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幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育

幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育

出版社:群言出版社出版時間:2024-09-01
開本: 32開 頁數(shù): 1228
本類榜單:家庭教育銷量榜
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幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育 版權(quán)信息

  • ISBN:9787519309534
  • 條形碼:9787519309534 ; 978-7-5193-0953-4
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育 內(nèi)容簡介

《幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育叢書》針對幼兒發(fā)展中的突出問題,聚焦幼小銜接工作重難點,依據(jù)幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點而編寫,選擇教師和家長在教育幼兒過程中普遍欠缺又亟須形成的教育知識和技能,選擇對推進(jìn)幼小銜接工作能起到杠桿作用的教育重點,明確了十個關(guān)鍵主題,形成十個分冊,即《幼兒時間觀念培養(yǎng)》《幼兒任務(wù)意識培養(yǎng)》《幼兒整理物品能力培養(yǎng)》《幼兒專注力培養(yǎng)》《幼兒體育口令反應(yīng)能力培養(yǎng)》《幼兒情緒表達(dá)調(diào)控能力培養(yǎng)》《幼兒傾聽能力培養(yǎng)》《幼兒閱讀能力培養(yǎng)》《幼兒書寫能力培養(yǎng)》《幼兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)》,每冊從釋義、對小學(xué)生活的作用、幼兒園優(yōu)秀案例、家教案例等方面,系統(tǒng)性地闡述了入學(xué)準(zhǔn)備各個教育項目的含義,提出了幼兒相關(guān)素質(zhì)與能力發(fā)展的目標(biāo),梳理了具體教育措施,提供了豐富的幼兒園教案樣本和家庭教育案例示范,普及了入學(xué)準(zhǔn)備教育工作實踐中的優(yōu)秀做法和成功經(jīng)驗。本叢書對入學(xué)準(zhǔn)備教育的核心要素做深入解讀,理論與實踐緊密結(jié)合,對指導(dǎo)家長和相關(guān)教育從業(yè)者開展幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育具有重要的價值和意義。

幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育 目錄

《幼兒時間觀念培養(yǎng)》 **章 幼兒時間觀念概述… ………………………………… 001 一、幼兒時間觀念釋義… ……………………………………… 002
二、幼兒時間觀念培養(yǎng)目標(biāo)… ………………………………… 007
三、幼兒時間觀念培養(yǎng)項目… ………………………………… 009
第二章 時間觀念對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作用… ………………… 013
一、擁有時間觀念帶來的好處… ……………………………… 014
二、缺乏時間觀念引發(fā)的問題… ……………………………… 016
第三章 幼兒時間觀念培養(yǎng)幼兒園典型教案… ……………… 019
一、時間是什么—— 時間漫談………………………………… 020
二、認(rèn)識計時工具——從太陽說起… ………………………… 025
三、認(rèn)識時刻——時間的節(jié)點… ……………………………… 031
四、認(rèn)識時段——時間的長短… ……………………………… 037
五、認(rèn)識一天——日出日落… ………………………………… 044
六、認(rèn)識月歷——月盈月缺… ………………………………… 049
七、理解守時——守時守信… ………………………………… 055 八、拒絕拖沓——向解放軍學(xué)習(xí)… …………………………… 059 九、 規(guī)律作息——從生物鐘談起……………………………… 064
十、 學(xué)會規(guī)劃——制訂假日計劃……………………………… 069
十一、時不我待——學(xué)會提高效率… ………………………… 073
十二、靜待花開——學(xué)會等待… ……………………………… 077
第四章 幼兒時間觀念培養(yǎng)家庭典型做法… ………………… 081
一、鐘表認(rèn)讀訓(xùn)練案例… ……………………………………… 082
二、日歷學(xué)習(xí)與應(yīng)用案例… …………………………………… 085
三、預(yù)估時間訓(xùn)練案例… ……………………………………… 088
四、延遲滿足訓(xùn)練案例… ……………………………………… 092
五、時間分類訓(xùn)練案例… ……………………………………… 095
六、規(guī)律作息時間訓(xùn)練案例… ………………………………… 099
七、按時完成任務(wù)訓(xùn)練案例… ………………………………… 102
八、提高效率訓(xùn)練案例… ……………………………………… 105
九、自主時間管理訓(xùn)練案例… ………………………………… 108
十、假期計劃訓(xùn)練案例… ……………………………………… 111
第五章 幼兒時間觀念培養(yǎng)要克服的不良方法和問題… …… 115
一、家長自己沒有時間觀念… ………………………………… 116
二、家長自我情緒管理較差,時間調(diào)控行為情緒化… ……… 117
三、時間安排過于死板,缺乏靈活性… ……………………… 118
四、家長成為時間管理的主導(dǎo)者… …………………………… 119
五、不根據(jù)孩子的實際情況安排時間… ……………………… 120
六、眉毛胡子一把抓… ………………………………………… 121
七、不注重失敗經(jīng)驗的復(fù)盤… ………………………………… 122
第六章  幼兒時間觀念測評方法及工具… …………………… 123
附錄 教育廣角鏡… …………………………………………… 127
親子微話題1:我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我媽媽快樂………………… 128
親子微話題2:費斯汀格法則…………………………………… 129
親子微話題3:勞逸結(jié)合,提高效率…………………………… 131 ?
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幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育 作者簡介

唐立軍,教授,原國家督學(xué)、北京市教育督導(dǎo)室主任、北京市委教育工作委員會副書記,北京市社會科學(xué)院書記、副院長,現(xiàn)任政協(xié)北京市第十四屆委員會常務(wù)委員。 姜繼為,博士,教授,現(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)前教育系主任。 張志斌,研究員,原北京師范大學(xué)研究生院副院長、北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院院長,現(xiàn)任北京青年政治學(xué)院副院長。 ?

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