★【名師導(dǎo)讀 】用畫線點(diǎn)評(píng)或側(cè)欄批注點(diǎn)評(píng)的形式，對(duì)內(nèi)文中的詞句進(jìn)行分析，引導(dǎo)讀者深入思考，幫助其更好地理解作品主旨。 ★【名師賞析】在篇章*后，邀請(qǐng)名師與讀者共同分享本章的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色，提高讀者分析、概括、提煉等多項(xiàng)閱讀能力。
★【好詞好句】薈萃本章出現(xiàn)的好詞好句，…

研究中心名師顧問團(tuán) 本中心名師顧問團(tuán)由80余名中小學(xué)名師和教育教學(xué)專家組成，本叢書嚴(yán)格遵循小學(xué)語文課程新標(biāo)準(zhǔn)，由顧問團(tuán)一線執(zhí)教名師研究編寫、權(quán)威專家審定論證，體現(xiàn)了小學(xué)語文新課改的*教研成果。 ★名師導(dǎo)讀 抓住閱讀要點(diǎn) 名師通過高屋建瓴的解讀引導(dǎo)學(xué)生提取文章要素，理清文章脈絡(luò)，感…

★【名師導(dǎo)讀】用畫線點(diǎn)評(píng)或側(cè)欄批注點(diǎn)評(píng)的形式，對(duì)內(nèi)文中的詞句進(jìn)行分析，引導(dǎo)讀者深入思考，幫助其更好地理解作品主旨。 ★【名師賞析】在篇章*后，邀請(qǐng)名師與讀者共同分享本章的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色，提高讀者分析、概括、提煉等多項(xiàng)閱讀能力。 ★【好詞好句】薈萃本章出現(xiàn)的好詞好句，…

本書主要內(nèi)容包括：艾拉的三位老師、愛心花籃、奧利爾先生、白卷、“差生”的哭聲、地震給學(xué)生上的課、粉紅色的信箋等�！�

本書介紹了堯舜的人才選拔與考核、西周的育才與選士措施、東周的求賢與軍功爵制、秦代實(shí)行的吏師制度、兩漢的太學(xué)與察舉選才、魏晉南北朝的選士制度、隋代初創(chuàng)科舉選拔制、唐代科舉制度的發(fā)展、北宋的興學(xué)與科舉改革等內(nèi)容�！�

本書對(duì)鬼谷子原作做了注釋和翻譯，每篇皆有提要以解析、導(dǎo)讀，并精選了古今中外的案例，涵蓋管理、商場、職場、處世等領(lǐng)域，逐篇闡釋、解讀�！�

本書精選了古代文化經(jīng)典里的精華篇章，以古籍經(jīng)典為基礎(chǔ)，按蒙學(xué)篇、經(jīng)學(xué)篇、史學(xué)篇、諸子百家、集篇分類，精心選取了國學(xué)典籍中的精華部分，經(jīng)典的原文、精準(zhǔn)的注釋、流暢的譯文相輔相成，加深讀者對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解。…

本書包括《尚書》《禮記》《詩經(jīng)》《楚辭》《論語》《孟子》“唐詩宋詞元曲”等經(jīng)典名作。編者在參考多家集注的基礎(chǔ)上，設(shè)置了“注釋”“譯文”“賞析”“題解”等欄目，對(duì)國學(xué)典籍中一些難懂的字句進(jìn)行解釋，并對(duì)作者的創(chuàng)作意圖和詩文的意旨進(jìn)行分析。…

本書適合高校音樂教學(xué)的從業(yè)者與研究者進(jìn)行閱讀和參考。本書共分七章。第一章為音樂教學(xué)與文化修養(yǎng)概述，簡要介紹了音樂教學(xué)的基本內(nèi)涵、音樂文化修養(yǎng)的概念解讀、音樂教學(xué)與文化修養(yǎng)的關(guān)系；第二章為高校音樂教學(xué)的多維度分析，講述了音樂教學(xué)內(nèi)容與方法、音樂教學(xué)過程、音樂教學(xué)課堂管理和音樂…

廣西石刻發(fā)展歷史悠久，經(jīng)歷了始于秦、勃興于唐、鼎盛于宋、低落于元、復(fù)興于明、繁榮于清的發(fā)展軌跡，形成了全面性、系統(tǒng)性、開創(chuàng)性、珍稀性的石刻文獻(xiàn)，是廣西文化中的重要的、系統(tǒng)的一類文獻(xiàn)。廣西石刻各時(shí)代的石刻數(shù)量、內(nèi)容、形制等各具時(shí)代特征，其中唐宋石刻以摩崖居多，參與者眾多，其形…

本書是一部研究“骨質(zhì)疏松與骨病全程干預(yù)策略”的學(xué)術(shù)用書，主要針對(duì)骨質(zhì)疏松診療全程干預(yù)策略、高尿酸血癥-痛風(fēng)-痛風(fēng)石全程干預(yù)策略等內(nèi)容展開論述。全書內(nèi)容包括骨質(zhì)疏松癥的病理生理學(xué)與診斷，骨質(zhì)疏松診療技術(shù)，骨質(zhì)疏松癥的治療策略及藥物使用，鈣、維生素D和激素替代療法治療骨質(zhì)疏松癥，…

骨科臨床診斷與治療實(shí)踐是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過不斷的臨床實(shí)踐，并反復(fù)大量地進(jìn)行手術(shù)模擬，才能提高骨科診斷水平和鑒別診斷能力。本書是一部注重臨床實(shí)踐與臨床應(yīng)用的骨科學(xué)專著，本書包含了，骨的正常結(jié)構(gòu)；骨和骨組織的生物力學(xué)；骨科檢查；開放性骨折與關(guān)節(jié)損傷的處理；創(chuàng)傷后全身…

　　中華文化也叫華夏文化、華夏文明，是中國各民族文化的總稱，是中華文明在發(fā)展過程中匯集而成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是中華民族歷史上各種物態(tài)文化、精神文化、行為文化等方面的總體表現(xiàn)。 　　中華文化是居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼…

本書涵蓋了: 英語教學(xué)中的文化差異及其對(duì)英語教學(xué)的啟示; 英語教學(xué)中的文化教學(xué); 英語教學(xué)中的跨文化交際與跨文化非語言交際; 文化差異下的英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯等的教學(xué)等內(nèi)容, 并對(duì)跨文化交際能力培養(yǎng)進(jìn)行論述�！�

本書共分六章，主要內(nèi)容包括：體育與健康、體育運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)損傷及傷后恢復(fù)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)的測試方式與評(píng)價(jià)、體育運(yùn)動(dòng)�！�

本書屬于古漢語語法教學(xué)方面的著作，本書將古漢語語法與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，探尋促進(jìn)我國高校古漢語語法教學(xué)的對(duì)策，全書主要闡述了古漢語的不同類型語法的教學(xué)與應(yīng)用，并且對(duì)古漢語語法教學(xué)的理論和實(shí)踐的必要性進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視古漢語語法教學(xué)的路徑。內(nèi)容包括古漢語語法教學(xué)的原…

本書從圖書館服務(wù)的基本概念出發(fā)，闡述了新媒體環(huán)境下的圖書館改革創(chuàng)新；探討了新媒體環(huán)境下圖書館服務(wù)的管理與創(chuàng)新，還涉及了讀者服務(wù)�！�

本書共分6章，內(nèi)容包括：高校圖書館管理基礎(chǔ)與方式創(chuàng)新、高校圖書館學(xué)術(shù)期刊管理探析、高校圖書館人力資源管理研究、高校圖書館閱讀推廣及其重要性等。…

本書首先以高校圖書館的教育功能、高校圖書館建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及高校圖書館建設(shè)的意義與原則切入，對(duì)高校圖書館文化建設(shè)與傳承創(chuàng)新、高校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與評(píng)價(jià)展開研究；接著緊跟時(shí)代脈搏，從信息化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化三方面探討高校圖書館建設(shè)的發(fā)展方向；最后通過分析高校圖書館…

本書屬于高校圖書館閱讀推廣理論與服務(wù)創(chuàng)新方面的著作，主要闡述了高校圖書館的界定、高校圖書館的教育功能、立德樹人功能等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)高校圖書館閱讀推廣準(zhǔn)備與策劃進(jìn)行了解讀。本書深入探究高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的形式，具體包括講座、讀書會(huì)、書展、微書評(píng)和圖書漂流。通過信息服務(wù)、…

本書分為: 高職院校教學(xué)診改理論研究、學(xué)校層面診改典型案例, 共二章。主要內(nèi)容包括: 論學(xué)生的質(zhì)量角色定位及其作用發(fā)揮 —— 基于高職院校質(zhì)量診改的視角、職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量診改數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)的理念、架構(gòu)與路徑、增值評(píng)價(jià)視角下高職學(xué)生質(zhì)量診改指標(biāo)體系研究與實(shí)踐等�！�

本書選取最能代表莊子思想的名句加以品讀，從不同側(cè)面展示莊子淡泊名利、追求自由、睿智處世的思想。本書不僅對(duì)所選名句進(jìn)行了翻譯，還設(shè)置了“名師講談”“閑話人生”“心靈捕手”板塊�！�

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　　游船“鄧肯號(hào)”的船主格里那凡爵士在一次偶然中，得到了兩年前遇險(xiǎn)失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索。為了搭救落船長，爵士自行組織旅行隊(duì)，帶著船長兒女，一起踏上了尋找船長的旅程。他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生：登高山冰川突遇地震、過草原遭遇干旱洪水、在陸上遭遇猛獸、在海上遇到風(fēng)暴、還因…

《格林童話》作者用通俗、質(zhì)樸、流暢的語言，對(duì)神奇童話世界里湛藍(lán)的天空、茂密的森林、英俊的王子、美麗的公主等進(jìn)行了描寫，頌揚(yáng)了誠實(shí)、善良、勤勞、勇敢，批評(píng)了懶惰、自私、虛偽、狡猾，體現(xiàn)了德國人民豐富的想象力，優(yōu)美的內(nèi)心世界和崇高的道德境界�！�

本書主要內(nèi)容包括：愛，和時(shí)間賽跑、愛上溫開水、爸爸的吩咐、半邊錢、比打耳光更有力量、必須承受的痛苦、便當(dāng)里的頭發(fā)、別讓父母再流淚等�！�

本書介紹了大雁塔、雷峰塔等著名古塔的歷史故事，主要內(nèi)容有玄奘奏請(qǐng)?zhí)铺�宗建大雁塔、七層寶塔與佛祖舍利、千年寶塔的地宮之謎、雁塔題名歷載文化底蘊(yùn)、玄奘對(duì)佛教的深遠(yuǎn)影響等內(nèi)容。…

本書分禮儀之邦、五禮之吉禮、五禮之兇禮、五禮之軍禮、五禮之賓禮、五禮之嘉禮六個(gè)部分，內(nèi)容包括：敬畏自然促成禮的形成、儒家先賢記錄“五禮”、敬畏天地而形成五帝之禮等�！�

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