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名師崔巒教小學生閱讀和寫作:三年級.上 版權信息
- ISBN：9787502171667
- 條形碼：9787502171667 ; 978-7-5021-7166-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師崔巒教小學生閱讀和寫作:三年級.上 本書特色
《名師崔巒教小學生閱讀和寫作(3上)》是由石油工業(yè)出版社出版的。
名師崔巒教小學生閱讀和寫作:三年級.上 內容簡介
本套書以《義務教育語文課程標準》為依據(jù)，綜合現(xiàn)行主流教材的讀寫精華內容編寫而成。共分8冊，三至六年級上下學期各1冊。每冊分10個單元，每單元由寫作目標、關文借鑒、習作指導、伙伴佳作、寫作知識庫、一試身手等欄目組成！ 寫作目標：是對習作的總要求，它明確而清晰地對寫作對象、目的、方法等進行了分條描述，是單元總綱。 美文借鑒：精選了兩篇名家美文，為學生提供了同類題材的范文；“佳作賞析”在對美文品評的同時，指導讀寫方法，豐富審美情趣；精心設計的“閱讀訓練”，為學生由“讀”到“寫”作了有效的鋪墊。 習作指導：主要對習作的要求、內容及其寫作方法作簡要而精當?shù)姆治觥！ ? 伙伴佳作：根據(jù)習作的要求，精選小伙伴自己的優(yōu)秀作文，并進行了簡明扼要的點評和總評。 寫作知識庫：這部分主要是“寫作逸事”與“寫作名言”，這些材料不僅可以作為學生習作的參考資料，還可以開闊學生的視野，擴大學生的知識面，提高其讀寫能力！ 一試身手：給學生設計了作文格，提供了練筆的自由空間。在作文格后設計了“比比誰*棒”和“習作檢查站”，讓伙伴、老師評價作文，自己參照評價修改作文！ 本套書可以幫助教師采取“自讀領悟——小組討論——指點解惑——獨立作文”的四步作文法來完成作文指導；也可以幫助學生通過“理性感知——具體感受——深化體驗——獨立習作”四步來完成習作。這樣，既可以減輕教師的閱讀、作文備課負擔，又可以提高學生的閱讀、獨立作文能力。
名師崔巒教小學生閱讀和寫作:三年級.上 目錄
豐富多彩的暑假生活我和書的故事二十年后回故鄉(xiāng)秋天的樹葉寫說明性文章生活中的啟示一件親身經歷的事寫給父母的心里話寫一個場景寫讀后感參考答案
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名師崔巒教小學生閱讀和寫作:三年級.上 節(jié)選
《名師崔巒教小學生閱讀和寫作(5上)》以《義務教育語文課程標準》為依據(jù)，綜合現(xiàn)行主流教材的讀寫精華內容編寫而成。共分8冊，三至六年級上下學期各1冊。每冊分10個單元，每單元由寫作目標、關文借鑒、習作指導、伙伴佳作、寫作知識庫、一試身手等欄目組成。寫作目標：是對習作的總要求，它明確而清晰地對寫作對象、目的、方法等進行了分條描述，是單元總綱。美文借鑒：精選了兩篇名家美文，為學生提供了同類題材的范文；“佳作賞析”在對美文品評的同時，指導讀寫方法，豐富審美情趣；精心設計的“閱讀訓練”，為學生由“讀”到“寫”作了有效的鋪墊。習作指導：主要對習作的要求、內容及其寫作方法作簡要而精當?shù)姆治觥；锇榧炎鳎焊鶕?jù)習作的要求，精選小伙伴自己的優(yōu)秀作文，并進行了簡明扼要的點評和總評。寫作知識庫：這部分主要是“寫作逸事”與“寫作名言”，這些材料不僅可以作為學生習作的參考資料，還可以開闊學生的視野，擴大學生的知識面，提高其讀寫能力。一試身手：給學生設計了作文格，提供了練筆的自由空間。在作文格后設計了“比比誰*棒”和“習作檢查站”，讓伙伴、老師評價作文，自己參照評價修改作文。本套書可以幫助教師采取“自讀領悟——小組討論——指點解惑——獨立作文”的四步作文法來完成作文指導；也可以幫助學生通過“理性感知——具體感受——深化體驗——獨立習作”四步來完成習作。這樣，既可以減輕教師的閱讀、作文備課負擔，又可以提高學生的閱讀、獨立作文能力。
名師崔巒教小學生閱讀和寫作:三年級.上 相關資料
插圖：豐富多彩的暑假生活一起走過的日子時已暮春，夏天又快到了，望著窗外在風中搖曳的那棵枝葉婆娑的小樹，我不禁心潮澎湃，回憶的鬧鐘此時飛快地旋轉——兩個孩子把一棵小樹苗栽在泥墻根下，他們蹲下身子，出神地看著那些小葉，仿佛一口氣就能把它吹高、吹大。思緒回到了去年的夏天。因為放暑假正在高興的我，卻由于一位不速之客的到來而大感掃興。爸爸領來一個農村的孩子（聽說是爸爸以前同學的孩子），我不經意地瞥了他一眼：黝黑黝黑的臉龐，亂蓬蓬的頭發(fā)，粗壯的身體，戴著一頂舊草帽。他仿佛一直沒有洗過澡，身上還散發(fā)著泥土的氣息！斑@是來咱家的陳亮，今后你倆要好好相處！”爸爸嚴肅地宣布道！昂撸孟衩绹鴮θ招麘(zhàn)的口氣！蔽倚÷暤剜絿佒，但又無可奈何地嘆了口氣，心想，這個假期算全完了！昂伲
名師崔巒教小學生閱讀和寫作:三年級.上 作者簡介
叢書主編簡介：
方圓，全國著名特級教師。教育部“十一五”規(guī)劃課題組專家。著述有《中學生魅力閱讀》、《讀美文寫日記》、《小美文大智慧》等200余冊。獲得“香港柏寧頓十大杰出教師孺子牛金球獎”、“全國優(yōu)秀麩產黨員”等稱號。
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