文件。②特別是近幾年來,我國(guó)政府進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性,積極致力于大力發(fā)展學(xué)前教育、注重提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)代日本幼兒教育改革與實(shí)踐 目錄
**節(jié)日本幼兒教育相關(guān)概念界定
第二節(jié)日本幼兒教育機(jī)構(gòu)
第三節(jié)日本幼兒教育無償化
第二章戰(zhàn)后日本幼兒教育政策變遷
**節(jié)日本幼兒教育風(fēng)向標(biāo)——《幼兒園教育綱要》
第二節(jié)戰(zhàn)后日本幼兒教育改革歷程
第三節(jié)2017年《幼兒園教育綱要》修訂的動(dòng)因、構(gòu)建與特征
第三章日本幼兒教育理念與目標(biāo)
**節(jié)日本幼兒教育理念
第二節(jié)日本幼兒教育目標(biāo)
第四章日本幼兒園設(shè)施設(shè)備設(shè)計(jì)
**節(jié)幼兒園設(shè)置基準(zhǔn)概述
第二節(jié)幼兒園設(shè)施設(shè)備設(shè)計(jì)理念
第三節(jié)幼兒園設(shè)施設(shè)備修建與改造的基本注意事項(xiàng)
第四節(jié)東京中央?yún)^(qū)立豐海幼兒園(幼小一體校園)概述
第五章日本幼兒教育課程
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